【正文】 期給我自己一個挑戰(zhàn)，例如：我會告訴自己，在某一個期限內，無論如何一定要把這三行字改掉，或是這個禮拜一定要把這篇草稿寫完，雖然我仍然常常寫不完，但是有這個挑戰(zhàn)跟沒這個挑戰(zhàn)是不一樣的，因為我挑戰(zhàn)三次總會完成一次，完成一次就夠了，就足以表示克服了自己，如果覺得每一個禮拜的挑戰(zhàn)，可行性太低，可以把時間延長為一個月的挑戰(zhàn)，去挑戰(zhàn)原來的你，不一定能做到的事情。 不一定要刻意強求，要有這是一個訓練過程的信念，應該清楚知道從哪里開始，也要知道從哪里放手，不要無限的追下去?！乖蛟谟谒涯莻€博士論文當成要寫一本經典，那當然永遠寫不完。一個舊書店的老板精熟每一本書，可是他就是永遠無法完成，他夢幻般的學位論文，因為他不知道要在哪里放手，這一切都只成為空談?！挂驗榱重股壬呛Ｒ?，還有幾位近代思想大師在芝加哥大學的學生，他們受的訓練中很重要的一部份是精讀原典。要有一個外語可以非常流暢的閱讀，要有另外一個語文至少可以看得懂文章的標題，能學更多當然更好，但是至少要有一個語文，不管是英文、日文、法文 …… 等，一定要有一個語文能夠非常流暢的閱讀相關書籍，這是起碼的前提。 4. 突破學科間的界線 應該要把跨學科的學習當作是一件很重要的事，但是跨學科涉及到的東西必須要對你這棵知識樹有幫助，要學會到別的領域稍微偷打幾槍，到別的領域去攝取一些概念，對于本身關心的問題產生另一種不同的啟發(fā)，可是不要泛濫無所歸。像諾貝爾經濟獎，這二十年來所頒的獎，如果在傳統(tǒng)的經濟學獎來看就是旁門走道，古典經濟學豈會有這些東西，甚至心理學家也得諾貝爾經濟獎，連 John Nash 這位數學家也得諾貝爾經濟獎，為什么？因為他們都在學科的交界上，學科跟學科、平臺跟平臺的交界之處有所突破。他是在數學和經濟學的知識交界之處做突破。你的第一年其實就是要花在這上面，你要不斷的跟老師商量尋找一個有意義、有延展性的問題，而且不要太難?！股暝V通過的大概只有百分之十，那么我的責任就是在百分之九十未通過的案子正式判決前，再拿來看一看。目前為止很多人認為我最好的書，是我二十幾歲剛到史語所那一年所寫的那本書。 為什么舉這個例子呢？我后來想一想，那本書之所以比較好，可能是因為那個題目可延展性大，那個題目波瀾起伏的可能性大。但是有些東西沒辦法寫好，為什么？因為一開始選擇的題目不夠好。 6. 養(yǎng)成遵照學術格式的寫作習慣 另一個最基本的訓練，就是平時不管你寫一萬字、三萬字、五萬字都要養(yǎng)成遵照學術規(guī)范的習慣，要讓他自然天成，就是說你論文的腳注、格式，在一開始進入研究生的階段就要培養(yǎng)成為你生命中的一個部份，如果這個習慣沒有養(yǎng)成，人家就會覺得這個論文不嚴謹，之后修改也要花很多時間，因為你的論文規(guī)模很大，可能幾百頁，如果一開始弄錯了，后來再重頭改到尾，一定很耗時費力，因此要在一開始就養(yǎng)成習慣，因為我們是在寫論文而不是在寫散文，哪一個逗點應該在哪里、哪一個書名號該在哪里、哪一個地方要用引號、哪一個要什么標點符號，都有一定的規(guī)定，用中文寫還好，用英文有一大堆簡稱。所謂 ibid 就是同前作者，這個字是從拉丁文發(fā)展出來的，拉丁文有一大堆簡稱，像 et. al. 就是兩人共同編的。我記得我做學生時，新進的書都會放在圖書館的墻上，而身為學生最重要的事情，就是要把書名看一看。所以圖書館應該是身為研究生的人們，最熟悉的地方。一篇論文能不能出神入化、能不能引人入勝，很重要的是在現象之上作概念性的思考，但我不是說一定要走理論的路線，而是提醒大家要在一般的層次再提升兩三步， conceptualize 你所看到的東西。 傅斯年先生來到***以后，同時擔任中央研究院歷史語言研究所的所長及臺大的校長。不久前我發(fā)現臺大在每一個重要的古跡下面豎一個銅牌，我仔細看看傅鐘下的解釋，才知道原來是因為傅斯年當臺大校長的時候，曾經說過一句話：「人一天只有二十一個小時，另外三小時是要思考的。后來我找到一個好辦法，就是我每次要寫的時候，把一篇我最喜歡的論文放在旁邊，雖然他寫的題目跟我寫的都沒關系，不過我每次都看他如何寫，看看他的注腳、讀幾行，然后我就開始寫。好好的把一位大師的作品讀完，開始模仿和學習他，是入門最好的方法，逐步的，你也開始寫出自己的東西。做研究生的時代，固然應該把所有的心思都放在學業(yè)上，探索你所要探索的那些問題，可是那只是你的一只腳，另外還有一只腳是要學習培養(yǎng)一、兩種興趣?！箍墒呛髞硭麄冞€是把一個簡單的對話刊出來了，里面我只記得講了一段話：做一個研究生或一個學者，有兩個感覺最重要 責任感與罪惡感。