四年級(上)比喻句復(fù)習(xí)(文件)
【正文】 在遣詞造句中的妙用，從課文入手用熟悉的比喻句喚起學(xué)生的記憶，發(fā)現(xiàn)特點(diǎn)，歸納總結(jié)，多角度有層次的練習(xí)，將比喻這種修辭方法學(xué)透學(xué)活學(xué)以致用。指名回答。但是他們也是有區(qū)別的，出示練習(xí)：春天來了，柳條隨風(fēng)擺動,像少女的秀發(fā)。學(xué)生判斷第一個是比喻句第二個是擬人句。接下來，我們來玩一個火眼金睛的游戲，判斷哪些是比喻，哪些是擬人。他們的腳下，是海浪與堤岸的呢喃細(xì)語。師小結(jié)：比喻是利用不同事物之間的某些類似的地方，借一事物來說明另一事物。其實(shí)“修辭美容院”里的修辭方法還有很多，在以后的語文學(xué)習(xí)中我們還會有更多的發(fā)現(xiàn)。 比喻，可以讓句子更形象。（設(shè)計(jì)意圖：擬人這種修辭方法的復(fù)習(xí)重在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)與比喻的區(qū)別和聯(lián)系上，通過句子間的對比，在讀中感悟與賞析達(dá)成最終的目標(biāo)。花兒在風(fēng)中笑彎了腰。樹林就是鳥兒的家。有人物的動作、神情的一定是擬人句。使鵝傲慢的形象栩栩如生地展現(xiàn)在讀者眼前。鵝便昂首大叫，似乎責(zé)備人們供養(yǎng)不周。 鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像平劇里的凈角出場。擬人：師：讓我們走入另一個充滿幻想的天地吧！同學(xué)們欣賞美容院大師精彩的作品，讀一讀，說說你喜歡的地方，為什么喜歡它呢？（課件點(diǎn)擊出示）鵝的步態(tài)，更是傲慢了。（3）炎熱的夏天，榕樹成了（ )（4）、西湖，就是鑲嵌在這天堂里的一顆明珠。 句中把( )比作( )（2）、小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。 句中把(
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