八年級歷史悲壯的抗?fàn)?文件)
【正文】 。魏源隨后寫出 《 海國圖志 》 ，為中國的開放和走上現(xiàn)代化映出第一線曙光。 洋務(wù)運(yùn)動 閱讀課文，解決以下問題： ? 洋務(wù)運(yùn)動興起的 時間 ， 持續(xù)時間 ？ ? 洋務(wù)運(yùn)動主要 代表人物 ？ ? 洋務(wù)運(yùn)動的 口號 ？ ? 洋務(wù)運(yùn)動的主要 內(nèi)容 ？ ? 閱讀課文，說說圖片 《 李鴻章 》 、 《 江南制造總局 》 、 《 開平煤礦廠 》 、 《 留美兒童 》 、 《 同文館 》 等。 洋務(wù)運(yùn)動失敗說明： 地主階級不能救中國 。 科舉出身的人自小被灌輸了只讀孔孟之書的思想，認(rèn)為中國原有的文化已經(jīng)很完美，無需學(xué)習(xí)西方的知識，所以不愿意進(jìn)同文館。 開動腦筋： ? 比較一下，林則徐、魏源對待西方的態(tài)度和前人有什么不同？為什么會有這些不同？ 從閉關(guān)鎖國時期的自大無知、輕視西方國家到學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的科學(xué)知識和技術(shù)。 ? 沒有科學(xué)的指導(dǎo)思想。 奕經(jīng)根據(jù)簽文竟然認(rèn)為，如果
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1