【摘要】人音版小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生情況分析:本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一年級(jí)的音樂(lè)老師。他們活潑好動(dòng)，對(duì)一切新鮮事物都有著濃厚的興趣，對(duì)音樂(lè)也不例外，因此，每周音樂(lè)課都被他們期待著。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)于學(xué)校的規(guī)章制度，小學(xué)生的一日常規(guī)都有了大概的了解。因此，在上課的時(shí)候他們都比剛來(lái)時(shí)做的更好了。歌唱方面也許是以前經(jīng)常鍛煉，表現(xiàn)非常好。小朋友情況大同小異，有一小部分雖對(duì)樂(lè)理練掌握。其中主
2025-07-24 20:57
【摘要】第一篇：人音版一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案現(xiàn)行新版 一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教案 第一課春天 教學(xué)目標(biāo)： 1、通過(guò)聆聽(tīng)歌曲《杜鵑圓舞曲》，學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的節(jié)奏樂(lè)器為歌曲伴奏；并通過(guò)圖形譜感受樂(lè)曲，通過(guò)板書(shū)，讓學(xué)生初步...
2025-09-24 18:23
【摘要】第一篇：一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)布谷教案人音版講解 春天 教學(xué)目標(biāo)： 《布谷》《小雨沙沙》，能唱準(zhǔn)第二、三、段的節(jié)奏，能用柔和的聲音演唱，并用動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)歌曲。 ，通過(guò)生活體驗(yàn)尋找大自然的各種音響，并模仿...
2025-09-23 02:37
【摘要】第一篇：人音版一年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃 人音版一年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃 一學(xué)情分析 小學(xué)低年級(jí)學(xué)生愛(ài)唱、愛(ài)跳、愛(ài)動(dòng)，對(duì)音樂(lè)有著一定的興趣。但由于孩子年齡小、組織紀(jì)律性較差，學(xué)生的音樂(lè)素質(zhì)存在個(gè)別差異...
2025-10-16 07:26
【摘要】 人音版一年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃 人音版一年級(jí)下冊(cè)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃篇一 一、學(xué)生基本情況分析： 1、學(xué)生剛到一個(gè)新的環(huán)境，學(xué)習(xí)的方式與以前有了很大的改變，師生之間互不相識(shí)，需要一個(gè)熟悉...
2025-11-24 22:15
【摘要】人音版一年級(jí)下冊(cè)《放牧》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì) 人音版一年級(jí)下冊(cè)《放牧》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)1第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)：通過(guò)聆聽(tīng)《牧童到哪里去了》和《牧童》，使學(xué)生感受牧童的生活，教育學(xué)生熱愛(ài)生活，理解牧童生...
2025-11-27 03:58
【摘要】歡迎你們，可愛(ài)的小朋友們小兔子?動(dòng)作：蹦蹦跳?2/4XXX|XXX|XXXX|XX|X-||蹦蹦跳蹦蹦跳蹦蹦蹦蹦跳跳跳-小豬?聲音：?XXX|XXX|XXXXXX|
2025-11-20 09:10
【摘要】?上面我們看到了平靜的大海!?欣賞了有風(fēng)暴的大海!?你喜歡怎樣的海？?小朋友們,你們聽(tīng)到了一個(gè)怎么樣的大海?是上面的哪一個(gè)大海?你的心情是怎么樣的??發(fā)揮我們的想像力，用打擊樂(lè)或身邊的物體與同學(xué)共同制造各種聲響表現(xiàn)海上風(fēng)暴吧!
2025-11-20 09:09
【摘要】現(xiàn)代學(xué)校教、學(xué)案活頁(yè)2020年2月日學(xué)部基礎(chǔ)部學(xué)科音樂(lè)年級(jí)一班級(jí)一批準(zhǔn)人課型綜合課上課時(shí)間1教師韓云課題《小雨沙沙》學(xué)習(xí)目標(biāo)《小雨沙沙》。《小雨沙沙》,從中體驗(yàn)歌表演的樂(lè)趣。學(xué)習(xí)重點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想
2025-11-10 09:06
【摘要】《理發(fā)師》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：1、通過(guò)學(xué)唱歌曲《理發(fā)師》，讓學(xué)生體會(huì)勞動(dòng)時(shí)的愉快心情，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)悟“勞動(dòng)最光榮”的道理，樹(shù)立“愛(ài)勞動(dòng)”的意識(shí)。2、學(xué)生能夠用歡快、高興的情緒演唱歌曲《理發(fā)師》。3、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行歌表演的創(chuàng)編，培養(yǎng)他們的合作能力以及創(chuàng)作能力。教學(xué)目標(biāo)：、用輕快活潑的聲音演唱歌曲，在師生互動(dòng)中體會(huì)理發(fā)師勞動(dòng)的愉快心情。
2025-11-20 21:34
【摘要】小雞在開(kāi)心的唱著歌
【摘要】牧童演唱伴奏捷克民歌牧童請(qǐng)用雙響筒為牧童演唱伴奏牧童伴奏唱一唱Suojian所見(jiàn)牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉
【摘要】小燕子人音版一年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?《小燕子》。?,培養(yǎng)大家動(dòng)作的表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。?,保護(hù)環(huán)境,熱愛(ài)大自然。燕子燕子翅尖長(zhǎng)善飛，嘴短弱，嘴裂寬，為典型食蟲(chóng)鳥(niǎo)類(lèi)的嘴型。腳短小而爪較強(qiáng)。在中國(guó)，家燕和金腰燕等比較常見(jiàn)。不同的燕子有不同的生活習(xí)性。不同種類(lèi)的燕子形態(tài)也不一樣。
【摘要】森林中的鐵匠（德）米夏埃利斯
【摘要】夏天的陽(yáng)光聆聽(tīng)歌曲，隨著歌曲一起走一走、跳一跳，看看哪種最合適《夏天的陽(yáng)光》是一首瑞典民歌，4/4拍歌曲由兩部分構(gòu)成。第一部分為四樂(lè)句，旋律起伏，帶有附點(diǎn)的節(jié)奏，具有一種推動(dòng)力，給人一種奮進(jìn)的感受。第二部分是第一部分的變化再現(xiàn)，采用了器樂(lè)曲常用的加花手法，使得旋律更為活潑、
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