五小書法校本課程活動(dòng)記錄文本(文件)
【正文】 學(xué)活動(dòng)內(nèi) 容筆畫書寫—橫鉤的寫法活動(dòng)過程記錄一、檢查課前準(zhǔn)備情況。教師再次示范書寫學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)。二、檢查上節(jié)所學(xué)。四、教師總結(jié)，布置作業(yè)。三、教授本節(jié)所學(xué)?；顒?dòng)效果本節(jié)課學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆犞v，認(rèn)真練習(xí)書寫，積極性高，取得了良好的教學(xué)效果。不要做金錢、權(quán)利的奴隸；應(yīng)學(xué)會(huì)做“金錢、權(quán)利”的主人。壓力不是有人比你努力，而是那些比你牛幾倍的人依然比你努力。最值得欣賞的風(fēng)景，是自己奮斗的足跡。贈(zèng)語； 如果我們做與不做都會(huì)有人笑，如果做不好與做得好還會(huì)有人笑，那么我們索性就做得更好，來給人笑吧！ 現(xiàn)在你不玩命的學(xué)，以后命玩你。教師再次示范書寫學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)。五小書法校本課程活動(dòng)記錄周次16活動(dòng)時(shí) 間活動(dòng)地點(diǎn)書法教室活動(dòng)人 數(shù)三至六年級(jí)部分學(xué)生輔導(dǎo) 教 師李克學(xué)活動(dòng)內(nèi) 容筆畫書寫—橫折鉤的寫法活動(dòng)過程記錄一、檢查課前準(zhǔn)備情況。教師示范書寫講解規(guī)范、要領(lǐng)及注意事項(xiàng)?；顒?dòng)效果本節(jié)課學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆犞v，認(rèn)真練習(xí)書寫，積極性高，取得了良好的教學(xué)效果。三、教授本節(jié)所學(xué)。四、教師總結(jié)，布置作業(yè)。二、檢查上節(jié)所學(xué)。教師示范書寫講解規(guī)范、要領(lǐng)及注意事項(xiàng)。活動(dòng)效果本節(jié)課學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆犞v，認(rèn)真練習(xí)書寫，積極性高，取得了良好的教學(xué)效果。三、教授本節(jié)所學(xué)。四、教師總結(jié)，布置作業(yè)。二、檢查上節(jié)所學(xué)。教師再次示范書寫學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡回指導(dǎo)。五小書法校本課程活動(dòng)記錄 周次9活動(dòng)時(shí) 間活動(dòng)地點(diǎn)書法教室活動(dòng)人 數(shù)三至六年級(jí)部分學(xué)生輔 導(dǎo)教 師李克學(xué)活動(dòng)內(nèi) 容筆畫書寫—斜勾的寫法活動(dòng)過程記錄一、檢查課前準(zhǔn)備情況。教師示范書寫講解規(guī)范、要領(lǐng)及注意事項(xiàng)。活動(dòng)效果本節(jié)課學(xué)生能夠?qū)Ｐ穆犞v，認(rèn)真練習(xí)書寫，積極性高，取得了良好的教學(xué)效果。三、教授本節(jié)所學(xué)。四、教師總結(jié)，布置作業(yè)。二、檢查
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