【摘要】手指豐子愷1、學(xué)習(xí)生字詞，了解課文內(nèi)容，聯(lián)系上下文理解詞意，知道五個(gè)手指的特點(diǎn)。2、學(xué)習(xí)作者勤于思考，善于觀察，從司空見慣事物中得到啟示的習(xí)慣。3、體會(huì)事物各有所長(zhǎng)，各有所短，認(rèn)識(shí)團(tuán)結(jié)的重要性。豐子愷原名豐潤(rùn)，號(hào)子愷，字仁。浙江人。我國(guó)現(xiàn)代畫家、散文家、美術(shù)教育家、音樂教育家、漫畫家和翻譯家，是一位多方面卓有成
2024-11-29 09:19
【摘要】à詞語(yǔ)盤點(diǎn)三讀讀寫寫書籍含糊尖銳抽屜恐怖粗暴魔鬼肥胖苦刑殘暴匪徒拘留窩頭剝削興旺解救哀思亂蓬蓬炊事員精兵簡(jiǎn)政
【摘要】桃花心木——林清玄常綠喬木，樹皮淡紅褐色。多米尼加共和國(guó)的國(guó)樹,原產(chǎn)南美洲，中國(guó)南部也有栽培。樹高可達(dá)50米。羽狀復(fù)葉，小葉4~6對(duì)，兩側(cè)不等。春夏季節(jié)開花，圓錐花序，粉白色。蒴果大，呈卵形，木質(zhì)；抗蟲蝕。木材質(zhì)地密致有光澤，主要用于制造高檔家具、樂器和游艇、高檔汽車等，十大名貴樹種之一。
2024-11-11 23:27
【摘要】5*手指5*手指大拇指食指中指無(wú)名指小指認(rèn)真讀讀課文，讀時(shí)要做到兩點(diǎn)：（1）畫出生字詞，聯(lián)系上下文，借助工具書和生活積累理解詞語(yǔ)，讀通課文；（2）想想課文主要講的是什么，找出能夠概括文章主要內(nèi)容的句子讀一讀。搔癢堂皇渺小附庸養(yǎng)尊處優(yōu)
2024-11-15 00:16
【摘要】山西省陽(yáng)泉市郊區(qū)河底鎮(zhèn)山底小學(xué)劉曉麗義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)１、讀懂課文描寫的故事，理解懷特森先生獨(dú)特的教學(xué)方法，體會(huì)他告訴我們的道理。２、進(jìn)一步學(xué)習(xí)通過具體的事例說(shuō)明道理的方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)：初讀課文，讀準(zhǔn)字音并想一想課文講了一件什么事？自學(xué)提示一：
2024-11-11 01:11
【摘要】北京的春節(jié)老舍生字新詞自學(xué)思考寫法拓展旬熬蒜醋餃翡拌榛栗箏鞭麥寺逛臘月初旬展覽蒜瓣餃子翡翠雜拌榛子栗子爆竹風(fēng)箏預(yù)備彩排鞭炮截然寺院
2024-11-11 12:52
【摘要】通過學(xué)習(xí)本組的幾篇課文，你了解了哪些作家，哪些作品給你留下了深刻的印象，你從中感悟到哪些人生的哲理，受到什么樣的啟示。作者簡(jiǎn)介課文導(dǎo)讀詞語(yǔ)積累豐子愷（1898—1975）浙江崇德縣石門灣（今桐鄉(xiāng)縣石門鎮(zhèn)）人。1941年入杭州浙江省第一師范學(xué)校，從李叔同學(xué)習(xí)音樂和繪畫。1919年師范學(xué)校畢業(yè)后
【摘要】作者：朱自清一、說(shuō)教材1、教材分析我說(shuō)課的內(nèi)容是人教版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第二課《匆匆》，這是現(xiàn)代著名作家朱自清先生的一篇膾炙人口的散文。文章緊緊圍繞“匆匆”二字，細(xì)膩的刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜。2、教學(xué)目標(biāo)1）認(rèn)知目標(biāo)：理解課文內(nèi)容，學(xué)會(huì)本課兩個(gè)生字，能正確讀寫下列詞語(yǔ)：伶伶俐
2024-11-11 01:06
【摘要】藏戲藏戲藏戲藏戲你們知道藏戲的來(lái)源和特點(diǎn)嗎？藏戲朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，了解藏戲的形成，體會(huì)藏戲獨(dú)具特色的藝術(shù)形式。藏戲讀一讀，寫一寫1、數(shù)不清的牛皮船，被掀翻在野馬脫韁()般的激流中，許多試圖過江的百姓，被咆哮的江水吞噬()。
【摘要】豐子愷（1898～1975）現(xiàn)代散文家、畫家。浙江崇德縣（今桐鄉(xiāng)縣）人。長(zhǎng)期致力于藝術(shù)教育事業(yè)，美術(shù)和文學(xué)創(chuàng)作。他的漫畫、書法自然瀟灑，風(fēng)韻別致，稱譽(yù)藝壇。他的散文，先后結(jié)集出版的有《緣緣堂隨筆》、《車廂社會(huì)》、《緣緣堂再筆》、《率真集》等。他厭惡人世間的虛偽、卑俗、自私，贊美兒童的真誠(chéng)
【摘要】“趕明兒勝利了，咱們也能用上電燈，讓孩子們都在那樣亮的燈光底下學(xué)習(xí)，該多好??！”托爾斯泰曾說(shuō)過：理想是指路的明燈，沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有方向，就沒有生活！1、理想是事業(yè)之母?！~圣陶2、如果能追隨理想而生活，本著正直自由的精
2024-11-11 03:33
【摘要】我國(guó)古代建筑藝術(shù)課時(shí)2課時(shí)學(xué)習(xí)領(lǐng)域欣賞*評(píng)述教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)：通過欣賞我國(guó)古代建筑藝術(shù)了解我國(guó)古代建筑的外觀造型、建筑結(jié)構(gòu)、群體布局、裝飾色彩、類別。2.技能：對(duì)我國(guó)古代建筑的欣賞感受能力。3.情感：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)建筑以及悠久歷史文化的熱愛和民族自豪感。教學(xué)重點(diