【摘要】 幼兒園大班音樂(lè)教案《木瓜恰恰恰》含反思 大班音樂(lè)教案《木瓜恰恰恰》含反思適用于大班的音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒進(jìn)一步學(xué)習(xí)保持自己的聲部，并與其它聲部協(xié)調(diào)一致，在師生合作中體驗(yàn)打擊樂(lè)活動(dòng)的快樂(lè)，...
2025-09-27 20:08
【摘要】第一篇：《木瓜恰恰恰》教學(xué)反思 人教版四年級(jí)音樂(lè)《木瓜恰恰恰》教學(xué)反思此次區(qū)局來(lái)校調(diào)研，我所上的教材是人教版小學(xué)四年級(jí)音樂(lè)第五單元《木瓜恰恰恰》，任教班級(jí)為四（6）班。 四（6）班的學(xué)生課堂上專注...
2025-10-18 08:28
【摘要】第一篇：教案木瓜恰恰恰 《木瓜恰恰恰》教學(xué)設(shè)計(jì) 小學(xué) 教學(xué)內(nèi)容： 學(xué)唱歌曲《木瓜恰恰恰》教學(xué)目標(biāo)： 1、用熱情歡快的聲音演唱《木瓜恰恰恰》，感受歌曲的歡快情緒和喜悅心情。 2、簡(jiǎn)介印尼，了...
2025-10-20 05:14
【摘要】篇1：《木瓜恰恰恰》音樂(lè)教案 一、教學(xué)內(nèi)容： 義務(wù)教育課程實(shí)驗(yàn)教科書，音樂(lè)（簡(jiǎn)譜）四年級(jí)下冊(cè)《木瓜恰恰恰》 二、教材分析：《木瓜恰恰恰》是印度尼西亞流傳很廣的一首歌曲。通過(guò)歡快、活潑的旋律唱出了...
2025-10-19 01:47
【摘要】第一篇：《木瓜恰恰恰》教學(xué)反思 《木瓜恰恰恰》教學(xué)反思 歌曲《木瓜恰恰恰》是一節(jié)以欣賞切入的情景式音樂(lè)課。這首印度尼西亞歌曲，它通過(guò)“叫賣”的形式，以歡快、活潑的旋律唱出了賣瓜人的喜悅心情。由于歌...
2025-10-18 05:09
【摘要】九年義務(wù)教育小學(xué)音樂(lè)四年級(jí)下五一路小學(xué)蔡萬(wàn)莉九年義務(wù)教育小學(xué)音樂(lè)四年級(jí)下五一路小學(xué)蔡萬(wàn)莉(千島之國(guó))首都：雅加達(dá)切分音645請(qǐng)欣賞請(qǐng)欣賞《新貨郎》《賣湯圓》（1）賣什么東西？（2）怎樣吆喝？（3）演
2024-12-04 22:50
【摘要】第一篇：【打擊樂(lè)】中班《木瓜恰恰恰》 打擊樂(lè) 中班《木瓜恰恰恰》活動(dòng)目標(biāo)： 1、感受樂(lè)曲結(jié)構(gòu)，根據(jù)圖譜掌握相應(yīng)的節(jié)奏。 2、初步學(xué)習(xí)用打擊樂(lè)器演奏《木瓜恰恰恰》。 3、演奏中，注意相互配合，...
2025-10-20 00:07
【摘要】7C教育資源網(wǎng)（7C教育資源網(wǎng)（）域名釋義：7c學(xué)科網(wǎng)，聯(lián)系QQ：372986183，78763217打擊樂(lè)中班《木瓜恰恰恰》活動(dòng)目標(biāo)：1、感受樂(lè)曲結(jié)構(gòu)，根據(jù)圖譜掌握相應(yīng)的節(jié)奏。2、初步學(xué)習(xí)用打擊樂(lè)器演奏《木瓜恰恰恰》。3、演奏中，注意相互配合，與集體形成默契?；顒?dòng)準(zhǔn)備：圓舞板鈴鼓小鈴
2024-12-12 17:41
【摘要】第一篇：木瓜恰恰恰教案 《木瓜恰恰恰》教案 教材分析： 《木瓜恰恰恰》選自人教版音樂(lè)小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)，降E調(diào)，四四拍，是印度尼西亞流傳很廣的一首歌曲。通過(guò)熱情、歡快的旋律唱出了賣瓜人喜悅的心情。由...
