德育督導評估自查報告(文件)
【正文】 我校體育健兒參加鎮(zhèn)小學生田徑運動會喜獲佳績，榮獲二等獎，這是我校大力推進素質教育和全民健康運動的集中體現(xiàn)，同時，我?！绑w藝特色”的辦學特色得到了進一步彰顯。我校堅持以學校教育為主體，以社區(qū)教育為依據(jù)，以家庭教育為基礎，積極開展“三合一”教育活動。引導班主任以先進的教育思想為指導，并明確提出，必須通過學習、實踐、總結、反思不斷提升組織教育能力、培養(yǎng)骨干能力、后進轉變能力、溝通家長等能力。近年來，我校德育工作者不斷地努力，已經學會總結，善于反思，勤于積累，逐漸形成了我校德育管理工作的一個特色。因此，我們必須，做一個重視學習的實踐、重視工作的實踐、重視積累的實踐、重視總結的實踐、重視提升的實踐的好老師。我們的孩子們現(xiàn)在直至以后也必將會認認真真學習、痛痛快快玩耍、舒舒服服休息、快快樂樂生活、健健康康成長、蓬蓬勃勃向上。 六,我校在蔣校長的在織領導下,在學校其他領導及班主任的共同對學校進行自檢自查后,自評為良好. 龍新鄉(xiāng)饒廊饒廊小學 2013年10日。依托科研，繼續(xù)探索科學有效的育人途徑、方法。因此，我們在開展各類教育活動的過程中，拒絕枯燥的說教，注重從孩子的實際出發(fā)，以兒童化的方式、方法激發(fā)孩子的童趣、情趣、風趣、野趣、志趣為目標，實踐著、探索著。每個活動結束，我們都要對學生進行總結、評價、表彰。因此，每學期，學校所有教師都會結合自己在教育教學工作的實踐，以論文、個案或反思的形式，對自己的工作進行總結。三．隊伍建設 探索規(guī)律 提升工作實效班主任隊伍是對學生實施德育的主力軍。 我校針對當前社會上一些錯誤的教子思想，盲目的教子現(xiàn)象進行了專題講座。㈣、藝術節(jié)上展風采前后歷經的三個月
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