【正文】 社會心理學 社會觀、社會定位、健康心理素質(zhì)培養(yǎng)、中國特色社會主義理論 國家發(fā)展歷程、社會經(jīng)濟體系、國家政策和未來經(jīng)濟走向公共理論課大學英語 英語聽、說、讀、寫能力計算機程序設(shè)計基礎(chǔ)（C語言）與工程能力相關(guān)的計算機操作系統(tǒng)、計算語言等計算機在材料科學中的應用計算機軟件在材料設(shè)計、分析、監(jiān)控、輔助成型方面的應用高等數(shù)學 數(shù)學方法論、微分方程和偏微分方程、多元微分方程線性代數(shù) 工程數(shù)學及其應用大學物理 專業(yè)必須的物理理論和實踐知識概率論與數(shù)理統(tǒng)計 工程分析、歸納、創(chuàng)新的數(shù)學工具工程制圖 工程交流圖、工程語言鍛煉計算機輔助設(shè)計 產(chǎn)品、工藝、模具、設(shè)備等設(shè)計必須的計算機軟件應用知識理論力學 土木工程必須的靜力動力力學理論和實踐知識材料力學 學習對桿系結(jié)構(gòu)應力和應變及位移的精確的分析。工程概預算 確定建筑安裝工程造價，為建筑工程定 額及土建工程施工圖預算的編制。校內(nèi)物理實驗 結(jié)構(gòu)和性能訓練，要求能給定要求下，設(shè)計高分子化合物的合成、分析和性能測試（1）具有扎實的力學與物理基礎(chǔ)知識，深刻理解土木工程結(jié)構(gòu)的力學性能和特點，能夠根據(jù)工程要求優(yōu)化、設(shè)計或開發(fā)新的結(jié)構(gòu)形式。具有較強的結(jié)構(gòu)綜合設(shè)計能力。校內(nèi)工程經(jīng)濟學 工程成本、利潤，國家和區(qū)域政策與工程實施的關(guān)系路基路面工程實習路基路面工程的現(xiàn)場施工技術(shù)與管理概預算課程設(shè)計 工程概預算書的編制步驟和計算方法建筑施工課程設(shè)計 掌握施工組織設(shè)計、工程進度 編制及控制管理措施橋梁工程實習橋梁工程的現(xiàn)場施工技術(shù)與管理土木工程監(jiān)測與檢測既有土木工程，包括建筑及橋 梁等的監(jiān)測與檢測的原則、方法和技術(shù)路基路面工程實習路基路面工程的現(xiàn)場施工技術(shù)與管理(4) 熟練掌握復雜工程的施工工藝、方法，能夠針對不同結(jié)構(gòu)優(yōu)化或改進施工工藝；并根據(jù)結(jié)構(gòu)和市場需求，不斷改進施工方法。（7）具有良好的人文素養(yǎng)、高度的社會責任感和良好的工程職業(yè)道德。校外畢業(yè)設(shè)計市場調(diào)查和文獻檢索、創(chuàng)新命 題、方案 設(shè)計與討論、風險預測、項目實施、課題交流、工程控制與調(diào)整、課題完成總結(jié)、撰寫論文或說明書注：培養(yǎng)標準實現(xiàn)矩陣（本科生階段）見附件 1。為獲得國際認可的土木工程工程師執(zhí)業(yè)資質(zhì)打下堅實的基礎(chǔ)。（4）具有較強的項目策劃和管理能力。 課程體系設(shè)計（1）理論課程體系課程類別 課程名稱 知識體系自然辯證法 辯證的工程思想和科學方法論第一外國語（英、日、法、德、俄） 工程交流和提升工具材料科技英語 工程交流和提升工具科學社會主義理論與實踐 樹立正確的人生觀和價值觀公共基礎(chǔ)課知識產(chǎn)權(quán) 尊重知識產(chǎn)權(quán)和保護知識產(chǎn)權(quán)數(shù)學物理方法 工程系統(tǒng)思維、概括和建立模型、解決問題矩陣論 矩陣計算原理和理論彈塑性理論 固體力學的靜力學的基礎(chǔ)課程結(jié)構(gòu)動力學 固體力學的動力學的基礎(chǔ)課程有限單元法與程序設(shè)計 固體力學中有限元數(shù)值實現(xiàn)方法數(shù)值計算 數(shù)學問題的求解的數(shù)值方法和技巧彈性波動論 波在固體中的傳播規(guī)律工程技術(shù)理論課結(jié)構(gòu)穩(wěn)定理論 結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性原理和計算方法（2）校內(nèi)實踐教學體系（3）校外實踐教學體系實踐項目 內(nèi)容和要求結(jié)構(gòu)抗震與抗風高層建筑鋼結(jié)構(gòu)高層和高聳結(jié)構(gòu)體系大跨度空間結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)加固與修復纖維混凝土結(jié)構(gòu)預應力混凝土結(jié)構(gòu)與混凝土耐久性針對不同的復雜結(jié)構(gòu)形式，把握力學性能的特點。 