推進(jìn)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化的一些思考(文件)
【正文】 點(diǎn)做法，或許會(huì)對(duì)他人和社會(huì)有些幫助。一是靠基層組織，特別是基層的黨組織要發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘的作用，所以這次中央文件首先就是要求各級(jí)基層黨組織要發(fā)揮好戰(zhàn)斗堡壘的作用。抓好這“三靠”，就能確保學(xué)雷鋒活動(dòng)落到基層，產(chǎn)生更廣泛的影響。志愿服務(wù)沒(méi)有時(shí)間界限，志愿服務(wù)也不劃分什么地域界限，更沒(méi)有行業(yè)界限，在社會(huì)各個(gè)角落都可以滲透志愿服務(wù)，而且可以常年搞、處處搞。第三，緊抓重點(diǎn)教育對(duì)象，將學(xué)雷鋒活動(dòng)延伸到國(guó)家重點(diǎn)人群。三是青少年。抓實(shí)踐就是建設(shè)良好的道德，弘揚(yáng)雷鋒精神最終落在行動(dòng)上。媒體在我們弘揚(yáng)雷鋒精神中起著獨(dú)特的、不可替代的作用。作者：張超 電話：15009575114 單位：中寧縣第三中學(xué) 5。但隨著博客、論壇等新興網(wǎng)絡(luò)媒體的興起，在加強(qiáng)傳統(tǒng)媒體宣傳和弘揚(yáng)雷鋒精神的同時(shí)，要與時(shí)俱進(jìn)，運(yùn)用新興的媒介形式來(lái)傳播雷鋒精神，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。當(dāng)然，也包括其他的實(shí)踐活動(dòng)，比如團(tuán)日活動(dòng)、黨日活動(dòng)，包括道德的實(shí)踐課堂等等，要?jiǎng)?chuàng)造這些實(shí)踐活動(dòng)讓青少年參加，使他們?cè)趯?shí)踐中既是雷鋒精神的體現(xiàn)者又是雷鋒精神的教育者。要通過(guò)一手抓教育、一手抓實(shí)踐兩只手來(lái)弘揚(yáng)雷鋒精神。領(lǐng)導(dǎo)一定要帶頭學(xué)雷鋒，帶頭弘揚(yáng)雷鋒精神，帶頭踐行雷鋒精神，為全社會(huì)做出表率，所以雷鋒精神要進(jìn)機(jī)關(guān)。今天，我們弘揚(yáng)雷鋒精神的內(nèi)涵，其中一個(gè)就是服務(wù)人民、助人為樂(lè)。雷鋒活動(dòng)與志愿服務(wù)相結(jié)合既是一個(gè)創(chuàng)新，也是一個(gè)能夠把學(xué)雷鋒活動(dòng)落到實(shí)處的常態(tài)化的重要舉措。雷鋒是
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