【摘要】教科版四年級科學(xué)上冊,聲音是怎樣產(chǎn)生的,,我們探索,振動,振動,振動,注意物體在發(fā)聲時有什么變化？,物體發(fā)出聲音與什么有關(guān)？,,我的發(fā)現(xiàn),振動,振動,振動,你們知道嗎？,人是怎樣發(fā)聲的？,人體有一個可...
2025-10-13 13:24
【摘要】辣媽幫—辣媽分享交流社區(qū)驚！懷上九胞胎的河南媽媽河南一女子，一下懷上了九胞胎!!!這個令人震驚的結(jié)果就出現(xiàn)在昨天的鄭大三附院(河南省婦幼保健院)。25歲的楊女士昨天到醫(yī)院檢查，懷孕近兩個月的她，被發(fā)現(xiàn)子宮里竟然藏著9胎，都已經(jīng)20×15毫米大小。
2025-01-06 22:42
【摘要】聲音是怎樣產(chǎn)生的教科版標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書《科學(xué)》四年級上冊聽聽下面的聲音……聲音是怎樣產(chǎn)生的呢？用什么方法使下列物體發(fā)出聲音呢？有聲音敲擊拍打……沒有聲音用力按用力壓為什么會這樣有聲音撥動拍打……沒有聲音用力彎曲為什么用力彎曲
2025-11-21 00:56
【摘要】第一篇：四年級科學(xué)《聲音是怎樣產(chǎn)生的》教學(xué)設(shè)計 《聲音是怎樣產(chǎn)生的》的教學(xué)設(shè)計 教學(xué)背景分析： 《課程標(biāo)準(zhǔn)》提出科學(xué)課是以培養(yǎng)科學(xué)素質(zhì)為宗旨，以學(xué)生為主體，以科學(xué)探究為核心的合作學(xué)習(xí)。根據(jù)《課程...
2025-11-09 23:28
【摘要】《聲音是怎樣產(chǎn)生的》教學(xué)設(shè)計學(xué)校：雞街小學(xué)科目：科學(xué)時間：2021年10月17日《聲音是怎樣產(chǎn)生的》教學(xué)設(shè)計尋甸縣雞街小學(xué)張子劉教材分析：《聲
2025-11-23 10:50
【摘要】《聲音是怎樣產(chǎn)生的》說課稿進(jìn)修附小白……各位評委、各位老師，下午好！我是來自進(jìn)修附小的白??。今天我說課的題目是《聲音是怎樣產(chǎn)生的》，希望各位評委和老師能多給予指導(dǎo)，提出寶貴意見，謝謝！下面我將從“教材分析”“學(xué)情分析”“教學(xué)目標(biāo)及重難點”“教學(xué)準(zhǔn)備”“教法、學(xué)法”“教學(xué)過程”這六個方面進(jìn)行說課。一、教材分析：《聲音是
2025-11-11 03:18
【摘要】二、我們是怎樣聽到聲音復(fù)習(xí)回顧：1、聲音的產(chǎn)生：物體的振動2、聲音的傳播需要：介質(zhì)哪些物體可以充當(dāng)介質(zhì)？固體、液體、氣體3、真空能傳聲嗎？不能4、聲音在15度時空氣中的速度：340米/秒耳郭收集聲波外耳道外耳鼓膜聽小骨鼓室中耳咽鼓管由鼓室通
2025-10-03 12:39
【摘要】第二課時聲音是怎樣產(chǎn)生的教學(xué)目標(biāo)：、探究的實踐活動，知道聲音是由物體振動產(chǎn)生的。、比較發(fā)聲物體與不發(fā)聲物體，能夠就觀察到的現(xiàn)象積極思考，大膽提出自己的猜測或理解。。教學(xué)重點：通過觀察、比較、討論交流等活動認(rèn)識到聲音是由物體振動產(chǎn)生的。教學(xué)難點：通過觀察、比較發(fā)生物體與不發(fā)聲物體，引發(fā)思考，并積極地去研究發(fā)現(xiàn)物體發(fā)聲的
【摘要】一．聲音的產(chǎn)生１聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的．振動停止，發(fā)音停止．２聲源：振動發(fā)聲的物體．二．聲音的傳播聲波－－聲音以波的形式傳播三．把聲音顯示出來外界的聲音可以通過示波器顯示出來四．聲音傳播的條件1真空不能傳聲2聲音傳播的條件：需要有介質(zhì)（用來
2025-08-23 15:14
【摘要】二、我們是怎樣聽到聲音復(fù)習(xí)回顧：1、聲音的產(chǎn)生：物體的振動2、聲音的傳播需要：介質(zhì)哪些物體可以充當(dāng)介質(zhì)？固體、液體、氣體3、真空能傳聲嗎？不能4、聲音在15度時空氣中的速度：340米/秒耳郭收集聲波外耳道外耳鼓膜聽小骨鼓室中耳咽鼓管由鼓
2025-11-14 11:59
【摘要】1 幼兒園大班科學(xué)教案?聲音是怎樣產(chǎn)生的? 大班優(yōu)秀科學(xué)教案?聲音是怎樣產(chǎn)生的? 讓幼兒園大班科學(xué)教案：聲音是怎樣產(chǎn)生的 活動目標(biāo)： 1、培養(yǎng)幼兒的探索興趣，對提出的疑問喜歡動腦筋探究 2...
2025-09-14 05:17
【摘要】《聲音是怎樣產(chǎn)生的》教學(xué)設(shè)計廣興九龍小學(xué)王媚一、教學(xué)目標(biāo)1、通過探究實驗形成“聲音是由物體的振動產(chǎn)生的”這一科學(xué)概念。2、能很好的與同伴合作，并能表達(dá)自己的觀點和傾聽他人的見解。3、能觀察、比較、描述物體發(fā)生和不發(fā)生時的不同現(xiàn)象；能從多個物體發(fā)生的觀察
2025-11-21 04:03
【摘要】2聲音是怎樣產(chǎn)生的小學(xué)《科學(xué)》四年級上冊板塊：教學(xué)課件第三單元聲音聲音是怎樣產(chǎn)生的觀察：物體在發(fā)聲時和不發(fā)聲時有什么不同？聲音是物體振動產(chǎn)生的。聲音是怎樣產(chǎn)生的人說話發(fā)聲小鳥鳴叫發(fā)聲蟋蟀鳴叫發(fā)聲飛行的蜜蜂發(fā)聲笛子演奏發(fā)聲二胡演奏發(fā)聲
2025-12-03 18:24
【摘要】7C中小學(xué)課件1、聽聽聲音四年級上冊7C中小學(xué)課件猜猜這是什么聲音？點擊聲音ABCDEFG7C中小學(xué)課件想一想，我們還聽過那些聲音。7C中小學(xué)課件人為活動發(fā)出的聲音自然界發(fā)出的聲音火車聲心跳聲笑聲掌聲歌聲風(fēng)
2025-12-02 05:44
【摘要】第一篇：教科版小學(xué)科學(xué)四年級上冊《聲音是怎樣產(chǎn)生的》教學(xué)設(shè)計1（小編推薦） 《聲音是怎樣產(chǎn)生的》教學(xué)設(shè)計1教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入 1、《拍手歌》大家會唱嗎？ 2、在我們的生活中你還能聽到哪些聲音...
2025-10-28 04:01
鄂ICP備17016276號-1