一年級數(shù)學教學計劃(文件)
【正文】 “搭積木”等. 在我們看來,加減混合安排的意圖,同一個情境可以提出加減兩方面的問題,有利于學生對加減法關(guān)系的理解,也提高了學習效率. ,“算法單一”“答案唯一”,有利于滿足學生不同的學習需要,. 培養(yǎng)學生對數(shù)學的應用意識,體現(xiàn)數(shù)學的價值. 在教學中,要讓孩子們感受生活中有大量的數(shù)學信息,數(shù)學在生活中有廣泛的應用,:從操場上開始提出你還能提出那些數(shù)學問題此后,. 二、關(guān)于空間與圖形學習內(nèi)容的選擇與安排 第四單元：認識物體和圖形。分類能力的發(fā)展對于將來理解、接受和掌握系統(tǒng)化的知識，形成科學、嚴謹?shù)乃季S方式很有益處。 獲得一些初步的數(shù)學活動經(jīng)驗(主觀性知識)。第二單元:,讓孩子們在活動中體會比的方法,并學會有條理的發(fā)表自己的見解. 第七單元：經(jīng)歷表示1120的數(shù)的具體操作及其概括過程，初步體會用十進制
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