業(yè)務培養(yǎng)要求（1）知識要求土木工程專業(yè)是以土木工程項目為目標的工程型專業(yè)，其知識結(jié)構(gòu)包括巖土及基礎(chǔ)的勘察、結(jié)構(gòu)設(shè)計、工程項目的施工與管理及工程的檢測鑒定、維護加固等四個相互聯(lián)系相互支撐的基本要素，因此，土木工程應用型工程師應在以上四個方面具有扎實的理論和實踐基礎(chǔ)。 專業(yè)培養(yǎng)的知識能力結(jié)構(gòu)體系一級 二級 三級 基礎(chǔ)科學知識 工程科學知識 工程技術(shù)知識 人文與社會科學的知識 核心工程基礎(chǔ)知識 專業(yè)基礎(chǔ)理論知識1 技術(shù)知識和推理能力 高級工程基礎(chǔ)知識 工程研究方法 工程策劃、控制與管理 工程經(jīng)濟分析與環(huán)境評估43 / 77一 級 二級 三級 工程推理和問題解決 應用歸納和問題提出 關(guān)鍵點分析與研判 解決措施與建議 實踐中知識探尋 聯(lián)想與假設(shè) 文獻、標準、案例查閱與歸納 實驗探索 假設(shè)檢驗和論證 系統(tǒng)思維 思維系統(tǒng)集成 思維交叉與知識遷移 因素的主次和優(yōu)先級 決議時判斷與權(quán)衡 個人技能和態(tài)度 創(chuàng)新意愿和思維方法 傳承與批判、執(zhí)著與變通 個人的知識、技能、態(tài)度 求知欲和終生學習2 個人職業(yè)技能和職業(yè)道德 職業(yè)技能和道德 職業(yè)道德、正直與責任感 職業(yè)習慣與行為 職業(yè)定位與規(guī)劃 團隊精神 高效團隊組建與運作 全局觀、領(lǐng)導與協(xié)作 團隊發(fā)展與演變 交流 寫作交流 電子和多媒體交流 圖表交流 口頭表達和人際交流3 人際交往技能：團隊協(xié)作和交流 外語能力 其他外語 外部和社會環(huán)境 土木工程師角色定位 外部環(huán)境對工程師的塑造 工程師發(fā)展與社會進步 企業(yè)及商業(yè)環(huán)境 企業(yè)文化與自身價值 企業(yè)策略、目標和計劃 技術(shù)創(chuàng)業(yè) 構(gòu)思與工程系統(tǒng) 產(chǎn)品定位與市場需求 產(chǎn)品實現(xiàn) 技術(shù)創(chuàng)新與持續(xù)發(fā)展4 企業(yè)和社會的構(gòu)思、設(shè)計、實施和運行系統(tǒng) 設(shè)計 設(shè)計準則和規(guī)范44 / 77一 級 二級 三級 知識遷移與綜合運用 以實驗為基礎(chǔ)的設(shè)計思路 實施 設(shè)計實施的過程 施工技術(shù)與過程 驗證、認證以及取得證書 實施過程管理 運行 運行管理 最低畢業(yè)學分規(guī)定最低學分 課程類學分 實踐類學分190 119 7145 / 77General Education Elective Coures 理論教學進程表學時分配課程類別課程性質(zhì) 課 程 名 稱 學分 總學時 實驗 上機 實踐 課外建議修讀學期思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 3 48 　 8 2馬克思主義基本原理 3 48 8 6中國近現(xiàn)代史綱要 2 32 1毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論 4 72 16 3軍事理論 2 32 　 16 4體育 4 128 　 64 14大學英語 12 256 　 64 14大學計算機基礎(chǔ) B 2 32 12 1計算機程序設(shè)計基礎(chǔ)（C 語言） 3 48 12 2土木工程專業(yè)導論 1 16 1必 修 課小 計 36 712 24 112 64大學生學習與生涯指導課程人文文化課程科技文化課程核心類課程藝術(shù)課程通 識 課 程文化素質(zhì)教育選修課拓展類課程全校學生要求至少取得 9 個學分，其中要求在核心類課程的四個類別中分別選修至少一門課程。（2）素質(zhì)要求土木工程應用型工程師應具有較強的社會適應能力，服務能力國際化。 培養(yǎng)計劃 本科 業(yè)務培養(yǎng)目標本專業(yè)旨在培養(yǎng)掌握土木工程學科的基本理論和專業(yè)技能，獲得工程師的基本訓練，能夠勝任土木工程的項目規(guī)劃、設(shè)計、研究開發(fā)、施工及管理的能力，能在房屋建筑、巖土工程、隧道、道路、橋梁的設(shè)計、研究、施工、教育、管理、投資、開發(fā)部門從事技術(shù)或管理工作的高級工程技術(shù)人才。