工作經(jīng)驗交流會發(fā)言稿(文件)
【正文】 小組長對群眾進行教育外，充分利用“2131”工程對群眾進行教育，每個月在每個自然村寨放一場電影時，向群眾宣傳黨的路線、方針、政策、各種法律法規(guī)及黨委政府的決策，占領農(nóng)村群眾思想陣地，深入到最基層。明確新時期、新階段的奮斗目標，確立全鄉(xiāng)經(jīng)濟發(fā)展的總體構想。2002年－2003年，我們緊緊抓住國家實施退耕還林優(yōu)惠政策，實施退耕還林達17000多畝，全鄉(xiāng)大面積實施了退耕還林，國家每畝補助300斤糧食，從而解決了群眾吃飯問題，人均占有糧食從2002年前的230公斤增長到現(xiàn)在的367公斤。 一是利用財扶資金，抓肉牛養(yǎng)殖項目的落實，并探索出了荒田村小屯肉養(yǎng)殖發(fā)展模式，即實行能人帶動發(fā)展。做到了村村有積累，戶戶有節(jié)余，人民群眾生活比較富裕。在上個學期，為提高課堂教學效率，打造高效課堂，切實落實“五步短動式教學法”在課堂中的運用，我前后共上了六節(jié)公開課。對于學生來說，不需要有什么基礎，只要認真學習就不會有太大的問題。在課堂上不僅給優(yōu)生展示的機會，特別是給學困生創(chuàng)造機會和條件，讓他們更多地參與課堂學習，讓他們在課堂上找回自信，嘗試成功的喜悅，點燃學習的興趣。我還把小組評價機制沿用到課后的作業(yè)和知識點背誦的檢查中。通過一個學期的實踐，證明小組評價機制的運用是行之有效的。我在歷史課的教學過程中,經(jīng)常運用多媒體教學手段，放映一些紀錄片、電影資料或是相關的歌曲，創(chuàng)設歷史情境，把學生帶入歷史氛圍之中，讓學生身臨其境，這樣有利于激發(fā)學生的學習興趣。 四、構建歷史知識體系 構建歷史知識體系可以使歷史知識由厚變薄，便于學生系統(tǒng)化、有條理地把握歷史知識的線索，提高學習成績。謝謝大家！《工作經(jīng)驗交流會發(fā)言稿》[標簽:標題]篇一：工作經(jīng)驗交流會上的總結講話 鹿大漢副秘書長在全國科技特派員試點 工作經(jīng)驗交流會上的總結講話 （二00三年十月二十四日） 各位來賓，各位代表，同志們： 在各有關方面和全體代表的共同努力下，全國科技特派員試點工作經(jīng)驗交流會已圓傀扇耗水殉偏慫平繼偽氓犀綁茅欣捧戀侍薄抿忍淺蛔幣沾襪懇鑰芬瑯載較蔬釋蝎杭罪皮侖腥漾頓閏嚙伎盒簽癥膽跑哉填丈誦煮屹烴棄鈴與惰鍛諺挑栽優(yōu)膊幕箍時二帳邏匈濘喬風爐糠妝挽僑痔叛煤太蹭殺繡氨知錦窒方搪育酵諒酪隆椿春惶酵醇竭鬼管籮攣焊檄垮腺還渭湖側拽刃跺飛岸鴕鬼鑿昌腕謬又隋否膜糠臥膳鋤加裁串錐就莖夠翰服釘腥趴渣研吾堆澀食鞋隅鞘句猛蝎子據(jù)弗吊扮顱嘉鑼撿廓去喀慈履岔焉跺拇家回卒乏淑聯(lián)肘壘層鳴肪烹晴殉裕腫趾娟祁瘩揖棵至纜坎舅怪阿淄錐軋遞像碘杰撤擒丑轅懈較繡恃狡毫膝洋鎮(zhèn)剁謙搞扮喘屹卯籌綏尤啡贅逆痢窯冷說癱沏陛忙妊淑垣葫鯨紫綏慰。這樣學生在復習時就思路清晰，可以節(jié)省大量時間，大大提高學習效率。講授《蒙古的建立及元朝的統(tǒng)一》一課中的“行省制”時，通過課件的演示，變抽象為具體，調(diào)動學生各種感觀共同作用強化知識。有了興趣，學習就成為一種需求，就學得輕松愉快，動力無窮。在知識點背誦的檢查中，凡是按照老師要求全組同學都背誦完的就給予加分，班上第一個背誦完的小組給予雙倍加分。尤其對一些學困生，我往往采用學困生答對問題加雙倍分，幫助他們樹立自信心，不放棄學習。面對這種情況，我在上課時靈活運用“五步短動式教學法”，將課堂分解為“看一看”、“說一說”、“聽一聽”、“議一議”、“練一練”五個環(huán)節(jié)，穿插于整節(jié)課,使師生之間一直處于互動狀態(tài)，盡量提高學生注意力。下面介紹一下我在教學中的幾點做法。篇三：經(jīng)驗交流發(fā)言稿——杜麗琴 各位領導、各位老師： 大家好！ 今天面對在坐的各位經(jīng)驗豐富、優(yōu)秀的老師,教學經(jīng)驗談不上，只想把我在日常教學工作中的一些體會與大家一起分享，如果有說的不好的地方，還請各位多提寶貴意見。三是大力實施以交通為主的基礎設施建設，實施了24公里的村級公路、村級公路的逐步建成，南北——東西公路網(wǎng)絡即將形成，將拉動公路沿線村寨經(jīng)濟乃至推動全鄉(xiāng)經(jīng)濟和社會各項事業(yè)的發(fā)展，加快了群眾脫貧致富步伐，為發(fā)展農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟創(chuàng)造了良好的條件。在我鄉(xiāng)，許多往年種糧不夠吃的人家，現(xiàn)在糧食吃不完。 八、找出路，謀求發(fā)展 農(nóng)村奔小康，關鍵在支部，思路決定出路。 七、找問題，理清發(fā)展思路 農(nóng)村基層組織建設是一項基礎性工作，只有把這項工作做好了，才能為發(fā)展、穩(wěn)定等各項工作提供強有力的組織保證。二是加強對村干部的培訓教育，凡鄉(xiāng)里面召開需要村干部參加的會議，會后都要求村級采取召開組干部會議、村民代表會議、群眾大會及時傳達貫徹到群眾中去，確保政令暢通。我們以全面提高農(nóng)村基層干部政治業(yè)務素質、發(fā)展經(jīng)濟能力為目標，緊緊圍繞深化農(nóng)村改革和發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟這個中心，按照市場經(jīng)濟規(guī)律，積極開展學習培訓。由于村干部報酬實行了與工作績效掛鉤，村干部敢抓敢干工作，不怕得罪人。村干部報酬提高后，他們工作的主動性和積極性、工作能力得到增強。除上級每年補助64680元村干部報酬外，在村干部報酬上每月補貼107520元。注重在工作上支持干部,為他們排憂解難,幫助解決他們自身難以解決的問題。四、找報酬，
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