【摘要】歷代君王世系表夏:(啟以后)公元前2070--1600?共470年?姒姓傳14世17王,建都:安(今山西雯縣)君王在位時(shí)間在位年數(shù)禹(大禹)前2070年—前2025年45年夏啟前2025年---前2016年9年太康前2015年---前1987年29年?仲康?前1986年---前1974年
2025-07-29 19:22
【摘要】《詠鵝》教學(xué)目標(biāo):通過(guò)學(xué)習(xí)歌曲《詠鵝》,讓學(xué)生體味中國(guó)古詩(shī)詞的韻味,感受音樂(lè)與古典詩(shī)詞的完美結(jié)合的藝術(shù)感染力。在參與創(chuàng)作的活動(dòng)中,能充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,用自己喜愛(ài)的形式創(chuàng)作表現(xiàn)《詠鵝》的情境,并對(duì)非音樂(lè)音源進(jìn)行大膽的探索。在美的感受中加深對(duì)生活與自然的熱愛(ài)。教學(xué)重點(diǎn):1、學(xué)會(huì)歌曲2、發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力3
2025-11-20 07:25
【摘要】《詠鵝》知識(shí)與能力:1、通過(guò)學(xué)習(xí)根據(jù)古詩(shī)詞創(chuàng)作的歌曲《詠鵝》,體味中國(guó)古詩(shī)詞的韻味。2、明確休止符的用法,感受四二拍的強(qiáng)弱。3、能用中速稍慢的速度演唱歌曲,能用小樂(lè)器為歌曲伴奏。過(guò)程與方法:1、激發(fā)興趣,已達(dá)到詩(shī)歌和音樂(lè)的結(jié)合。2、用小樂(lè)器、身邊發(fā)生的東西為歌曲伴奏,讓學(xué)生感受生活中的音樂(lè)。3、通過(guò)
2025-11-24 12:20
【摘要】《詠華山》第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容:《詠華山》第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.借助圖畫(huà),依托觀察、思考及想象,指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)朗讀,品味文中第二自然段,進(jìn)行詩(shī)文對(duì)應(yīng),體會(huì)古詩(shī)的意思,感受到華山的雄偉壯麗。:與、齊學(xué)生活動(dòng)單教師導(dǎo)學(xué)案【活動(dòng)方案】活動(dòng)一:讀古詩(shī),學(xué)生字,注意讀正確、讀流利。
2025-11-14 13:57
【摘要】《詠鵝》音樂(lè)教案 《詠鵝》音樂(lè)教案1年級(jí):小學(xué)一年級(jí)(下學(xué)期) 課時(shí):一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 1.通過(guò)學(xué)習(xí)根據(jù)古詩(shī)詞創(chuàng)作的歌曲《詠鵝》,體味中國(guó)古詩(shī)詞的韻味,感受樂(lè)曲中描繪的鵝...
2025-11-27 00:46
【摘要】《詠鵝》教學(xué)設(shè)計(jì) 《詠鵝》教學(xué)設(shè)計(jì)1年級(jí):小學(xué)一年級(jí)(下學(xué)期) 課時(shí):一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 1.通過(guò)學(xué)習(xí)根據(jù)古詩(shī)詞創(chuàng)作的歌曲《詠鵝》,體味中國(guó)古詩(shī)詞的韻味,感受樂(lè)曲中描繪的鵝...
2025-11-27 00:44
【摘要】詠鵝教學(xué)設(shè)計(jì) 詠鵝教學(xué)設(shè)計(jì)1《詠鵝》是一首古詩(shī),用一個(gè)七歲兒童的眼光將鵝游水嬉戲的神態(tài),寫(xiě)得極為生動(dòng)活潑。全詩(shī)共四行,前兩行寫(xiě)鵝鳴叫時(shí)的聲音及神態(tài);鵝彎曲著脖子,朝著天空叫,好像在唱歌似的。后兩...
