【摘要】《牧童短笛》教案教學目標：1、通過欣賞《牧童短笛》，感受樂曲不同段落的情緒，了解作品的曲式結構；了解作者賀綠汀。2、通過欣賞《牧童短笛》，激發(fā)學生學習音樂的興趣，培養(yǎng)其音樂感受力。3、記憶和熟知樂曲的主題。教學重點：引導學生感受樂曲不同樂段的節(jié)奏、速度及音樂情緒的特點。教學難點：采用多種教學策略，喚起學生的學習熱情，記憶
2024-12-07 21:34
【摘要】《牧童謠》教案教學目標：1、指導學生用自然、明快的歌聲表現(xiàn)牧童放牧時的愉快心情。培養(yǎng)學生愛勞動、樂觀向上的好品德。2、通過學習集體舞《牧童謠》，使學生初步接觸蒙古族舞蹈的風格韻律，學做硬肩、笑肩、擠奶等動作。教學重點：集體舞：《牧童謠》教學難點：感受《牧童謠》風格、節(jié)奏上的特點。教學過程：一、組
2024-12-08 03:01
【摘要】《牧童短笛》教案教學目標：1.學習鋼琴獨奏曲《牧童短笛》。2.體會作品的旋律及意境。教學重、難點1.聽辨樂曲的結構，了解樂曲的背景。2.聽辨樂曲不同樂段的情緒，了解樂曲的結構。教學過程：一、談話導入小朋友們到過農村嗎？誰能跟大伙說說農村是個什么樣子？大家都說的很好！農村的風光真的是又美又有趣，今天老師
【摘要】《牧童短笛》教案教學目標1.聽辨不同樂段的情緒，了解樂曲的結構。2.聯(lián)想樂曲的情景，發(fā)展學生的想象力。3.通過欣賞樂曲，培養(yǎng)學生積極的生活態(tài)度和熱愛自然的情感。教學重、難點1.聽辨樂曲的結構，了解樂曲的背景。2.聽辨樂曲不同樂段的情緒，了解樂曲的結構。教學過程（一份供任課教師參考的完整教案）一、導入新
【摘要】營根中心小學黃瑩一、教材分析:1、全曲音樂僅有五度,由五個唱名組成短小嚴整的四個樂句,旋律多使用重復的手法,簡單而且易唱易記.2、第一,二,四樂句基本相同,第三樂句旋律稍有變化并以(xxxx|xxx|xxxx|x-)的節(jié)
2024-11-11 03:40
【摘要】布谷人音版一年級音樂下冊教學目標?，并用自然、柔和的聲音演唱歌曲。?、表現(xiàn)歌曲的能力。?、熱愛美好生活的教育。布谷鳥體形大小和鴿子相仿,但較細長，上體暗灰色,腹部布滿了橫斑。腳有四趾,二趾向前,二趾向后。飛行急速無聲。芒種前后，幾乎晝夜都能聽到它那宏亮而多少有點凄涼的叫聲，叫
2024-12-12 20:23
【摘要】猜謎——動物身穿大皮襖，野草吃個飽，過了嚴冬天，獻出一身毛小羊羔灰太狼大王說一說：0的名字叫什么？四分休止符看著0就在這里休息一拍
2024-11-29 09:11
【摘要】導入：2+1你們知道中國有多少個少數(shù)民族嗎？五十六個1、節(jié)奏練習獨學用手拍節(jié)奏?XXX︱XXX0︱XXXXX︱X0XX︱X--‖自主學習3我會記歌詞3我愛唱歌2+141、初聽歌曲感受歌曲的情緒，隨著音樂身體做律動。
2024-11-29 09:12
【摘要】牧童短笛賀綠汀作曲器樂作品《牧童短笛》（鋼琴）《森吉德瑪》（管弦樂）《晚會》（管弦樂）歌曲作品《天涯歌女》《四季歌》《游擊隊之歌》《嘉陵江上》電影配樂《船家女》《都市風光》《十字街頭》《
2024-11-29 09:08
【摘要】同學們,你能用歌聲回答老師提出的問題嗎?同學們,你知道小鴨子是怎樣叫的嗎?你能模仿出來嗎?這里的小鴨子還會吹哨呢,你聽!游戲宮讓老師帶領大家玩一個小游戲吧！同學們,你知道小鴨子是怎樣叫的嗎?你能模仿出來嗎?這里的小鴨子還會吹哨呢,你聽!游戲宮讓老師帶領大家玩一個小游戲吧！
2024-11-29 09:10
【摘要】哞---哞--放牛歌笛兒悠悠吹云兒輕輕飛騎著牛兒蹚著水趕著夕陽把家回把家回0000下課
【摘要】XXXXXXX—————————XXXXXXX·XXXXXXX—————————————————————————
【摘要】放牛歌教學目標?《放牛歌》。?2.通過樂器伴奏、演唱、舞蹈等形式表達對大自然的熱愛之情。?。。xx|xxxx|教師彈琴2.xx|xx|3.x-|x-|同學們看一看下面這兩副圖片:笛兒悠悠吹云兒輕輕飛
【摘要】?上面我們看到了平靜的大海!?欣賞了有風暴的大海!?你喜歡怎樣的海？?小朋友們,你們聽到了一個怎么樣的大海?是上面的哪一個大海?你的心情是怎么樣的??發(fā)揮我們的想像力，用打擊樂或身邊的物體與同學共同制造各種聲響表現(xiàn)海上風暴吧!
2024-11-29 09:09
【摘要】小雞在開心的唱著歌
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