【摘要】分數(shù)除法1北師大版五年級數(shù)學下冊把這張紙的平均分成2份,每份是這張紙張的幾分之幾?請你用分數(shù)表示陰影部分占全部的幾分之幾？你是怎么想的？7474你能用算式表示這一過程?74747272×÷221==為什么用第一個式子,表示
2024-11-11 12:36
【摘要】北師大版五年級數(shù)學下冊教學目標?實際問題。?，發(fā)展估算意識和能力。?，提高同學們的學習興趣，主動解決實際問題的意識。看誰算得又好又快！1－6915－1634－4＋32＋3578－582－＋1031、計算下列各題：34712＋－5
2024-12-13 17:58
【摘要】教材版本：北京師范大學出版社學科：數(shù)學年級：五年級冊數(shù)：下冊章節(jié)：五分數(shù)混合運算（第一節(jié)）課數(shù)：一課時支持姚明的有12人支持劉翔的人數(shù)是支持姚明的31支持郭晶晶的人數(shù)是支持劉翔的43你能提出什么
2024-12-11 08:26
【摘要】分數(shù)混合運算（三）北師大版五年級數(shù)學下冊教學目標?：能根據(jù)解決問題的需要，探究有關的數(shù)學信息，發(fā)展初步的分數(shù)乘法的能力。?：學習整數(shù)乘以分數(shù)的計算方法，能夠熟練準確的計算整數(shù)乘以分數(shù)。?、態(tài)度與價值觀：感受到分數(shù)乘法與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學習數(shù)學的良好興趣。一、復習導入。（1）五
2024-12-12 22:56
【摘要】北師大版五年級數(shù)學下冊教學目標?知識目標：學習分數(shù)乘以分數(shù)的計算方法，大家能夠熟練準確的計算出一個分數(shù)乘以另一個分數(shù)的結果。?能力目標：能根據(jù)解決問題的需要，探究有關的數(shù)學信息，發(fā)展初步的分數(shù)乘法的能力。?情感目標：使大家感受到分數(shù)乘法與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學習數(shù)學的良好興趣。我每小時粉刷這面墻的。
2024-11-29 08:03
【摘要】北師大版五年級數(shù)學下冊教學目標：培養(yǎng)大家手動腦能力，以及解決實際問題的能力。：提高分數(shù)除法的計算速度和正確率，并能正確的計算，解決實際問題。：培養(yǎng)大家愿意交流合作，喜歡數(shù)學的情操，感受數(shù)學來源于生活，體驗成功的歡樂。跳繩的小朋友有6人,是操場上參加活動總人數(shù)的,操場上有多少人參加活動?92跳繩的小朋
2024-11-15 03:14
【摘要】《分數(shù)混合運算(二)》說課稿一、說教材 1、教材內(nèi)容：本節(jié)是新北師大版教材六年級數(shù)學上冊第二單元第二課的內(nèi)容。2、教材分析：本課是一節(jié)計算與解決問題相結合的課，是在學生學會分數(shù)混合運算的運算順序基礎上學習的，是對整數(shù)乘法運算定律的推廣，也是在學生學會簡單的“求一個數(shù)的幾分之幾是多少？”的分數(shù)乘法問題以及簡單兩步計算問題基礎上，進一步學習的較復雜“求比一個數(shù)多（或少）幾分之幾的數(shù)是多
2025-06-26 13:28
【摘要】北師大版小學數(shù)學五年級上冊分數(shù)混合運算說課稿 一、教材分析 1、教學內(nèi)容：這是義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學北師大版五年級下冊第五單元P56的內(nèi)容，分數(shù)混合運算(一)。 2、教材內(nèi)容所處的地位：...
2024-12-03 22:32
【摘要】第一篇：北師大五年級分數(shù)混合運算三 廿里堡學校構建高效課堂數(shù)學學案 班級五年級（1）班姓名編號№53日期:2014年5月14日審批： 比一比，看誰表現(xiàn)最好！拼一拼，力爭人人過關！ 3。單位“1...
2024-10-25 15:50
【摘要】北師大版五年級數(shù)學下冊說出上面各數(shù)的倒數(shù)312671491991015遼A51888一輛汽車2小時行駛90千米，1小時行駛多少千米？（說出根據(jù)什么列式。）速度＝路程÷時間一輛汽車小時行駛18千米，1小時行駛多少千米？
2024-11-11 04:37
【摘要】分數(shù)加減混合運算西師大版五年級數(shù)學下冊復習整數(shù)加減混合運算的運算順序是怎樣的？整數(shù)加減混合運算順序是從左往右依次計算．遇到有括號的，應該先算括號里面的．新授分數(shù)加減混合運算的運算順序又是什么？分數(shù)加減混合運算的運算順序與整數(shù)加減混合運算的運算順序的相同．．新授1
2024-12-07 12:42
【摘要】復習整數(shù)加減混合運算的運算順序是怎樣的？整數(shù)加減混合運算順序是從左往右依次計算．遇到有括號的，應該先算括號里面的．新授分數(shù)加減混合運算的運算順序又是什么？分數(shù)加減混合運算的運算順序與整數(shù)加減混合運算的運算順序的相同．．新授1234310＋
2024-11-11 07:18
【摘要】（北師大版）五年級數(shù)學下冊分數(shù)的混合運算（三）班級______姓名______一、填空。1.最大三位數(shù)與最小四位數(shù)的差的103是()。2.a×23=65×b=99×c(a、b、c均不為0)，（）最大，（）最小。3.第一塊耕
2024-11-15 14:22
【摘要】北師大版五年級數(shù)學下冊教學目標：能根據(jù)解決問題的需要，探究有關的數(shù)學信息，發(fā)展初步的分數(shù)乘法的能力。：學習整數(shù)乘以分數(shù)的計算方法，讓同學們親自經(jīng)歷探究整數(shù)乘以分數(shù)的計算原理，能夠熟練準確的計算整數(shù)乘以分數(shù)。、態(tài)度與價值觀：使同學們感受到分數(shù)乘法與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學習數(shù)學的良好興趣。說出下面算式表示的意義
2024-11-10 23:55
【摘要】合心小學耿海俠北師大版三年級數(shù)學下冊認識分數(shù)學習目標1.結合具體情境和直觀操作，初步理解分數(shù)意義，體會學習分數(shù)的必要性。2.會用折紙、涂色等方式，表示簡單的分數(shù)。下面哪些圖形的涂色部分也可以用表示呢？12（）12
2024-11-10 23:56
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