2025-11-28 03:15
【摘要】來(lái)補(bǔ)上《漢武大帝》的圖,希望將來(lái)的中國(guó)人的婚禮都能穿上這樣的禮服下面是《貞觀之治》,這部戲的服裝和道具非常嚴(yán)謹(jǐn)?!敦懹^之治》中的琵琶宮伎大家注意看裙子的腰身是比唐朝低很多了。女主穿的叫襦裙。宋代一般婦女所穿服飾有襖、襦、衫、背子、半臂、裙子、褲等服裝樣式。
2025-08-27 20:08
【摘要】前言“兵者,詭道也?!薄霸帯保掇o?!分薪忉尀槠墼p、虛偽?!霸幍馈?,就是用詐術(shù)取勝的用兵之道。不僅戰(zhàn)場(chǎng)上如此。官場(chǎng)和社會(huì)生活中也存在著“詭道”,特別是在封建社會(huì),“詭道”更是盛行于天下?!霸幍馈蓖羌樾蹅兂S玫氖址?,他們依仗“詭術(shù)”、欺下瞞上,結(jié)黨營(yíng)私,陷害狀良。奸雄們運(yùn)用欺詐的方法十分靈活,可以說(shuō)達(dá)到了登峰造極、爐火純青的地步。秦檜是著名的大奸臣,他以莫須有的罪名害死民
2025-06-28 22:33
【摘要】管理理論管理運(yùn)動(dòng)(1886)在管理思想和理論發(fā)展的歷史上,美國(guó)"管理運(yùn)動(dòng)"具有里程碑式的意義。十九世紀(jì)中葉以后,現(xiàn)代公司制度在美國(guó)確立,企業(yè)的規(guī)模、數(shù)量不斷擴(kuò)大,管理人員碰到了許多以前沒(méi)有碰到過(guò)的問(wèn)題,于是研究新的管理理論、規(guī)則和方法形成一個(gè)社會(huì)性潮流,直接導(dǎo)致Tailor制度等現(xiàn)代管理理論的出現(xiàn)。因此,"管理運(yùn)動(dòng)"是現(xiàn)代管理的前奏,是古代管理走向
2025-06-28 17:48
【摘要】歷代地理師的題留地雷友蘭明師題廣西藤縣蒙江鎮(zhèn)越省而行大干龍,兩江夾送認(rèn)真蹤;仙人古井為池貴,拱就前頭錦帳蓬;行行大斷石臺(tái)轉(zhuǎn),勢(shì)若飛龍到九重;岑山寶殿雌雄媾,天弧天角拱崩洪;橫列芙蓉穿帳出,大斷十余失卻蹤;之玄走閃來(lái)穿渡,走至登明起秀峰;聚講一團(tuán)像相似,嶂天大帳勢(shì)豪雄;玉鼎飄香尊貴顯,天太相逢百世?。毁F壓群臣般般備,玉錦穿田再失蹤;后行數(shù)里文星擁
2025-06-09 23:24
【摘要】歷代名人對(duì)聯(lián)集錦(一)李大釗贈(zèng)楊子惠聯(lián)鐵肩擔(dān)道義、妙手著文章毛澤東題延安新市場(chǎng)聯(lián)堅(jiān)持抗戰(zhàn),堅(jiān)持團(tuán)結(jié),堅(jiān)持進(jìn)步,邊區(qū)是民主的抗日根據(jù)地;反對(duì)投降,反對(duì)分裂,反對(duì)倒退,人民有充分的救國(guó)自由權(quán)。毛澤東貴有恒,何必三更起五更眠;最無(wú)益,只怕一日曝十日寒。劉少奇深山隱高士、盛世期新民。唇亡齒寒,輔車相依披發(fā)攖冠,眾志成城周恩來(lái)青年時(shí)代自勉聯(lián)與有肝膽人共
2025-08-01 20:32
【摘要】馮氏歷代名人錄(朝榮編輯)跨越三千多年風(fēng)霜雨雪,馮氏子孫走出了一條充滿傳奇、坎坷、悲壯而又成就卓著的歷史長(zhǎng)路。從牧野戰(zhàn)場(chǎng)到彈俠而歌,從易老悲嘆到漢宮恩仇,早期馮姓由小到大,艱難而極堅(jiān)定地在中原扎根、發(fā)展,憑借其勇氣、剛毅、正直而樹(shù)起了世家風(fēng)范。從北燕信都到金陵池水,從“垂簾聽(tīng)政”到嘔血“三言”,馮氏子孫由北而南將華夏文明之水、希望之光傳遍神州大地。“機(jī)辯巧思”、“端正孝悌”成為馮氏
2025-06-24 14:42
【摘要】《詠鵝》中班教案 《詠鵝》中班教案1活動(dòng)目標(biāo): 1、初步培養(yǎng)幼兒古詩(shī)誦讀的興趣。 2、引導(dǎo)幼兒能夠邊模仿動(dòng)作邊誦讀古詩(shī)。通過(guò)學(xué)習(xí)會(huì)區(qū)分鴨子和鵝,感受鵝脖子的曲線美。 3、認(rèn)...
2025-11-24 00:08
【摘要】 外國(guó)勵(lì)志名詩(shī)精選 外國(guó)勵(lì)志名詩(shī)精選 本文是關(guān)于外國(guó)勵(lì)志名詩(shī)精選,僅供參考,希望對(duì)您有所幫助,感謝閱讀。外國(guó)勵(lì)志名詩(shī)精選一:《世界上最遙遠(yuǎn)的距離》泰戈?duì)柺澜缟献钸b遠(yuǎn)的距離不是生與死 而是我就站在...
2026-01-07 22:32