學(xué)校中層干部基本素質(zhì)要求(文件)
【正文】 中層干部應(yīng)該時(shí)時(shí)、事事都有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識(shí)。這樣，校長(zhǎng)的決策在執(zhí)行的過(guò)程中，就能不斷完善、科學(xué)，創(chuàng)新也在執(zhí)行過(guò)程中成為組織解決問(wèn)題的文化。樹(shù)立服務(wù)意識(shí)榜樣的力量是無(wú)窮的。處處嚴(yán)于律己、以身作則。作為一名中層干部，如果具備了團(tuán)隊(duì)管理能力、執(zhí)政能力、協(xié)作能力、溝通能力，就能順勢(shì)而上、不斷超越。自覺(jué)做到自重、自省、自警、自勵(lì)，為全體教師樹(shù)立良好的榜樣。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作認(rèn)真的態(tài)度會(huì)影響廣大教師，在任何時(shí)候領(lǐng)導(dǎo)都是教師的榜樣，做事要公平、公正，要有原則性、處理問(wèn)題要一視同仁，透明度要強(qiáng)。使自己的工作有創(chuàng)新、有思路，有舉措。在制定計(jì)劃、實(shí)施方案的過(guò)程，要有中層干部自己的智慧，不斷地在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、研究問(wèn)題、解決問(wèn)題。同時(shí)，中層干部要勇于為教職員工承擔(dān)工作中的失誤，不把屬于自己的責(zé)任推給學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。未雨綢繆，是有洞察力的表現(xiàn)。這是一種判斷思維能力。事物總是在矛盾中發(fā)展起來(lái)的。對(duì)全體成員進(jìn)行考核，通過(guò)目標(biāo)管理方式實(shí)現(xiàn)教職員工的自我管理。 。每學(xué)期，各處室都要根據(jù)學(xué)校整體工作計(jì)劃制定詳細(xì)的處室計(jì)劃，圍繞學(xué)校的總體思路，結(jié)合各線特點(diǎn)，落實(shí)可行的措施。另一方面，要吃透校長(zhǎng)的決策，真正領(lǐng)悟校長(zhǎng)的決策意圖、過(guò)程、內(nèi)容和效果，并以此作為目標(biāo)來(lái)把握做事的方向，做到執(zhí)行時(shí)不片面，不偏向，不走樣。一個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員，心中裝著集體的目標(biāo)，真正進(jìn)入競(jìng)技狀態(tài)，場(chǎng)上跑動(dòng)積極，注意用“大腦”踢球，講究和同伴相互配合，才能贏得整個(gè)球隊(duì)的
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