【摘要】 幼兒園大班音樂教案《木瓜恰恰恰》含反思 大班音樂教案《木瓜恰恰恰》含反思適用于大班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒進一步學習保持自己的聲部，并與其它聲部協(xié)調(diào)一致，在師生合作中體驗打擊樂活動的快樂，...
2024-10-06 20:08
【摘要】第一篇：《木瓜恰恰恰》教學反思 人教版四年級音樂《木瓜恰恰恰》教學反思此次區(qū)局來校調(diào)研，我所上的教材是人教版小學四年級音樂第五單元《木瓜恰恰恰》，任教班級為四（6）班。 四（6）班的學生課堂上專注...
2024-10-27 08:28
【摘要】第一篇：教案木瓜恰恰恰 《木瓜恰恰恰》教學設計 小學 教學內(nèi)容： 學唱歌曲《木瓜恰恰恰》教學目標： 1、用熱情歡快的聲音演唱《木瓜恰恰恰》，感受歌曲的歡快情緒和喜悅心情。 2、簡介印尼，了...
2024-10-29 05:14
【摘要】篇1：《木瓜恰恰恰》音樂教案 一、教學內(nèi)容： 義務教育課程實驗教科書，音樂（簡譜）四年級下冊《木瓜恰恰恰》 二、教材分析：《木瓜恰恰恰》是印度尼西亞流傳很廣的一首歌曲。通過歡快、活潑的旋律唱出了...
2024-10-28 01:47
【摘要】第一篇：《木瓜恰恰恰》教學反思 《木瓜恰恰恰》教學反思 歌曲《木瓜恰恰恰》是一節(jié)以欣賞切入的情景式音樂課。這首印度尼西亞歌曲，它通過“叫賣”的形式，以歡快、活潑的旋律唱出了賣瓜人的喜悅心情。由于歌...
2024-10-27 05:09
【摘要】九年義務教育小學音樂四年級下五一路小學蔡萬莉九年義務教育小學音樂四年級下五一路小學蔡萬莉(千島之國)首都：雅加達切分音645請欣賞請欣賞《新貨郎》《賣湯圓》（1）賣什么東西？（2）怎樣吆喝？（3）演
2024-12-04 22:50
【摘要】第一篇：【打擊樂】中班《木瓜恰恰恰》 打擊樂 中班《木瓜恰恰恰》活動目標： 1、感受樂曲結構，根據(jù)圖譜掌握相應的節(jié)奏。 2、初步學習用打擊樂器演奏《木瓜恰恰恰》。 3、演奏中，注意相互配合，...
2024-10-29 00:07
【摘要】7C教育資源網(wǎng)（7C教育資源網(wǎng)（）域名釋義：7c學科網(wǎng)，聯(lián)系QQ：372986183，78763217打擊樂中班《木瓜恰恰恰》活動目標：1、感受樂曲結構，根據(jù)圖譜掌握相應的節(jié)奏。2、初步學習用打擊樂器演奏《木瓜恰恰恰》。3、演奏中，注意相互配合，與集體形成默契?；顒訙蕚洌簣A舞板鈴鼓小鈴
2024-12-12 17:41
【摘要】第一篇：木瓜恰恰恰教案 《木瓜恰恰恰》教案 教材分析： 《木瓜恰恰恰》選自人教版音樂小學四年級下冊，降E調(diào)，四四拍，是印度尼西亞流傳很廣的一首歌曲。通過熱情、歡快的旋律唱出了賣瓜人喜悅的心情。由...
2024-10-27 20:15
【摘要】《木瓜恰恰恰》教學設計張萬秋人教版四年級下冊第五單元環(huán)球風采教學內(nèi)容：1、學唱歌曲《木瓜恰恰恰》。2、為歌曲設計打擊樂器伴奏。教學目標：1、用熱情、歡快的聲音演唱《木瓜恰恰恰》,感受歌曲的歡快情緒和喜悅心情。2、簡介印尼，了解一些相關文化以及“叫賣”的藝術形式。教學重點及難點：1
2024-12-05 11:03
【摘要】第一篇：《木瓜恰恰恰》教學設計（本站推薦） 《木瓜恰恰恰》教學設計 教材分析： 《木瓜恰恰恰》是印度尼西亞流傳很廣的一首歌。它通過歡快活潑的旋律唱出了賣瓜人喜悅的心情。由于歌曲多處運用了XXX的...
2024-10-27 09:17
【摘要】《木瓜恰恰恰》教學設計及教學反思?教學內(nèi)容：學唱歌曲《木瓜恰恰恰》?教學目標：1、??用熱情歡快的聲音演唱《木瓜恰恰恰》，感受歌曲的歡快情緒和喜悅心情。2、??簡介印尼，了解一些相關文化以及“叫賣”的藝術形式。3、??能用課堂打擊樂器為歌曲伴奏。?教學重點：用熱情
2025-04-17 02:42
【摘要】1 幼兒園大班音樂教案?木瓜恰恰恰?含反 思 大班音樂教案?木瓜恰恰恰?含反思適用于大班的音樂主題教學 活動當中，讓幼兒進一步學習保持自己的聲部，并與其它聲部協(xié)調(diào) 一致，在師生合作中體驗打擊...
2024-09-21 23:03
【摘要】第一篇：大班打擊樂教案：木瓜恰恰恰 活動目標： 1、感受印尼歌曲的風格,熟悉樂曲結構,并根據(jù)圖譜拍出相應的節(jié)奏型。 2、在前四句句末,隨音樂節(jié)奏邊拍×××,邊念恰恰恰,并初步學習為樂曲設計打擊樂...
2024-10-29 02:57
【摘要】《木瓜恰恰恰》教案一、教學內(nèi)容：《木瓜恰恰恰》學習。二、教材分析：《木瓜恰恰恰》是印度尼西亞流傳很廣的一首歌曲。通過歡快、活潑的旋律唱出了賣瓜人的喜悅心情。由于歌曲運用了恰恰恰的節(jié)奏，使歌曲顯得非?；顫姴⒏挥星槿ぁ８枨秩误w，大調(diào)式。歌詞非常生活化，表現(xiàn)了賣瓜人挑著瓜到城里去賣的過程。三、教學目標：1、通過學習能夠用熱情、歡快的聲音
2024-11-28 15:43
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