【20xx杭州一模】浙江省杭州市20xx屆高三第一次高考科目教學質(zhì)檢歷史試題-word版含答案(文件)
【正文】 電氣設備工廠生產(chǎn)了價值高達2180萬美元的產(chǎn)品1902年美國已有發(fā)電廠3621座，裝機容量為121．2萬千瓦1907年德國23．3萬家機器動力企業(yè)中，使用電動機的企業(yè)有7．1萬家，總馬力達到190萬以上，居各種動力之首，占動力總數(shù)的30．6% 材料二 1865年4月9日，持續(xù)四年之久的美國內(nèi)戰(zhàn)，以北方獲得最后勝利而告結束，美國重新恢復了統(tǒng)一。近代史編》 材料三 為了擺脫困境，國內(nèi)同一工業(yè)部門的大生產(chǎn)者聯(lián)合為一個“托拉斯”，即一個以調(diào)節(jié)生產(chǎn)為目的的聯(lián)盟；他們規(guī)定應該生產(chǎn)的總產(chǎn)量，在彼此間分配產(chǎn)量，并且強制實行預先規(guī)定的出售價格。（4分）2014年杭州市第一次高考科目教學質(zhì)量檢測歷史試題參考答案及評分標準第Ⅰ卷（選擇題，共50分）本卷共25小題，每小題2分，共計50分。（2分）春秋戰(zhàn)國時期，中國社會發(fā)生政治和經(jīng)濟大變動：政治上，王室衰微，諸侯爭霸，分封制瓦解，國家分裂；經(jīng)濟上，使用鐵犁牛耕，井田制瓦解。（5分）吸收佛、道因素，提出三綱五常是天理，要存天理，滅人欲，論證了儒家綱常名教的合理性與合法性，更能適合封建統(tǒng)治的需要。創(chuàng)辦了中國第一批近代工業(yè)企業(yè)，在客觀上推動了中國近代民族資本主義工業(yè)的興起。后者認為當時的民族危機是由帝國主義侵略造成的，必須通過武力反抗將它們趕出中國。（1分）推動了世界連接為一體，資本主義世界體系形成。（1分）減少生產(chǎn)的無計劃性，在一定程度上促進了生產(chǎn)力的發(fā)展；（1分）加劇了對市場的爭奪，導致大規(guī)模對外殖民擴張，掀起瓜分世界的狂潮，引發(fā)了列強重新瓜分殖民地的激烈斗爭。（3分）美國的統(tǒng)一，促進了經(jīng)濟發(fā)展；充分利用第二次科技革命的成果。（寫美國、德國亦可，2分）電力作為一種新能源為工業(yè)發(fā)展提供新動力，極大地提高了生產(chǎn)力，它使世界躍進了電氣時代。（2分）前者認為造成當時中國民族危機的原因主要在于中國社會制度落后，以及由此帶米的國家貧弱。（1分）評價：伴隨著西方列強的入侵，中國對西方認識的不斷深化；主要學習西方的器物，抵御外侮；推動了中國近代化的進程。（3分）儒學基礎上，融合了陰陽五行、黃老之學及法家等思想。題號12345678910111213答案CACCDAADCCDCC題號141516171819202122232425答案DDCADCADBBAA第Ⅱ卷（非選擇題，共50分）本卷共3小題，第26題18分，第27題16分，第28題16分，共50分。（7分）（2）根據(jù)材料一、二，歸納19世紀末美國經(jīng)濟發(fā)展的特點并分析其形成的原因?！p重工業(yè)的比重，1860年為2．4：1，1900年已改變1．2：1……工農(nóng)業(yè)的比重也發(fā)生了顯著變化，1889年的工業(yè)產(chǎn)值已超過農(nóng)業(yè)約2倍。（4分）（3）列舉材料二中“反應有兩種類型”的表現(xiàn)，結合所學知識分析這兩種反應類型對于造成當時中國民族危機的原因和挽救民族危亡途徑的不同觀點。反應有兩種類型，動機雖均為自救，而所循途徑則大相徑庭。 ——陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》 材料二 以曾、左、李為代表的洋務派受“經(jīng)世致用”思想影響，既憂心清王朝衰敗，也深恐中國被列強吞噬，因而力主“新政”，改弦更張以謀求“自強”。（8分）27．（16分）史學家陳旭麓指出，19世紀40年代、60年代和90年代是中國社會從古代到近代變革過程中前后相接的三個重要環(huán)節(jié)。雖然這一理由從根本上有助于獨特而歷史久遠的中國文明的延續(xù)，但其代價卻是形成了壓制外界所有獨創(chuàng)性和新觀念、顯得荒謬可笑的因循守舊。……天子受命于天，諸侯受命于天子，
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