小數(shù)的意義和讀寫(2)-資料下載頁(yè)

【摘要】蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)橡皮的單價(jià)3角。信封的單價(jià)是5分。練習(xí)簿的單價(jià)是4角8分，也可以說(shuō)成是48分。橡皮信封練習(xí)本讀作：零點(diǎn)三元＝元103把“元”作單位的分?jǐn)?shù)分別是多少？你們會(huì)嗎？1005讀作：零點(diǎn)零五元

2024-12-07 16:30

小數(shù)的意義和性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)—求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)-資料下載頁(yè)

【摘要】精品資源《小數(shù)的意義和性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)—求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)　教學(xué)目的：1、使學(xué)生能夠根據(jù)要求會(huì)用：“四舍五入”法保留一定的小數(shù)位數(shù)，求出一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。2、培養(yǎng)學(xué)生的類推能力，增進(jìn)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的理解和應(yīng)用數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點(diǎn)：能正確的求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)：怎樣準(zhǔn)確的求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課師：我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了小數(shù)，生活中有許多小數(shù)

2025-04-17 00:47

小數(shù)的產(chǎn)生和意義ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】人教版四年級(jí)下冊(cè)12891076543把1米平均分成10份。1分米110米3分米310米7分米710米一位小數(shù)31006100兩位小數(shù)

2024-11-03 20:24

蘇教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上-小數(shù)的意義和性質(zhì)(1)：小數(shù)的意義和讀寫法-同步練習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】小數(shù)的意義和性質(zhì)（1）：小數(shù)的意義和讀寫法 2同步練習(xí)： 1、判斷：。（） 【考點(diǎn)】：小數(shù)的意義。 【解析】：，此時(shí)可以用來(lái)表示87100； ，分?jǐn)?shù)不能表示具體數(shù)量，；所以說(shuō)法錯(cuò)誤。 ...

2025-04-05 05:28

教參四單元小數(shù)的意義和性質(zhì)(四下)-資料下載頁(yè)

【摘要】《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》四年級(jí)下冊(cè)說(shuō)明（只看與本單元教學(xué)有關(guān)的）人民教育出版社、課程教材研究所小學(xué)數(shù)學(xué)課程教材研究開發(fā)中心編寫的《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書?數(shù)學(xué)》四年級(jí)下冊(cè)，是以《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》（以下簡(jiǎn)稱《標(biāo)準(zhǔn)》）的基本理念和所規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容為依據(jù)，在總結(jié)現(xiàn)行九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)教材研究和使用經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上編寫的。一方面編者努力體現(xiàn)新的教

2025-07-14 13:37

第四單元小數(shù)的意義和性質(zhì)教案2-資料下載頁(yè)

【摘要】精品資源第四單元小數(shù)的意義和性質(zhì)小數(shù)的產(chǎn)生和意義知識(shí)方面：●使學(xué)生了解小數(shù)的產(chǎn)生。●使學(xué)生理解小數(shù)的意義。●掌握小數(shù)的計(jì)算單位及單位間的進(jìn)率。能力方面：●培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力及觀察力。●培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力。德育方面：●滲透事物之間普遍聯(lián)系的觀點(diǎn)、實(shí)踐第一的觀點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：理解和抽象小數(shù)的意義。教學(xué)難點(diǎn)：抽象小數(shù)的意義。教具學(xué)具準(zhǔn)備：投影片、直尺。

2025-05-02 13:16

小數(shù)的性質(zhì)和大小比較-資料下載頁(yè)

【摘要】綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)小數(shù)的性質(zhì)和大小比較綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)有一次唐僧師徒一行4人在海上遇到大風(fēng)暴，漂到一個(gè)荒島上，他們發(fā)現(xiàn)島上有一艘古老的帆船，并保存的很好，并且工藝精良。孫悟空、豬八戒、沙僧三人分別從船的不同部位測(cè)量了一個(gè)船板的厚度，得出了如下幾組數(shù)據(jù)：、、，這時(shí)豬八戒發(fā)愁了，說(shuō)：“這船體厚薄不均勻，怎么能到海上去行駛？”而孫悟

2025-07-18 23:30

四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)小數(shù)的意義和性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【摘要】小數(shù)的意義和性質(zhì)找一找生活中的小數(shù)，和同學(xué)進(jìn)行交流。500g瘦肉餡。我的50米賽跑成績(jī)是。例1：把一個(gè)正方體平均分成10份、100份、1000份，其中的1份怎樣表示？把一個(gè)正方體平均分成100份，其中的1份用分?jǐn)?shù)表示是，讀作：百分之一；用小數(shù)表示是，讀作：零點(diǎn)零一。1100把一

