校園書吧創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目計(jì)劃書(文件)
【正文】 書吧管理，統(tǒng)計(jì)滯銷的書，對(duì)一切購(gòu)買的書，如出現(xiàn)質(zhì)量問(wèn)題，無(wú) 條件退貨。拿出40%作為下一個(gè)月的圖書采購(gòu)基金； 20%存銀行作為周轉(zhuǎn)資金；20%作為人員工資基金； 15%作為其他費(fèi)用基金，；5%設(shè)立助學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金。為保證團(tuán)隊(duì)正常、健康、穩(wěn)定的運(yùn)行。學(xué)校人數(shù)逐年增加，影響力逐年擴(kuò)大，就業(yè)壓力下，學(xué)生積極參加級(jí)別、職稱考試和培訓(xùn)等，大一新生對(duì)環(huán)境不太熟悉等。由此可見(jiàn)，創(chuàng)辦這樣一家公司，最終能使投資者有效地實(shí)現(xiàn)社會(huì)責(zé)任與經(jīng)濟(jì)效益的統(tǒng)一。用一些事情，總會(huì)看清一些人。4. 歲月是無(wú)情的，假如你丟給它的是一片空白，它還給你的也是一片空白。學(xué)習(xí)參考。你必須努力，當(dāng)有一天驀然回首時(shí)，你的回憶里才會(huì)多一些色彩斑斕，少一些蒼白無(wú)力。既糾結(jié)了自己，又打擾了別人。2. 若不是心寬似海，哪有人生風(fēng)平浪靜。九 總 結(jié)基于以上的可行性分析與論證，本公司的創(chuàng)業(yè)方案是不僅具有可操作性，而且是有相當(dāng)?shù)睦麧?rùn)空間。 固定資產(chǎn)名稱總價(jià)書籍5000硬件設(shè)施16400提供飲料餐點(diǎn)的機(jī)器5850裝飾費(fèi)用5000合 計(jì)32250 年份項(xiàng)目第一季度第二季度第三季度第四季度資產(chǎn)流動(dòng)資產(chǎn): 貨幣資金流動(dòng)資產(chǎn)合計(jì)固定資產(chǎn): 固定資產(chǎn)原價(jià) 減:累計(jì)折舊4,固定資產(chǎn)凈值無(wú)形資產(chǎn):1000 .00 減:累計(jì)攤銷無(wú)形資產(chǎn)凈值開辦費(fèi)長(zhǎng)期待攤費(fèi)用5000 .005000 .005000 .005000 .00負(fù)債及所有者權(quán)益流動(dòng)負(fù)債:應(yīng)付帳款應(yīng)付股利流動(dòng)負(fù)債合計(jì)長(zhǎng)期負(fù)債：季度金額項(xiàng)目第一季度第二季度第三季度第四季度一．銷售收入27000450007200076000減：銷售成本4500480049005200銷售費(fèi)用500600650700二. 銷售利潤(rùn)22000396006645070100減：管理費(fèi)用1600200023002500財(cái)務(wù)費(fèi)用1000120015001600其他費(fèi)用2000220025002600三．利潤(rùn)總額17400342006015063400減：所得稅0000四．凈利潤(rùn)17400342006015063400八 “swot”分析 位于校內(nèi)，有固定的消費(fèi)人群，周圍無(wú)類似書吧，無(wú)近范圍的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，加強(qiáng)特色化、個(gè)性化服務(wù)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師的支持，國(guó)家政策對(duì)學(xué)
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