（6）具備良好的職業(yè)道德，體現(xiàn)對職業(yè)、社會、環(huán)境的責任。（2）掌握扎實的土木工程原理、工程技術(shù)及本專業(yè)的理論知識，了解新材料、新工藝、新設(shè)備和先進生產(chǎn)方式。畢業(yè)后主要從事設(shè)計與開發(fā)或工程項目管理等高級人才。（9）具有從事相關(guān)工程策劃、組織、管理和持續(xù)發(fā)展必需的素養(yǎng)，具有信息獲取和終生學習的能力。具有較強的知識運用、設(shè)計技術(shù)、管理的創(chuàng)新能力。（3）具有較強的知識拓展能力，能夠?qū)⑾嚓P(guān)學科（如數(shù)學、力學、機械、等）的知識和理論與土木工程的實踐相結(jié)合，優(yōu)化或開發(fā)新結(jié)構(gòu)體系及施工技術(shù)。36 / 77房屋建筑學 工業(yè)建筑及民用建筑的建筑設(shè)計、構(gòu)造原理和構(gòu)造方法的學科混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計原理鋼筋混凝土構(gòu)件的設(shè)計理論和方法混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計混凝土結(jié)構(gòu)體系的基本概念及設(shè)計計算方法鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計原理鋼結(jié)構(gòu)的特點及其合理的應用范圍，鋼結(jié)構(gòu)構(gòu)件和鏈接的設(shè)計方法及新發(fā)展。行業(yè)調(diào)查和資料收集能夠通過調(diào)研和文獻查詢，提出工程 問題方案設(shè)計與討論 提出合適的解決方案，并進行 討論和溝通設(shè)計創(chuàng)新 能夠分析工程問題中主要問題，提出原 創(chuàng)方案設(shè)計計算 提出詳細的實施方案，并預計 成果節(jié)點課題交流 對階段性成果和問題及時交流，撰寫 匯報材料或 PPT 演示圖紙繪制或論文撰寫論文應達到學士優(yōu)秀論文水平畢業(yè)（論文）設(shè)計課題完成總結(jié) 課題完成后能夠進行客觀的分析和總結(jié)（4）培養(yǎng)標準實現(xiàn)途徑（實現(xiàn)矩陣） （校內(nèi)、校外）能力要求 課程體現(xiàn) 知識體系計算機程序設(shè)計基礎(chǔ)專業(yè)相關(guān)的計算機操作系統(tǒng)、計算語言等高等數(shù)學 數(shù)學方法論、微分方程和偏微分方程、多元微分方程線性代數(shù) 工程數(shù)學及其應用大學物理 專業(yè)必須的物理基本理論和相關(guān)知識概率論與數(shù)理統(tǒng)計工程分析、歸納、創(chuàng)新的數(shù)學工具工程制圖 工程圖繪制、工程語言鍛煉計算機輔助設(shè)計分析、計算等設(shè)計必須的計算機 軟件應用知識理論力學 土木工程必須的靜力、動力力學理 論和實踐知識材料力學 學習對桿系結(jié)構(gòu)應力和應變及位移的精確分析。土木工程材料 工程材料性質(zhì)與結(jié)構(gòu)的關(guān)系，性 質(zhì)、用途、制備和使用方法工程地質(zhì) 土木工程必須的工程學理論知識結(jié)構(gòu)力學 在理論力學和材料力學等課程的基礎(chǔ)掌握桿件結(jié)構(gòu)的計算原理和方法，土木工程專業(yè)基 土力學 利用固體力學的基本知識解決土的強度， 穩(wěn)定性等問題33 / 77土木工程試驗原理 材料、結(jié)構(gòu)的試驗方法與設(shè)備應 用與數(shù)據(jù)處理混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計原理 構(gòu)件的設(shè)計方法和安全性和耐久性技術(shù)鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計原理 鋼結(jié)構(gòu)的特點及其合理的應用范圍，鋼結(jié)構(gòu)構(gòu)件和鏈接的設(shè)計方法及新發(fā)展。 