2025-08-05 04:20

小數(shù)的意義和讀寫方法(2)-資料下載頁(yè)

【摘要】3215051用“角”或“分”作單位，說(shuō)出下面物品的價(jià)錢。橡皮信封本子思路：1元是10角，1角是1元的，3角是1元的，所以3角用分?jǐn)?shù)表示是元。1013角用分?jǐn)?shù)表示是多少元？103103活動(dòng)方式：先想一

2024-11-23 11:57

小數(shù)的意義和讀寫練習(xí)課-資料下載頁(yè)

【摘要】小數(shù)的意義和讀寫方法練習(xí)課知識(shí)回顧1：1、小數(shù)的意義是什么？分母是10、100、1000……的分?jǐn)?shù)都可以用小數(shù)表示。一位小數(shù)表示十分之幾。兩位小數(shù)表示百分之幾。三位小數(shù)表示千分之幾……練一練：1、6角5分是1元的，寫成小數(shù)是（）元。

2025-08-05 05:41

分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)整理和復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【摘要】《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)整理和復(fù)習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：教科書80頁(yè)及練習(xí)二十。教學(xué)目標(biāo)：，幫助學(xué)生梳理本單元的知識(shí)要點(diǎn)及知識(shí)間的聯(lián)系，進(jìn)一步理解和掌握分?jǐn)?shù)的意義、性質(zhì)等內(nèi)容，以及它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。、整理知識(shí)的能力，掌握整理和復(fù)習(xí)知識(shí)的方法，發(fā)展邏輯思維能力，提高解決簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：歸納、整理本單元的知識(shí)點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：提高學(xué)生綜合運(yùn)用本單元知識(shí)的能力。教學(xué)過(guò)程：

2025-04-16 23:39

復(fù)習(xí)小數(shù)的乘法和除法意義和法則的教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：復(fù)習(xí)小數(shù)的乘法和除法意義和法則的教案 教案 復(fù)習(xí)小數(shù)的乘法和除法意義和 法則 王遠(yuǎn)明 2010年11月17日復(fù)習(xí)小數(shù)的乘法和除法意義和法則 教學(xué)目標(biāo):(一)熟練地掌握小數(shù)乘法和除法...

2024-10-21 08:26

蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)第三單元小數(shù)的意義和性質(zhì)教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第三單元小數(shù)的意義和性質(zhì)單元教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)情境中，理解小數(shù)的意義，會(huì)讀、寫小數(shù)；知道小數(shù)的數(shù)位名稱及順序，知道小數(shù)的計(jì)數(shù)單位及相鄰單位間的進(jìn)率；理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)，會(huì)進(jìn)行小數(shù)的化簡(jiǎn)，能正確比較小數(shù)的大?。粫?huì)把較大的數(shù)改寫成用“萬(wàn)”或“億”作單位的小數(shù)，會(huì)根據(jù)要求用“四舍五入”法求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。2、使學(xué)生經(jīng)歷用小數(shù)意義的抽象和小數(shù)性質(zhì)的探索過(guò)程，積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)

2025-04-17 12:06

小數(shù)的意義和性質(zhì)第一課時(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】《小數(shù)的意義和性質(zhì)》第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：本課是在學(xué)生對(duì)小數(shù)和分?jǐn)?shù)有了初步認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的，是學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)小數(shù)知識(shí)的開始，為今后學(xué)習(xí)小數(shù)四則混合運(yùn)算作準(zhǔn)備。青島版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)（P49-50?第1?個(gè)紅點(diǎn)、P52-P53?自主練習(xí)）。對(duì)象分析 四年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷了三年的學(xué)習(xí)生活，具備一定的學(xué)習(xí)能力你，雖

2025-06-29 00:59

概率的意義和概率的性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【摘要】隨機(jī)事件的概率概率的意義問(wèn)題提出S下進(jìn)行n次重復(fù)實(shí)驗(yàn)，事件A出現(xiàn)的頻數(shù)和頻率的含義分別如何？小的一個(gè)數(shù)據(jù)，概率與頻率之間有什么聯(lián)系和區(qū)別？它們的取值范圍如何？聯(lián)系：概率是頻率的穩(wěn)定值；區(qū)別：頻率具有隨機(jī)性，概率是一個(gè)確定的數(shù)；范圍：[0，1].，生活中處處有概率.

2025-04-29 12:04

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