帶式運(yùn)輸機(jī)傳動(dòng)裝置設(shè)計(jì)任務(wù)書(文件)
【正文】 m/s所以宜用脂潤(rùn)滑，應(yīng)開(kāi)設(shè)封油盤。 軸承蓋結(jié)構(gòu)尺寸按用其定位的軸承的外徑?jīng)Q定。mTII=TIV= Ndd2=取標(biāo)準(zhǔn)值dd2=300mmLd=2000mmZ=5根F0=[σF]2=i齒=T1=128995Nd=30mmd1=30mm L1=72mmd2=36mm L1=58mmd3=43mm L1=43mmd4=50mm L4=87mmd5=58mm L5=7mmd6=36mm L1=4mmd7=43mm L1=25mmFt =mmmd1=50mm L1=70mmd2=56mm L1=60mmd3=63mm L1=45mmd4=70mm L4=80mmd5=76mm L5=7mmd6=63mm L1=30mmd7=72mm L1=4mmMC2=mmσe=LH=1047500h∴預(yù)期壽命足夠FR =FS1=P1=1355NP2=1355NLh =故軸承合格1610四、小結(jié)在設(shè)計(jì)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總結(jié)：，刻苦專研，一絲不茍，精益求精，才能在設(shè)計(jì)思想，方法和技能各方面獲得較好的鍛煉與提高。熟悉和利用已有的資料，既可避免許多重復(fù)的工作，加快設(shè)計(jì)進(jìn)程，同時(shí)也是提高設(shè)計(jì)質(zhì)量的重要保證。安排課程設(shè)計(jì)的基本目的，在于通過(guò)理論與實(shí)際的結(jié)合、人與人的溝通，進(jìn)一步提高思想覺(jué)悟。運(yùn)用學(xué)習(xí)成果，把課堂上學(xué)到的系統(tǒng)化的理論知識(shí)，嘗試性地應(yīng)用于實(shí)際設(shè)計(jì)工作，并從理論的高度對(duì)設(shè)計(jì)工作的現(xiàn)代化提出一些有針對(duì)性的建議和設(shè)想。通過(guò)課程設(shè)計(jì)，讓我們找出自身狀況與實(shí)際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識(shí)，為求職與正式工作做好充分的知識(shí)、能力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會(huì)的心理轉(zhuǎn)型期。由于時(shí)間緊迫，所以這次的設(shè)計(jì)存在許多缺點(diǎn)，比如說(shuō)箱體結(jié)構(gòu)龐大，重量也很大。 2009年1月8日附： 參考資料《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》 ———高等教育出版社25 / 25。 ———高等教育出版社《機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)》課程設(shè)計(jì)達(dá)到了專業(yè)學(xué)習(xí)的預(yù)期目的。對(duì)我們非機(jī)械專業(yè)的本科生來(lái)說(shuō)，實(shí)際能力的培養(yǎng)至關(guān)重要，而這種實(shí)際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學(xué)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須從課堂走向?qū)嵺`。作為整個(gè)學(xué)習(xí)體系的有機(jī)組成部分，課程設(shè)計(jì)雖然安排在兩周進(jìn)行，但并不具有絕對(duì)獨(dú)立的意義。這對(duì)設(shè)計(jì)正常進(jìn)行，階段自我檢查和編寫計(jì)算說(shuō)明書都是必要的。，注意掌握進(jìn)度，按預(yù)定計(jì)劃保證質(zhì)量完成設(shè)計(jì)任務(wù)。必須發(fā)揮設(shè)計(jì)的主動(dòng)性，主動(dòng)思考問(wèn)題分析問(wèn)題和解決問(wèn)題。A型平鍵149σp=FS1=FS2=MC1=mMC1=b=89mmb1=84mm[σH]2=V=TV= NTIII= 四、密封方法的選取 選用凸緣式端蓋易于調(diào)整，采用悶蓋安裝骨架式旋轉(zhuǎn)軸唇型密封圈實(shí)現(xiàn)密封。十D581c1箱殼外壁至螺釘中心線間的距離c1=26c1=24可由手冊(cè)查得k底座上部或下不凸緣寬k= c1+ c1=50m箱座加強(qiáng)肋厚m= = =[σp](110Mpa) l=L1b=7516=59mm L1=75mm l=L4b=8220=62mmm查手冊(cè)109=[σR](110Mpa) l=L1b=758=67mmT2=129N （1110c）式得Lh=16670/n(ftCr/P) ε=16670/(130500/1355)3 y2=0 ∴x1=1 Fa=0∴任意用一端為壓緊端，1為壓緊端，2為放松端兩軸承軸向載荷：FA1=FA2=FS1= Fa=0(5)軸承壽命計(jì)算∵P1=P2x2=1 Fa=0故任意取一端為壓緊端，現(xiàn)取1端為壓緊端FA1=FS1=(6)校核危險(xiǎn)截面C的強(qiáng)度由式（103）σe=Mec/（）=(543)=[σob]=70Mpa∴此軸強(qiáng)度足夠(5)計(jì)算當(dāng)量彎矩：α=Mec=[MC2+(αT)2]1/2=[+(*)2]1/2 =（+）1/2(3)截面C在水平面彎矩為MC2=FAZL/2=*1000=m③求圓周力Ft：根據(jù)課本P163（111）式得Ft=2T3/d2=2103/=④求徑向力Fr根據(jù)課本P163（111）式得Fr=Ft輸出軸的設(shè)計(jì)計(jì)算按扭矩初算軸徑選用45調(diào)質(zhì)鋼，硬度（217~255HBS）根據(jù)課本P230頁(yè)式（142），表（142）取c=115d≥c(P3/n3)1/3=115()
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