培養(yǎng)模式采用“3+1”模式，其中前 3 年主要在校內(nèi)進行理論課和校內(nèi)實踐課程教學，第 4 年進行系統(tǒng)的工程實踐能力訓練和畢業(yè)設(shè)計。② 具有良好的人文素養(yǎng)、高度的社會責任感和良好的工程職業(yè)道德。⑤ 掌握巖石和土體的勘測、測試和評估方法，具有較強的基礎(chǔ)工程設(shè)計能力。31 / 77② 具有較強的知識拓展能力，能夠?qū)⑾嚓P(guān)學科（如力學、機械、航空等）的知識和理論和土木工程的實踐相結(jié)合，優(yōu)化或開發(fā)新工藝及技術(shù)。達到土木工程設(shè)計、施工、管理技術(shù)能力的要求，為獲得國家或國際認可的工程師執(zhí)業(yè)資格打下堅實的基礎(chǔ)。限制其發(fā)展的主要因素是不能提供足夠訓練有素的土木工程專業(yè)工程師。在其發(fā)展過程中，常顯示出未能預見的新因素，觸發(fā)新理論的研究和發(fā)展。例如房屋、道路、鐵路、運輸管道、隧道、橋梁、運河、堤壩、港口、電站、飛機場、海洋平臺、給水和排水以及防護工程等。(2)具有良好的質(zhì)量、安全、服務和環(huán)保意識，并承擔有關(guān)健康、安全、福利等事務的責任。 具備良好的職業(yè)道德，體現(xiàn)對職業(yè)、社會、環(huán)境的責任。28 / 77(3)具備較強的人際交往能力，能夠控制自我并了解、理解他人需求和意愿。(5)指導和主持項目及工程評估，提出改進建議。 參與項目及工程管理，指導和主持項目及工程評估。（1）具備建筑、公路、橋涵、隧道工程的材料試驗和結(jié)構(gòu)檢測能力，完成各類工程結(jié)構(gòu)檢測數(shù)據(jù)分析和鑒定。（4）具有較強的圖紙審核能力和計算機操作技能，能熟練運用CAD 制圖等軟件。. 參加實際工程項目的施工，具備施工組織、管理以及解決施工技術(shù)難題的能力。（3）熟練使用常用結(jié)構(gòu)制圖、設(shè)計和結(jié)構(gòu)分析軟件以及常規(guī)辦公軟件，進行工程項目的設(shè)計與開發(fā)。 運用適當?shù)睦碚摗⒎椒ê蛯嵺`技能，分析解決工程實際問題。（4）工程項目設(shè)計和開發(fā)技能①掌握工程識圖、制圖的技能，能正確表達設(shè)計意圖；②熟悉力學實驗、材料實驗、土工實驗等實驗方法，能正確使用儀器設(shè)備；③掌握土木工程各類結(jié)構(gòu)試驗的基本方法，具備結(jié)構(gòu)檢測鑒定的技能，能應用專業(yè)理論知識和實驗技能解決工程實際問題。（3）社會發(fā)展和相關(guān)領(lǐng)域的科學知識①熟悉土木工程與可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系。③掌握土木工程基礎(chǔ)及地下結(jié)構(gòu)的設(shè)計方法，了解地基處理的基本方法。⑤掌握常用基礎(chǔ)及地下結(jié)構(gòu)的設(shè)計原理和分析方法。 （ 對 應 國 家 通 用 標 準24 / 77 8）（1）土木工程學科專業(yè)基礎(chǔ)知識①掌握與本專業(yè)有關(guān)的工程數(shù)學基本理論和分析方法。⑤了解當代科學技術(shù)發(fā)展的其他主要方面和應用前景。（2）自然科學知識①掌握高等數(shù)學、普通物理的基本理論、與本專業(yè)有關(guān)的化學原理和分析方法。23 / 77 具備從事工程設(shè)計的一般性和專門的土木工程科學技術(shù)知識，掌握本專業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、趨勢和前沿技術(shù)。. 安全意識、環(huán)保意識和可持續(xù)發(fā)展意識（1）具有良好的質(zhì)量、安全、服務和環(huán)保意識，承擔有關(guān)健康、安全和福利等事務的責任。 （對應國家通用標準 10）. 職業(yè)道德規(guī)范（1）具有強烈的社會責任感、良好的工程職業(yè)道德和職業(yè)行為規(guī)范，敢于負責任，并與世界工程界保持同步。（4）能夠跟蹤土木工程領(lǐng)域最新技術(shù)發(fā)展趨勢，具備收集、分析、判斷、歸納和選擇國內(nèi)外相關(guān)技術(shù)信息的能力。（2）具有團隊合作精神，適應團隊運行、成長、和壯大中的各種變遷，初步具備帶領(lǐng)團隊前行的指向和能力基礎(chǔ)。（2）具備應對危機與突發(fā)事件的初步能力，能夠發(fā)現(xiàn)質(zhì)量標準、程序和預算的變化，并采取恰當?shù)男袆印?掌握參與項目及工程管理的基本知識并具