濟南市高三語文試題(文件)
【正文】 （ 2） ________________________________________________________________________ 24．下列對這篇散文的賞析，正確的兩項是（ 4 分） A．“被外寇血洗全城”、“在炮火中作歷史性永訣”分別指清初清統(tǒng)治者鎮(zhèn)壓反清斗爭的歷史和中國人民解放軍解放南京、蔣家王朝覆滅的歷史。 E．“ 1000 多年前的詩人已把懷古的幽思開拓到如此氣派”中“氣派”是反語，真正的含義應該是“凄涼”。（不得超過 25 字）（ 2 分） 十年過去了。（ 5 分） 我喜歡出發(fā)。我還想從大山那里學習深刻， ________________________________，________________________________________， 我還想從森林那里學習機敏。出于對病人的悲憫，加上新護士特有的膽大，在沒有請示醫(yī)生的情況下，擅自把氧氣流量表擰大。高濃度的氧氣抑制了病人的呼吸中樞，讓他在安然的享受中喪失了自主呼吸的能力，悄無聲息地逝去了?? 請以上面的材料為話題寫一篇文章。 3．題目自擬。有三年時間董仲舒沒有去觀賞屋旁庭園中的景色，專心致志研究學問到了這種程度。這套理論和辦法在一個諸侯王國內(nèi)推行，沒有不應驗的。就對皇上說：“只有董仲舒可以去膠西王的 相。因此，從漢朝興趣到現(xiàn)在，五世之中唯獨董仲舒以精通《春秋》而著名，他所傳授的是公羊氏的《春秋》學。瑕丘江生研究谷梁氏的《春秋》學。呂步舒官做到長史，曾奉命手持符節(jié)出使去審淮南王謀反的案件，對諸侯王敢于自行判罪斷案，事先不向皇上請示報告，用《春秋》大義作為依據(jù)來治他的罪，天子認為他所做的都很正確。注意“發(fā)現(xiàn)”一詞的含義為“看到或找到前人沒有看到的????? 律規(guī)或物事”） 19． D（ A的“形體”應為“質(zhì)量”， B夸大假說的作用， C“發(fā)現(xiàn)”應為“形成過程”。第二段專門談“明、清、近代、現(xiàn)代”發(fā)生在南京的重大政治事件，符合“政治風云”的范圍和“在南京表現(xiàn)出”的要求。對一條得 1 分，對兩條得 2 分，對三條得 3 分。一條 1分，意思對即可。意思對即可。（ 3 分。（ A 項，“被外寇血洗全城”、“在炮火中作歷史性永訣”原文有狀語“直到現(xiàn)代”限定了時代，所以“清初清統(tǒng)治者鎮(zhèn)壓反清斗爭的歷史”錯誤?！鞍褢压诺挠乃奸_拓到如此氣派”是指劉詩意境開闊；劉詩內(nèi)容才可謂“凄涼”。 ②要體現(xiàn)出二者的差別。（意思對即可） 27．見了大山的巍峨沒見過大海的浩瀚；大海有浪濤，大漠在風沙；我還想從大海那里學習勇敢，我還想從大漠那里學習沉著 （答案不惟一，符合要求即可） 六、作文 按 2020 年高考作文評分標準操作。語句不通順，扣 1 分。） 五、 25．①擴展的重心應落在“情趣”上。文章第二段內(nèi)容可為證明。意思對即可。 意思對即可。） （ 2）一個龐大民族（中華民族）的異質(zhì)聚匯，或兩條大河（南北文明、兩種文明）的強力沖撞。①如答妓女奶素養(yǎng)、見識等，還不是事件的特點，不準確。 （ 2）①政治文化史染上艷麗色彩②農(nóng)民起義叱咤風云（成大氣象）③社會發(fā)生地覆天翻的變化。有“奇崛”即可。而董仲舒自己的兒子以及孫子也都因為深通儒學而做到大官。 董仲舒的弟子中得志成名的，有蘭陵人褚大、廣川人殷忠、溫人呂步舒等。孝景帝時擔任博士，因為年老而歸家教授弟子。董仲舒恐怕在膠西待久了終究會獲罪，就告病辭官，歸家閑居。當時正用兵外出征伐四夷，公孫弘是阿諛奉承之徒。當今皇上即位后，董仲舒被任命為江都相。 濟南市第三語文試題參考答 案及評分標準（ ） 一、 1． C（ A“猶其”應為“尤其”，“堅貞不逾”應為“堅貞不渝”； B“憂柔寡斷”為“優(yōu)柔寡斷”，“事得其反”為“適得其反”； D“豎碑立傳”為“樹碑立傳”，“慵人自擾”為“庸人自擾”） 2． B 3． D（“估量”含“打量”的意思“杜絕”指不給產(chǎn)生的機會，“消除”指已存在，再除掉；“動議”為一時的建議） 4． D（ A使用范圍錯誤； B大詞小用，“積重”指長時期形成的； C 大詞小用，“舉足輕重”指一舉一動關系全局） 5． C（ A“生產(chǎn)”與“提高”搭配不當； B 刪去“以上”和“到”； D“減少”與“ 周期”搭配不當） 6． A 7． B（魯迅、郭沫若都不是十二人之中的） 8． D（沒有采用“比喻”的方法，“后庭花”為一樂曲名） 9． A（“孤鷺”在空中，而非在暮草之中） 10． C（這是一幅恬靜閑雅、婉約清麗的圖畫，而不是“繁盛熱烈”的，也沒有“競相蕩舟”的場面） 11． D 12． D 13． C 14． C 15． B 16． A 附：參考譯文 董仲舒是廣川人，因為研究《春秋》，孝景帝時當上了博士。 2．文體不限。那夜，不巧來了其他的重病人，當護士忙完以后，捋著一頭的汗水再一次巡視病房的時候，發(fā)現(xiàn)那位衰竭的病人，已經(jīng)死亡。 六、作文（ 60 分） 28．閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。我自然知道，大山有坎坷， ________________， ________________，森林有野獸。十年，人生又有多少個十年？徐虎在他人生的一個重要年輪上把自己的一腔熱血獻給了群眾，刻下了“為人民服務”這五個熠熠生輝的大字。（ 5 分） 山水各有各的情趣。 C．“南北交戰(zhàn)的宏大的悲劇性體驗”中“悲劇性體驗”是反語，作者借此引出對今日南京的描寫?；此杭辞鼗春?，流經(jīng)南京。 心中珍藏的千古名詩中，有不少與南京有關， 其中尤以劉禹錫的《石頭城》為最： 山圍故國周遭在， 潮打空城寂
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