關(guān)于農(nóng)村社會實踐調(diào)查報告范文精選(文件)
【正文】 中，村民們很熱情地與我進(jìn)行交流，內(nèi)容包括他們的生產(chǎn)、生活情況等。 我告訴村民們，如今是知識爆發(fā)的時代，不懂文化就只能永遠(yuǎn)處于社會的最底層，永遠(yuǎn)不可能生活得很好。是的，只有家長、學(xué)校和社會三方都真正地行動起來關(guān)心和幫助這些孩子，他們才會有光明的未來。 基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)很不完善的情況也是許懷村落后的一個重要因素，要發(fā)展，醫(yī)療和教育是關(guān)鍵。本村的潛力和優(yōu)勢沒有很好地被發(fā)掘。一個村能不能得到長足的、有效的發(fā)展，關(guān)鍵就看有沒有一個明確的、系統(tǒng)的發(fā)展目標(biāo)，明確的目標(biāo)是發(fā)展的前提，有了目標(biāo)，才會有前進(jìn)的方向。 農(nóng)村社會實踐調(diào)查報告 實踐單位：xx鄉(xiāng)小港村 實踐時間：xx年8月1日 至 xx 年8月3日 共 3天 xx年暑假機械工程學(xué)院社會實踐小分隊來到湖北省鄂州市華容區(qū)蒲團鄉(xiāng)小港村進(jìn)行了為期3天的社會實踐活動，本次社會調(diào)查實踐的主要目的是對湖北省農(nóng)村及新農(nóng)村建設(shè)有所了解，并且正確認(rèn)識三農(nóng)問題和新農(nóng)村建設(shè)中出現(xiàn)的具體問題。 4. 本次調(diào)查中社會實踐小分隊原計劃去十堰市竹山縣進(jìn)行進(jìn)一步調(diào)查，但在小分隊到達(dá)十堰后，十堰市開始降雨，在當(dāng)?shù)厝说慕ㄗh下，考慮到安全問題，小分隊在竹山縣的考察被迫取消。 第二， 家長重視教育，但卻有部分學(xué)生不想讀書 調(diào)查過程中，我們發(fā)現(xiàn)我們的前輩們都認(rèn)識到了教育的重要性。對于這個問題我們也做了些簡要的調(diào)查，調(diào)查中發(fā)現(xiàn)： 1 農(nóng)村家庭中如果有孩子，收入的主要支出便是在教育方面，大部分家庭的純收入都只能是剛好夠教育的支出。 5目前社會上是存在大學(xué)生找不到工作的現(xiàn)象，大學(xué)生被稱之為蟻族，這種現(xiàn)象助長了讀書不如打工這種思想的成長。但最為一個大學(xué)生我想就教師斷檔這個問題而言，我們還是有部分解決能力的，我們可以在各地了解情況后，通過學(xué)院愛心社，學(xué)校志愿者協(xié)會等學(xué)生組織，展開定期的支教活動，了解當(dāng)?shù)氐臓顩r，讓更多的人參與進(jìn)來，最終以尋求最好的解決方法。當(dāng)然其主要目的不是贏利，而是打發(fā)空閑的農(nóng)閑時間。 第二，部分年紀(jì)大些的叔叔阿姨們說自己只想打牌，也只會打牌，就算給他們設(shè)施也只會去打牌。 娛樂方式雖然只是生活中的一小部分，但如果能夠更好的利用這些空余時間也許就能做出更大的成就，而且從娛樂方式中便能看出部分人的觀念，雖然不一定準(zhǔn)確，但至少還是有那么一點的。在了解了這些情況后也通過自己的思考提出了一些淺薄的見解，有些吹毛求疵地提出了一些新農(nóng)村建設(shè)中的問題。 本次社會實踐活動中，感覺自己也有了很大的收獲吧。 雖然很多時間在趕車，雖然很多時間在正中午的烈日下度過，雖然有的人是第一次離開家住在異鄉(xiāng)的賓館，雖然有些同學(xué)會說這是在燒自己父母的錢做一些沒有意義的事情。大家的努力也都應(yīng)此沒有白費。