人教課標(biāo)三年下口算除法教案-資料下載頁

【摘要】口算除法素質(zhì)教學(xué)目標(biāo):【知識教學(xué)點】在具體生動的情境中使學(xué)生經(jīng)歷一位數(shù)除整十、整百、整千、幾百幾十（幾千幾百）的過程，學(xué)會口算方法，理解算理?！灸芰虒W(xué)點】培養(yǎng)學(xué)生知識遷移的能力。【德育教學(xué)點】引導(dǎo)學(xué)生獨立思考，合作交流，體驗算法多樣化和靈活性。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)舊知1、6÷2=

2025-11-10 09:14

人教課標(biāo)版三年下位置與方向課件1-資料下載頁

【摘要】人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)、南、西、北四個方向。的三個方向。方法。你能幫助小明看一下地圖嗎？小明去北京旅游，我們先來學(xué)習(xí)一下方向！早晨，太陽從哪一邊升起呢？小朋友，將你的右手指向東方，那么，你的左手邊及前面、后面各為哪一方呢？我，太陽公公升起的那一方就是東方了！你能說

2025-11-20 06:54

人教課標(biāo)版三年下公頃、平方千米課件-資料下載頁

【摘要】人教新課標(biāo)三年級數(shù)學(xué)下冊公頃平方千米教學(xué)目標(biāo)1公頃、1平方千米的大小。1公頃=10000平方米，1平方千米=100公頃。，激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。測量體育館的面積。測量土地的面積時，常常要用到更大的面積單位：公頃、平方千米。邊長是100米

2025-11-20 06:54

人教課標(biāo)版三年下東南西北我的課件-資料下載頁

【摘要】西北南北西東南東西南北早晨起來，面向太陽，前面是東，后面是西，左面是北，右面是南。東西北南東西北南早晨，當(dāng)你面對太陽時，你的后面是（）方，左面是（）方，右面是（）方。北

2025-11-20 05:04

人教課標(biāo)版三年下口算除法及答案二-資料下載頁

【摘要】（人教新課標(biāo)）三年級數(shù)學(xué)下冊口算除法及答案（二）一、用兩種讀法讀算式，再口算出得數(shù)。30÷360÷6＝40÷2＝60÷2＝300÷3＝8000÷4＝400÷4＝45÷5＝

2025-11-24 08:24

人教課標(biāo)版三年下認識小數(shù)及答案二-資料下載頁

【摘要】（人教新課標(biāo)）三年級數(shù)學(xué)下冊認識小數(shù)及答案（二）一、判斷題小剛身高()二、判斷題2時40分=。()三、填空題5平方分米50平方厘米=()平方分米四、用小數(shù)表示下面的數(shù)。(1)25米=()千米(2)18克=()千克五、填空(1)7千米8米=()千

2025-11-06 00:25

人教課標(biāo)三年下筆算乘法2教案-資料下載頁

【摘要】筆算乘法素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：【知識與能力】，學(xué)會計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法。。素養(yǎng)?！具^程與方法】讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣?！厩楦袘B(tài)度、價值觀】培養(yǎng)學(xué)生與人合作交流的意識和敢于表達自己思想情感的勇氣。教具準(zhǔn)備：多媒體課件（有下圍棋的錄像或畫面）；多個南瓜

2025-11-10 05:27

人教課標(biāo)三年下除法的驗算教案-資料下載頁

【摘要】除法的驗算教學(xué)目標(biāo)：21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)1．知識目標(biāo)：通過觀察、比較學(xué)生知道商和除數(shù)相乘等于被除數(shù)，會用乘法驗算除法。2．能力目標(biāo)：通過新舊知識的類比，引導(dǎo)學(xué)生積極思維，主動探索新知。3.情感目標(biāo)：充分引導(dǎo)學(xué)生自主探索、合作交流。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，爭當(dāng)小老師。1.老師是你的學(xué)生

2025-11-10 09:14

人教課標(biāo)三年下乘法的估算教案-資料下載頁

【摘要】乘法的估算教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：使學(xué)生能結(jié)合具體情境,在積極參與和討論合作學(xué)習(xí)的過程中進行乘法的估算，會說明估算的思路。2.能力目標(biāo)：能運用所學(xué)知識解決日常生活中簡單的實際問題。3.情感目標(biāo)：給學(xué)生創(chuàng)設(shè)主動探索估算知識的空間，培養(yǎng)估算意識，提高估算能力。教學(xué)重、難點：探索乘法估算的方法，學(xué)會乘法估算。

