校園文化藝術(shù)節(jié)經(jīng)典誦讀比賽主持詞(文件)
【正文】 ；男1：五千年的華夏文明光輝燦爛。合：祝大家：萬(wàn)事如意，幸福安康?。?12 －。男2：在中國(guó)走向復(fù)興之時(shí)，誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦谋沉号?：愿五千年文化瑰寶大放異彩，讓書香溢滿我們的校園。男2：請(qǐng)欣賞,《青春最好時(shí)》高二16班《赤子之心》——《七子之歌》男1：1949年，一位偉人揮動(dòng)著巨臂，一聲宣告，驅(qū)散了神州百年來(lái)的陰霾；女3： 1978年，一位巨人以超人的膽識(shí)，審時(shí)度勢(shì)，將塵封的國(guó)門向世界洞開(kāi)！男1：1997年，她迎來(lái)了紫荊花的清香女3：1999年，她又增添了水蓮花的芬芳！男1： 走過(guò)世紀(jì)的風(fēng)雨，這個(gè)年輕又古老的文明再次散發(fā)新的光彩。男1：滿腔忠憤，丹心碧血，傾出肺腑，擲地有聲。是癡心追尋的執(zhí)著女3：而有這樣一種喜歡。男2：請(qǐng)欣賞，《少年游》1高二17班《國(guó)若在 魂可棲》——《祖國(guó)啊 我親愛(ài)的祖國(guó)》《過(guò)零丁洋》男1：有一個(gè)人，她在我們漂泊無(wú)依時(shí)為我們提供棲息場(chǎng)所女2：有一個(gè)人，她在我們迷茫無(wú)助時(shí)為我們找明前進(jìn)方向男1：有一個(gè)人，她時(shí)刻站在我們背后，為我們注入全新的力量女2：她，就是我們另一個(gè)母親——在歷史的洗禮中更加強(qiáng)大的祖國(guó)男1：請(qǐng)欣賞，《國(guó)若在，魂可棲》1高二08班《鳳凰老矣 吾亦求之》——《鳳求凰》《當(dāng)你老了》男2：古來(lái)有太多太多的文字。心系國(guó)家的勇士，奔于戰(zhàn)場(chǎng)廝殺女1：深閨凄冷，孤影難雙。男1：我早已心死身老，而你卻永遠(yuǎn)留在了最美的年紀(jì)。你們可曾見(jiàn)過(guò)古今天下第一謫仙人？女2：請(qǐng)欣賞，《酒中仙》1高二11班《佳期如夢(mèng)》——《熱愛(ài)生命》《你若懂我 該有多好》男1：海,比藍(lán)天還深邃女3：看不見(jiàn)的,你的眼波比白云還純粹,我多想時(shí)間凝固成潔白的霜花,相約佳期,入夢(mèng)年華.男1：請(qǐng)欣賞，《佳期如夢(mèng)》1高二15班《北有佳人 南有喬木》——《佳人歌》《南有喬木》《江城子?乙卯正月二十日夜記夢(mèng)》男1:壯麗北國(guó),有佳人遺世獨(dú)立,顧盼神飛,傾國(guó)傾城。喝一口酒，世俗之情離你遠(yuǎn)去，連飲幾杯，就忘了自己。男2：請(qǐng)欣賞，《
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