2025-10-18 20:15
【摘要】《木瓜恰恰恰》教學(xué)設(shè)計(jì)張萬(wàn)秋人教版四年級(jí)下冊(cè)第五單元環(huán)球風(fēng)采教學(xué)內(nèi)容：1、學(xué)唱歌曲《木瓜恰恰恰》。2、為歌曲設(shè)計(jì)打擊樂(lè)器伴奏。教學(xué)目標(biāo)：1、用熱情、歡快的聲音演唱《木瓜恰恰恰》,感受歌曲的歡快情緒和喜悅心情。2、簡(jiǎn)介印尼，了解一些相關(guān)文化以及“叫賣”的藝術(shù)形式。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：1
2024-12-05 11:03
【摘要】第一篇：《木瓜恰恰恰》教學(xué)設(shè)計(jì)（本站推薦） 《木瓜恰恰恰》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析： 《木瓜恰恰恰》是印度尼西亞流傳很廣的一首歌。它通過(guò)歡快活潑的旋律唱出了賣瓜人喜悅的心情。由于歌曲多處運(yùn)用了XXX的...
2025-10-18 09:17
【摘要】《木瓜恰恰恰》教學(xué)設(shè)計(jì)及教學(xué)反思?教學(xué)內(nèi)容：學(xué)唱歌曲《木瓜恰恰恰》?教學(xué)目標(biāo)：1、??用熱情歡快的聲音演唱《木瓜恰恰恰》，感受歌曲的歡快情緒和喜悅心情。2、??簡(jiǎn)介印尼，了解一些相關(guān)文化以及“叫賣”的藝術(shù)形式。3、??能用課堂打擊樂(lè)器為歌曲伴奏。?教學(xué)重點(diǎn)：用熱情
2025-04-17 02:42
【摘要】1 幼兒園大班音樂(lè)教案?木瓜恰恰恰?含反 思 大班音樂(lè)教案?木瓜恰恰恰?含反思適用于大班的音樂(lè)主題教學(xué) 活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒進(jìn)一步學(xué)習(xí)保持自己的聲部，并與其它聲部協(xié)調(diào) 一致，在師生合作中體驗(yàn)打擊...
2025-09-12 23:03
【摘要】第一篇：大班打擊樂(lè)教案：木瓜恰恰恰 活動(dòng)目標(biāo)： 1、感受印尼歌曲的風(fēng)格,熟悉樂(lè)曲結(jié)構(gòu),并根據(jù)圖譜拍出相應(yīng)的節(jié)奏型。 2、在前四句句末,隨音樂(lè)節(jié)奏邊拍×××,邊念恰恰恰,并初步學(xué)習(xí)為樂(lè)曲設(shè)計(jì)打擊樂(lè)...
2025-10-20 02:57
【摘要】《木瓜恰恰恰》教案一、教學(xué)內(nèi)容：《木瓜恰恰恰》學(xué)習(xí)。二、教材分析：《木瓜恰恰恰》是印度尼西亞流傳很廣的一首歌曲。通過(guò)歡快、活潑的旋律唱出了賣瓜人的喜悅心情。由于歌曲運(yùn)用了恰恰恰的節(jié)奏，使歌曲顯得非?；顫姴⒏挥星槿ぁ８枨秩误w，大調(diào)式。歌詞非常生活化，表現(xiàn)了賣瓜人挑著瓜到城里去賣的過(guò)程。三、教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)學(xué)習(xí)能夠用熱情、歡快的聲音
2024-11-28 15:43
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