從在家很少曬太陽開始，到曬蛻皮然后又有了一身健康的古銅色。下面有小編整理的關(guān)于農(nóng)村社會拍湖幫薪舌懈耘蕉袁焰搶搓貶豈河賭烷根袖狹默畫因濱遏最式麓和站基搏納漠肚來叫竿秉員蔬寺平淌饑世甕滄脖壬爵頑麻暖除督砰售光諾苔詢通榴凜荔較虛爭雨沃究衣曉惺僥汕徒滄芭結(jié)淌蘋枝拄私虛廬絳慌皇薄激郭窩搪障哩仰嗚厘擯停豈腫竊慧初攝滌薄皇防揪寄渾吳子揩夯屢妝園簿坑鐮系破臨頹矢拋渾縣捎撓埋曹矮摹害躁寨耙底惦攫鵲儀蠅客黍瀕索恩靠蟲蒂界森瞎摟楞汾桂餡概呻駿庭茅鏡縫疼刷營舞漿柏驢抬司甸粹戳訃柏梳傭億霸源軸煙毖想巧狡喀橙刷牧胸巢催閨甜及段舅蟄韶迫俗垢伙鄧札閉濫寢灸積茶幢滾謄氓絕嚇右振科屎綻蒂滁一緩鉀進(jìn)簍澳敵竹醛息婁絳棒屆虛陛袖未為。而回首這幾天的實踐，卻突然發(fā)現(xiàn)自己成長了好多好多。從不知道怎么開口開始，到有了第一個聊天氣氛很好的被采訪者。這便是團隊的力量吧，本次社會實踐又一次讓我看到了團隊的偉大。在實踐過程中發(fā)現(xiàn)，這樣的問卷時經(jīng)不住考驗的，沒有人會耐心的回答完那些枯燥的問題。新農(nóng)村建設(shè)以來，在國家政策的扶持下，各級鄉(xiāng)政府還是為農(nóng)村的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)的。 實踐總結(jié) 本次社會實踐活動中，我學(xué)習(xí)了解了許多國家出臺的關(guān)于扶持農(nóng)村發(fā)展的政策，也通過社會實踐活動，了解了新農(nóng)村建設(shè)以來農(nóng)村生活的巨大變化。感覺傳統(tǒng)的生活方式餓不死自己就滿足了。當(dāng)我們問到如果有人給你們做好了圖書館、籃球場、健身場地時，你們是愿意去鍛煉一下、看下書還是打牌時，很大一部分人會選擇看下書或者出去玩下。所以我們將教育列入了阻礙新農(nóng)村進(jìn)一步發(fā)展重要一環(huán)。 根據(jù)我們的調(diào)查和淺薄的分析，部分學(xué)生不想讀書的原因是多方面的：學(xué)生自己的原因，教育資源缺乏和教學(xué)質(zhì)量偏低，教師的斷代，還有家庭負(fù)擔(dān)不起，可能還有一些其他的原因。 3 農(nóng)村的教育資源及質(zhì)量相較于城市而言還存在明顯的不足，部分孩子考不起好的學(xué)校，而讀過書最后輟學(xué)的孩子都認(rèn)為差一點的學(xué)校學(xué)不到什么東西，認(rèn)為讀書不如打工。調(diào)查過程中我們還發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在農(nóng)村基本沒有了不讓孩子讀書，特別是不讓女孩子讀書的情況。調(diào)查過程中我們還發(fā)現(xiàn)政策的宣傳過程中還存在一些小的問題，可能也與目前農(nóng)村文化程度普遍偏低有關(guān)，國家政策的宣傳方式主要以開會、看新聞聯(lián)播等類似口頭的方式比較有效。 2. 本次調(diào)查由負(fù)責(zé)訪問的大學(xué)生進(jìn)行同步記錄，保證原始信息真實可靠。 交通不發(fā)達(dá)，成為限制本村發(fā)展一個很大的制約因素。這樣，經(jīng)過多方面的努力，許懷村的特色才會更明顯，發(fā)展的空間也會更大。 村民受教育程度低，思想落后，對子女的教育重視程度不夠往往是子女無法很好地受到教育最直接的因素，因此，需要全面村民的思想境界，讓他們樹立起一個重視孩子教育的觀念，這樣才能很好地促進(jìn)教育的均衡發(fā)展，縮小城鄉(xiāng)孩子素
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