2025-11-20 08:06

人教課標(biāo)三年下筆算除法1教案-資料下載頁

【摘要】筆算除法教學(xué)內(nèi)容：新課標(biāo)人教版實驗教材三年級下冊第31－32頁的例題7及相應(yīng)練習(xí)。素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：【知識教學(xué)點】使學(xué)生掌握商中間有零的除法的計算方法，能正確計算商中間有零的除法?！灸芰虒W(xué)點】培養(yǎng)學(xué)生筆算除法的計算能力，養(yǎng)成驗算的習(xí)慣?！镜掠虒W(xué)點】使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，能夠運用所學(xué)知識解決日常生活中

2025-11-24 08:27

人教課標(biāo)三年下筆算乘法2教案-資料下載頁

【摘要】筆算乘法素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：【知識與能力】，學(xué)會計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法。。素養(yǎng)?！具^程與方法】讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣?！厩楦袘B(tài)度、價值觀】培養(yǎng)學(xué)生與人合作交流的意識和敢于表達自己思想情感的勇氣。教具準(zhǔn)備：多媒體課件（有下圍棋的錄像或畫面）；多個南瓜

2025-11-20 22:02

人教課標(biāo)三年下位置與方向教案-資料下載頁

【摘要】位置與方向素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：【知識教學(xué)點】通過生活情境和學(xué)生的生活經(jīng)驗，讓學(xué)生辨認東、南、西、北四個方向，知道地圖上東、南、西、北四個方向?！灸芰虒W(xué)點】在東、南、西、北中，給定一個方向（東、南、西或北）辨認其余三個方向，并能用這些詞語描繪物體所在的方向。【德育教學(xué)點】借助現(xiàn)實的數(shù)學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生辨認方向的意識，發(fā)展空間觀念，體驗

2025-11-10 09:14

人教課標(biāo)三年下筆算乘法進位教案-資料下載頁

【摘要】筆算乘法（進位）教學(xué)目標(biāo)：1.知識目標(biāo)：讓學(xué)生經(jīng)歷兩位數(shù)乘兩位數(shù)的筆算過程，學(xué)會計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)進位的乘法。2.能力目標(biāo)：會計算兩位數(shù)乘兩位數(shù)進位的乘法。3.情感目標(biāo)：在學(xué)習(xí)活動中感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)過程：一、設(shè)疑自探：提出問題：呈現(xiàn)下圍棋的錄像或畫面，介紹有關(guān)圍棋賽的事例（或戰(zhàn)績）

2025-11-10 09:14

人教課標(biāo)三年下解決問題教案-資料下載頁

【摘要】（人教新課標(biāo)）三年級數(shù)學(xué)教案下冊解決問題教學(xué)內(nèi)容：教科書第99頁例1和“做一做”，練習(xí)二十三第1題和第3、4題。教學(xué)目標(biāo)：1．讓學(xué)生經(jīng)歷解決問題的過程，學(xué)會用乘法兩步計算解決問題。2．通過解決具體問題，讓學(xué)生獲得一些用乘法計算解決問題的活動經(jīng)驗，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。教具準(zhǔn)備：運動會廣播操表演錄像或

2025-11-24 08:27

人教課標(biāo)三年下平均數(shù)教案-資料下載頁

【摘要】平均數(shù)課前思考：平均數(shù)作為統(tǒng)計知識中的一個重要內(nèi)容，是常用的一種“特征數(shù)”。教材中所介紹的是一堂求算術(shù)平均數(shù)的課，從基礎(chǔ)知識來看，一是理解平均數(shù)的意義；二是掌握求平均數(shù)的方法。前者屬于數(shù)學(xué)思想，后者屬于數(shù)學(xué)方法。對于本課我從統(tǒng)計的角度出發(fā)，在考慮這節(jié)課“教什么”的問題時，根據(jù)教材特點，把教學(xué)目標(biāo)定位為：重點教學(xué)平均數(shù)的意義，其次才是求平均數(shù)的方法。在

2025-11-10 09:14

人教課標(biāo)版三年下年、月、日練習(xí)-資料下載頁

人教課標(biāo)版三年下年、月、日練習(xí)(參考版)

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