“生本教育”主題活動方案(文件)
【正文】 的改革。 二、培訓(xùn)目標(biāo) 通過培訓(xùn)，使我校教師自覺更新教育教學(xué)理念，全面落實生本教育理論，借以調(diào)整教學(xué)思路，逐步改善教學(xué)風(fēng)格、改變教學(xué)模式、轉(zhuǎn)變教學(xué)方法，形成適應(yīng)新課程改革的嶄新的教學(xué)風(fēng)貌。 四、培訓(xùn)方式 專家引領(lǐng)與同伴互助相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，分組研討與案例研究相結(jié)合，教學(xué)實踐與教學(xué)反思相結(jié)合。 六、領(lǐng)導(dǎo)小組 組 培訓(xùn)的主要形式是以校本培訓(xùn)、自我提高為主，教研培訓(xùn)、集體培訓(xùn)為輔的培訓(xùn)模式，以學(xué)校為陣地，圍繞教育教學(xué)實際，培訓(xùn)和提高教師的水平。 指導(dǎo)提高式 同時將城關(guān)部分優(yōu)秀教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人與我校青年教師、新教師結(jié)成師徒對子，要求我校教師在師傅的指導(dǎo)下認真學(xué)習(xí)生本教育理念和教育教學(xué)方法，使自己較快的提高和成長。 學(xué)校要為骨干教師提供發(fā)展的平臺，選派部分教師到西寧市中學(xué)進行學(xué)習(xí)，回來后對全校教師進行二次培訓(xùn)，促使一大批師德好、能力強、業(yè)務(wù)精的優(yōu)秀教師脫穎而出。 要求新教師上好過關(guān)課，有研究課題的教師上好研究課，骨干教師上好示范課。 八、培訓(xùn)措施： 加強組織領(lǐng)導(dǎo) 根據(jù)上級文件的精神，由校長負責(zé)培訓(xùn)工作的整體安排，由中心學(xué)校制定實施方案，具體落實此次校本培訓(xùn)的組織實施。
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