八年級(jí)物理運(yùn)動(dòng)和力(文件)
【正文】 箭推動(dòng)飛船上升階段，航天員是被固 定在飛船座艙內(nèi)的。長(zhǎng)度測(cè)量 的常用的工具是 刻度尺 。 C、“放”用刻度尺測(cè)長(zhǎng)度時(shí)，尺要沿著 所測(cè)直線 （緊貼物體且不歪斜）。 F、“記”：測(cè)量結(jié)果由 數(shù)字 和 單位 組成。 （ 2）產(chǎn)生原因： 測(cè)量工具 人為因素 。某同 學(xué)的身高是 ；物理課本的長(zhǎng)度是 26 。 列車 樹 Ｄ Ｃ 相同 靜止 北京 天津 濟(jì)南 上 海 13 次 到站時(shí)間 —— 16:11 20:11 8:04 發(fā)車時(shí)間 14:40 16:16 20:23 ____ 14 次 到站時(shí)間 9:30 7:23 3:14 ____ 發(fā)車時(shí)間 ____ 7:28 3:26 15:45 北京到上海鐵路線長(zhǎng) 1462Km， （ 1） 13次、 14次全線運(yùn)行的時(shí)間差是多少？ （ 2）計(jì)算兩次列車的平均速度 解 （ 1） 13次列車運(yùn)行的時(shí)間是 t1＝ , 14次列車運(yùn)行的時(shí)間 t2＝ , Δt＝ － ＝ (2) 略 力 （ 1）力的概念： 力是物體對(duì)物體的作用 。 兩物體相互作用時(shí)，施力物體 同時(shí)也是受 力物體 ，反之，受力物體 同時(shí)也是施力物體 。 （ 6）力的三要素：力的大小、方向、和作用點(diǎn)。 ⑵實(shí)驗(yàn)得出得結(jié)論： 在同樣條件 下，平面越光滑，小車前進(jìn)地越遠(yuǎn)。 牛頓第一定律： ⑴牛頓總結(jié)了伽利略、笛卡兒等人的研究成果，得出了 牛頓第一定律，其內(nèi)容是： 一切物體在沒有受到力的作 用的時(shí)候，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。 1 下列關(guān)于力的說法中，不正確的是 （ ） A、人推車時(shí)，人也受到車給的推力 B、兩個(gè)物體不接觸，就一定不會(huì)發(fā)生力的作用 C、用手捏一個(gè)易拉罐，易拉罐變癟了，表明力 可以使物體發(fā)生形變 D、排球運(yùn)動(dòng)員扣球使球的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了改變， 表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 2 如圖 9所示，將一重 4N的足球置于水平地面 上靜止，用力的示意圖表示出足球受到的重力。其中， 足球運(yùn)動(dòng)速度變小，說 明力能使物體的 發(fā)生改變；球網(wǎng)網(wǎng) 眼變大，說明力能使物體 發(fā)生 。 ⑵說明：慣性是物體的一種 屬性 。 ☆ 人們有時(shí)要利用慣性，有時(shí)要防止慣性帶來的 危害，請(qǐng)就以上兩點(diǎn)各舉兩例 （不要求解釋）。 （ 2）二力平衡條件： ⑴二力平衡條件是： 兩個(gè)力大小相等，方向相反 、 兩個(gè) 力在一條直線上 、 二力作用在同一物體上 。h1 反應(yīng)距離 /m 制動(dòng)距離 /m 干燥 潮濕 干燥 潮濕 40 7 7 8 11 50 9 9 13 17 60 11 11 20 26 80 15 15 34 40 100 19 19 54 66 速度 慣性 慢行，注意安全 。 （ 3）平衡力與相互作用力比較： 相同點(diǎn)： ①大小相等 ② 方向相反 ③ 作用在一條直線上 不同點(diǎn)： 平衡力作用在一個(gè)物體上可以是不同性質(zhì)的力； 相互力作用在不同物體上是相同性質(zhì)的力。 防止： 小型客車前排乘客要系安全帶；車輛行 使要保持距離；包裝玻璃制品要墊上很厚的泡沫塑料 。 慣性與慣性定律的區(qū)別： A、慣性是物體本身的
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