所以為什么說要趕快選定題目？因為如果太晚選定一個題目，只有一年的時間可以好好耕耘那個題目，早點選定可以有二、三年耕耘那個題目，是三年做出的東西好，還是一年的東西好？如果我們的才智都一樣的話，將三年的努力與思考都灌在上面，當然比一年還要好。我知道錢固然重要，但不是唯一的東西。 Start your morning work not later than 8:30 am and afternoon work no later than 1 pm 上午必須早于8：30上班，下午早于1點上班。 Everyone has personal business, but the lab business always has priority unless in emergency 除非緊急的事情，否則實驗室的事情永遠大于私事。只要經過1萬小時的錘煉，任何人都能從平凡變成超凡。名詞來源　　馬爾科姆美國游泳好手麥克．菲爾普斯，除了手腳特長的天賦異稟，他每天練習八小時，全年無休，這樣持續(xù)五六年，方能諦造一人獨得八面金牌的奧運奇跡。這才有了后來的世界名畫《蒙娜麗莎》、《最后的晚餐》。 　　股神巴菲特、微軟創(chuàng)辦人比爾蓋茲、蘋果計算機喬布斯，在他們的專業(yè)領域，投注都超過一萬小時以上，他們專注的閱讀、思考、研究、實踐，才有今日的成就。如果人們也想像那些杰出人物一樣出類拔萃，就先別埋怨自己沒有機會，不逢貴人，懷才不遇，而是先問問自己功夫下得夠不夠，有沒有付出過一萬個小時的努力。 　　青島港吊裝大師許振超，能把吊裝技術練得像繡花一樣精細，絲毫不差，多次在吊裝技術比賽中技壓群雄，還多次打破世界港口吊裝紀錄。芬奇，當初從師學藝就是從練習畫一只只雞蛋開始的。 理論依據　　英國神經學家DanielLevitin認為，人類腦部確實需要這么長的時間，去理解和吸收一種知識或者技能，然后才能達到大師級水平。要成為某個領域的專家，需要10000小時，按比例計算就是：如果每天工作四個小時，一周工作五天，那么成為一個領域的專家至少需要十年。If you are able to make any major progresses by working 8 hours a day and 5 days a week, every fortunate in this world must be on your side! 如果你即使每天工作8個小時并且每周只工作5天，居然也能成功哪怕只有一次，那除非你是上帝（可以主宰一切的人）。） Surf over the Internet for nonscientific purposes should be less than 30 min a day 每天用于看網頁以及其他與科研無關事情的時間不得多余30分鐘。第五部分：中科院一個研究所的學生守則As a scientist, you must dedicate everything to this business 作為一個科學家，你必須把一切都獻身給科研事業(yè). Working time: 8hour is unpractical. There is NO way for a scientist or a student to work only 8 hours a day! 每天僅僅工作8個小時是不行的。教授們在餐廳里面吃飯，談的是「有沒有新的發(fā)現」？或是哪個人那天演講到底講了什么重要的想法？一定是沉浸在這種氛圍中的大學，才有可能成為卓越大學。除非是了不得的天才，不然即使愛因斯坦也是需要很努力的。很多很有名的大學者最后都陷入極度的精神困擾之中，就是因為他只是培養(yǎng)他的右腳，他忘了培養(yǎng)他的左腳，他忘了人生用兩只腳走路，他少了一個小小的興趣或嗜好，用來好好的調解或是排遣自己。像現在國科會有各式各樣的機會，可以增長眼界，可以知道現在的餐館正在賣些什么菜，回來后自己要作菜也才知道要如何著手?！顾麨榱丝朔o張，他有習慣性的動作，就是捏著白手帕。我覺得這句話大有道理，可是我覺得三小時可能太多，因為研究生是非常忙的，但至少每天要留個三十分鐘、一小時思考，想一想你看到了什么？學習跳到比你所看到的東西更高一點的層次去思考。以前有一個人，寫了一本書叫《鐘聲二十一響》，當時很轟動。 conceptualize 是一種非常難教的東西，我記得我念書時，有位老師信誓旦旦說要開一門課，教學生如何 conceptualize ，可是從來都沒開成，因為這非常難教。我常?？次业膶W生引用一些三流的論文，卻引得津津有味，我都替他感到難過，因為我強調要讀有用、有價值的東西。我知道現在從計算機就可以查到書名，可是我還是非常珍惜這種定期去 browse 新到的