【摘要】專業(yè)資料分享鹽類的水解(第一課時)【教材分析】“鹽類水解”這一教學內(nèi)容在蘇教版《化學反應原理》(選修)專題3“溶液中的離子反應”的第三單元內(nèi)容。在此之前,學生已經(jīng)學習了平衡特征及移動原理,以及電解質(zhì)在水溶液中的電離,包括弱電解質(zhì)的電離平衡和水的電離平衡兩個平衡體系,都是平衡原理的
2025-04-17 07:42
【摘要】酸鹽+水鹽溶液的酸堿性如何?是否都呈中性?+堿實驗:物質(zhì)pH試紙顏色pH值物質(zhì)pH試紙顏色pH值NH4ClAl2(SO4)3KClKNO3Na2CO3CH3COONa結(jié)論:鹽溶液不一定都是中性,有的呈酸性,有的呈堿性77=7=
2024-10-04 20:11
【摘要】影響鹽類水解的因素{強酸弱酸}強堿弱堿{1.強酸強堿鹽2.強酸弱堿鹽4.弱酸弱堿鹽3.強堿弱酸鹽生成的鹽CH3COOH+NH3·H2O=CH3COONH4+H2OHCl+NaOH=NaCl
2024-11-12 17:08
【摘要】精品資源《鹽類的水解》說課材料指導思想:課堂教學的核心是對學生思維能力的培養(yǎng)和學習方法的指導,課堂上要充分發(fā)揮學生的主體作用,力求把研究性學習方式推廣到課堂教學中。一、教材分析:1.教材內(nèi)容《鹽類的水解》是高中化學(必修加選修)第二冊第三章第三節(jié)的內(nèi)容。2.教材
2025-08-04 04:11
【摘要】第25講鹽類的水解?典型易錯必糾?教師備用習題?考向互動探究。。??季V要求網(wǎng)絡(luò)導圖??探究考向一鹽類水解的實質(zhì)與規(guī)律?——知識梳理——第25講鹽類的水解?考向互動探究1.鹽類水解的定義
2025-05-12 12:44
【摘要】《秋水》學導設(shè)計[學導目標]1、積累文中重要的實詞、虛詞和句式,并能翻譯全文。2、掌握本文的寫作手法,簡單了解莊子的思想。3、當堂背誦,領(lǐng)會主旨。[學導過程]溫故知新一、比一比,看誰完成得又快又好。1、講一講,講下面的30秒小故事。①、《驕傲的公雞》②、《夜郎自大》③、《井底之蛙》?、?、《赫爾墨斯和雕像者的故事》2、背一背,背誦王之渙
2025-08-04 09:51
【摘要】《教育心理學》導學策略作者:XXX1?一、課程簡介?二、學習目標陳述?三、學習內(nèi)容分析?四、學習方法分析?五、應試指導2一、課程簡介?(一)課程性質(zhì)、特點、教材:《教育心理學》是中央廣播電視大學“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”教育管理專業(yè)(本科)開設(shè)的一門必修課。它既具有
2025-01-22 07:10
【摘要】第一篇:學案導學 “學案導學——交流展示——鞏固提升”課堂教學模式解讀 “學案導學——交流展示——鞏固提升”課堂教學模式解讀 “學案導學——交流展示——鞏固提升”課堂教學模式是一種新型的課堂教學...
2024-10-17 15:42
【摘要】鹽類水解考點練習考點一:確定鹽溶液的離子種類和數(shù)目;1.下列物質(zhì)的稀溶液中,溶質(zhì)的陰、陽離子個數(shù)之比為1∶2的是()A.Na2HPO4B.NaHSO4C.(NH4)2SO4D.K2S2.物質(zhì)的量相同的下列溶液中,含粒子種類最多的是()
2025-03-25 06:28
【摘要】1第三章水溶液中的離子平衡第三節(jié)鹽類的水解(教學設(shè)計)第一課時一、教學設(shè)計思路教材分析:普通高中課程標準實驗教科書·化學――選修4《化學反應原理》(人教版)第三章水溶液中的離子反應第三單元鹽類的水解。本單元主要包括三部分內(nèi)容,它們分別是第一部分:鹽類的水解規(guī)律;第二部分
2024-11-24 13:01
【摘要】選修4第三章水溶液中的離子平衡授課者:秦飛?L-1鹽溶液酚酞顯色實驗結(jié)論NaClOCH3COONa紅粉紅對應酸的Ka×10-11×10-5堿性減弱酸根對鹽類水解的影響活動探究1、內(nèi)因:有弱才水解,越弱越水解。
2024-11-10 00:04
【摘要】《角的分類》導學單班級:組名:姓名:學習內(nèi)容:課本p41內(nèi)容。學習目標:1、認識平角,周角。2、能正確區(qū)分直角、平角、銳角、鈍角和周角。3、掌握直角、平角、銳角、鈍角和周角間的關(guān)系。●復習鋪墊說說下面的角各是什么角?并說
2024-11-24 16:17
【摘要】一、什么是“導學單”導讀、導聽、導思、導做二、導學單的結(jié)構(gòu)※學習目標※學習重點難點※學習過程※課堂練習※鞏固練習※中考鏈接六個方面:三、精心編制“導學單”是實施“導學單”的關(guān)鍵1、導學單的設(shè)計不應當是個人能力的展現(xiàn)
2025-07-17 23:01
【摘要】四學一導+高效速讀1、眼腦機能訓練——速讀方法簡介——速讀的一般程序(瀏覽)——記時速讀,完成習題——小組檢查完成情況——教師給出答案,解讀答案與標準——結(jié)對互評糾錯——正確的同學分享方法、錯的同學談理解——完成訓練記錄2、作業(yè):按以上程序完成補充訓練。速讀課基本流程:
2025-08-23 12:04
【摘要】演講與辯論;辯論學導進之一與演講與辯論;辯論學導進之二-(1)匯編 第25頁共25頁 演講與辯論;辯論學導進之一 楊隕電 說明: 1.本期講義共6頁。 2.此講稿專門為上海大學...
2024-11-23 02:17