【摘要】有兩個(gè)大小一樣的長(zhǎng)方體,長(zhǎng)8厘米,寬6厘米,高2厘米,如果把它們拼成一個(gè)長(zhǎng)方體,表面積最大是多少?最小是多少?一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)之和是24厘米,它的底面積是()平方厘米,表面積是()平方厘米,體積是()立方厘米4248正方體的棱長(zhǎng)擴(kuò)大2倍,它的表面積
2025-11-08 09:08
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?,積累體積的經(jīng)驗(yàn)。在不計(jì)損耗的情況下,獲得體積的守恒性的經(jīng)驗(yàn)。?,掌握體積的意義。?,體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。真大呀!大象的身體真大,所占的空間也大;老鼠的身體真小,所占的空間也小。物體所占空間的大小叫做物體的體積。探究一:兩根木棍一樣長(zhǎng),體積一樣嗎?雖然兩根木棍一樣長(zhǎng),但是紅色的木
2025-11-08 00:24
【摘要】表面積的變化教學(xué)目標(biāo)?1.利用表面積等有關(guān)知識(shí),探索多個(gè)相同正方體疊放后表面積的變化規(guī)律,激發(fā)主動(dòng)探索的欲望。?2.在操作、觀察、分析等活動(dòng)中,綜合運(yùn)用有關(guān)知識(shí),了解物體表面積的問(wèn)題,發(fā)展空間觀念。?3.體驗(yàn)解決問(wèn)題的基本過(guò)程和方法,提高解決問(wèn)題的能力。復(fù)習(xí)棱長(zhǎng)為a的正方體有六個(gè)完全相同的(
2025-11-19 23:43
【摘要】容積和容積單位阿普頓是美國(guó)普林斯頓大學(xué)數(shù)學(xué)系畢業(yè),有一次,愛(ài)迪生讓他測(cè)算一只梨形燈泡的容積。于是,他拿起燈泡,然后加以計(jì)算。阿普頓在好幾張白紙上寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的數(shù)據(jù)和算式,也沒(méi)算出來(lái)。愛(ài)迪生等了很長(zhǎng)時(shí)間,也不見(jiàn)阿普頓報(bào)告結(jié)果,只見(jiàn)愛(ài)迪生取來(lái)一大杯水,輕輕地往燈泡里倒?jié)M了水,然后把水倒進(jìn)量筒,幾秒鐘就量出了水的體積,當(dāng)然也就等于算出了玻璃燈泡的容積。這時(shí)
【摘要】正數(shù)與負(fù)數(shù)正數(shù)與負(fù)數(shù)滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)正數(shù)與負(fù)數(shù)教學(xué)目標(biāo)、海拔等角度認(rèn)識(shí)具有相反意義的量。。相反意義的量。正數(shù)與負(fù)數(shù)一復(fù)習(xí)引入
2025-11-20 00:10
【摘要】方程的認(rèn)識(shí)滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?1.結(jié)合具體的情境,理解方程的含義,會(huì)用方程表示簡(jiǎn)單情境中的等量關(guān)系。?2.經(jīng)歷從具體生活情境中尋找等量關(guān)系并用數(shù)學(xué)語(yǔ)言表達(dá),再到用含有未知數(shù)的等式表示等量關(guān)系的過(guò)程。?3.感受探索的樂(lè)趣,獲得成功的體驗(yàn),增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。203050用式子表示天平平衡40
2025-11-02 09:08
【摘要】小數(shù)的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo):1.復(fù)習(xí)小數(shù)的性質(zhì)。2.復(fù)習(xí)小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。3.通過(guò)觀察、比較、分析掌握小數(shù)的性質(zhì)。4.培養(yǎng)同學(xué)們分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn):教學(xué)重點(diǎn):復(fù)習(xí)小數(shù)的性質(zhì)及小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小的規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn):能利用小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)的規(guī)律來(lái)進(jìn)行單位換算。
2025-11-30 06:31
【摘要】滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)梯形的面積,在掌握用拼、割兩種方法推導(dǎo)梯形的面積公式的基礎(chǔ)上我們來(lái)探究梯形的中位線和梯形的面積的關(guān)系,同學(xué)們要理解并掌握用梯形的中位線表示梯形面積的方法,并能解決實(shí)際的問(wèn)題。梯形兩個(gè)上底、下底和高分別相等的,形狀也相等。判斷×兩個(gè)面積相等的梯形可以拼成一個(gè)
2025-11-01 23:10
【摘要】滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)梯形的面積,同學(xué)們要理解用拼、割這兩種方法來(lái)推導(dǎo)梯形的面積公式,能夠正確的應(yīng)用梯形的面積公式計(jì)算梯形的面積。怎樣推導(dǎo)梯形的面積公式?梯形的面積公式是什么?拼的方法推導(dǎo)兩個(gè)形狀相同、大小相等的梯形可以拼成一個(gè)平行四邊形。說(shuō)一說(shuō)平行四邊形與梯形各部分的關(guān)系。上
2025-11-21 01:05
2025-11-06 03:38
【摘要】巖石的用途古代:武器,工具等現(xiàn)代:石桌,石椅等巖石比較堅(jiān)硬巖石的分類(lèi)地質(zhì)學(xué)家按巖石的生成分類(lèi)巖石的類(lèi)型成因礦石成分舉例形態(tài)特點(diǎn)分布特點(diǎn)巖漿巖巖漿活動(dòng)侵入花崗巖長(zhǎng)石、石英、云母等顏色或比重小地下巖漿活動(dòng)地區(qū)噴出玄武巖輝石、橄欖石等
2025-11-25 17:40
【摘要】滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)乘以整數(shù),同學(xué)們要掌握小數(shù)乘以整數(shù)的計(jì)算方法,能夠準(zhǔn)確的計(jì)算相關(guān)的習(xí)題,可以解決與小數(shù)乘整數(shù)有關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。復(fù)習(xí)?說(shuō)說(shuō)下面每組數(shù)由第一個(gè)數(shù)到第二個(gè)數(shù),小數(shù)點(diǎn)是怎樣移動(dòng)的?小數(shù)的大小發(fā)生了什么變化?6537515151515
【摘要】小數(shù)乘整數(shù)1+=3元5角3元×3=9元5角×3=15角9元+15角=把35角。35角×3×
【摘要】滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)位置的表示方法,同學(xué)們通過(guò)具體的實(shí)例要能夠理解并掌握用數(shù)對(duì)表示一個(gè)物體的確切位置的方法,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。講臺(tái)小胖小巧小丁丁小亞陽(yáng)陽(yáng)小雯阿土小美冬冬玲玲小聰紅紅倩倩小金亮亮小敏小雨麗麗小秋小
2025-11-02 00:25
【摘要】滬教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比例教學(xué)目標(biāo)?題。?,培養(yǎng)同學(xué)們的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和數(shù)感??炜炜欤∥襾?lái)答5個(gè)紅球和10個(gè)白球,白球和紅球的比是比,紅球和白球個(gè)數(shù)的比是比。12人,女生7人,男生和女
2025-11-06 05:10