人教課標三年下《平均數(shù)》教案(文件)
【正文】 住房面積比 9平方米大的 有多少？ 100%的同學都比 9平方米大。 （ 3）從統(tǒng)計圖中你還能得到什么信息？ 五、拓展延伸 鞏固深化 小明會遇到 危險嗎 ? 一個水池平均水深 110厘米 ,小明身高 135厘米 ,他不會游泳 ,小明高興地說：我的身高比河水的平均水深高多了，在里面玩耍一定不會遇到危險的。他們誰的中命率高一些？你是怎樣比較的？如果小方第四次又中了 7環(huán)，小力想趕上小方的成績，他至少要打中多少環(huán)？ 六、全課總結(jié)， 這節(jié)課你學到了什么 ?還有什么遺憾的地方 ? 板書設計： 平均數(shù) 男 隊 女隊 4 11 9 8 4 9 7 (4 +11+9)247。 4 =8（個） =7（個） 。 4 =24247。 小方第一次中了 6環(huán)，第二次中了 8環(huán)，第三次中了 7環(huán)。 四、運用知識 解決問題 用你調(diào)查的數(shù)據(jù)，算一算你們小組的平均體重和平均身高各是多少。但人均占有量卻只有2600噸，低于世界平均水平。 剛才我們比總數(shù)，大家認為當人數(shù)不相等的時候，不公平！那么在這種情況下，是誰來到了我們中間？平均數(shù)來了，幫我們解決了這個難題，你想對平均數(shù)說兩句贊美的話嗎？ 想一想，在過去的學習中，你在哪碰到過他，什么時候需要算平均數(shù)？ 平均數(shù)問題在我們生活中有很廣泛的應用，我從網(wǎng)上了解到一組 平均數(shù)。對這個結(jié)果，你有什么想法 ?你有什么意見？ 三、合作探究 尋找求平均數(shù)的方法
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1