20xx-20xx學(xué)年度第二次階段測(cè)試人教版九年級(jí)月考語(yǔ)文試卷(文件)
【正文】 二、閱讀（47分）（一）文言文閱讀（16分）天時(shí)不如地利，地利不如人和。故曰，域民不以封疆之界，固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)，威天下不以兵革之利。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。 B、去：委而去之?！? D、之：攻親戚之所畔。譯： B、以天下之所順，攻親戚之所畔?？靠罩v不能實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，必須有知識(shí)，有人才。日本人從明治維新就開(kāi)始注意科技，注意教育，花了很大力量。從小學(xué)抓起，一直到中學(xué)、大學(xué)。要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格考試，把最優(yōu)秀的人集中在重點(diǎn)中學(xué)和大學(xué)。現(xiàn)在有的人家里有老人孩子，一個(gè)月工資幾十元，很多時(shí)間用于料理生活，晚上找個(gè)安靜地方讀書(shū)都辦不到，這怎么行呢?對(duì)這些人的政治要求要適當(dāng)。要反對(duì)不尊重知識(shí)分子的錯(cuò)誤思想。發(fā)達(dá)的資本主義國(guó)家有許多工人的工作就是按電鈕，一站好幾小時(shí)，這既是緊張的、聚精會(huì)神的腦力勞動(dòng)，也是辛苦的體力勞動(dòng)。 科技和教育，各行各業(yè)都要抓。(3分)15．就以第一段為例，找出兩種論證方法，并列舉出運(yùn)用的語(yǔ)句。無(wú)論如何她得幫兒子找到工作。 終于看中了一份待遇不錯(cuò)的推銷工作，兒子的條件也挺適合的。 母親無(wú)奈地再次擠到了前臺(tái)，又要了一張表格。那人說(shuō)，你兒子本人呢？母親不好意思地笑了笑說(shuō)，他力氣小，擠不進(jìn)來(lái)。兒子好半天才擠到前面，邊擠邊抱怨說(shuō)，讓你別忙，你忙什么呀？母親朝他使使眼色，把他拉到工作人員面前。他適合做這個(gè)推銷工作的。母親嗔怪地看了兒子一眼，連忙接過(guò)他的話頭說(shuō)，這孩子，剛才在路上還給我說(shuō)得頭頭是道呢，這會(huì)兒就忘了？母親對(duì)工作人員說(shuō)，搞推銷，一直是我兒子的夢(mèng)想，所以，一直以來(lái)他都有意識(shí)地在培養(yǎng)這方面的能力。她知道兒子的工作終于有希望了，于是歡天喜地地領(lǐng)著兒子回家等候通知。（6分）⑴兒子好半天才擠到前面，邊擠邊抱怨說(shuō)…… ?、颇赣H嗔怪地看了兒子一眼，連忙接過(guò)他的話頭…… ，選擇你認(rèn)為最有可能出現(xiàn)的一種，并說(shuō)說(shuō)理由。其實(shí)，每個(gè)人心中都有個(gè)人的秘密，群體也可能有群體的秘密；有能夠公開(kāi)的秘密，也有不能公開(kāi)的秘密。（2）將b句放到a句前。（ 能圍繞主題同答即可） ③能緊扣主題，語(yǔ)言精煉，有積極意義即可。發(fā)展科學(xué)技術(shù)，不抓教育不行 15．(1)舉例科技人員，我們只有20多萬(wàn)，還包括老弱病殘 (2)對(duì)比 “同發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我們的科學(xué)技術(shù)和教育整整落后了二十年”、“明治維新是新興資產(chǎn)階級(jí)干的現(xiàn)代化，我們是無(wú)產(chǎn)階級(jí)，應(yīng)該也能干得比他們好。選擇B項(xiàng)，理由可以從母親的心理落差著手。(3分，觀點(diǎn)1分，理由闡述2分，意思符合即可) 8。例：我認(rèn)為這種現(xiàn)象揭示了家庭教育等問(wèn)題。 (2分，意思符合即可) ⑵ “嗔怪”一詞形象地寫出了母親覺(jué)得兒子回答不恰當(dāng)，想提醒兒子在工作人員面前不要亂說(shuō)，以免給人留下不好印象的心理。）二、閱讀（47分）（一）A、護(hù)城河B、放棄C、歸順、服從 B A、略B、憑借天下人都?xì)w順?biāo)臈l件，攻打兄弟骨肉都背叛他的人。答：許多國(guó)家都很重視國(guó)民閱讀，中國(guó)也不例外②示例一：你現(xiàn)在獲得書(shū)籍的來(lái)源主要是什么。文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。（3分）三、寫作（65分，書(shū)寫占5分）它躺在心靈的角落里，只愿意接受主人的探訪；它是行動(dòng)的指揮棒，牽引著主人的日常言行；它也是一道不上鎖的門，任由主人帶朋友來(lái)參觀。然而，聽(tīng)過(guò)電話，母親卻呆了…… （選自《
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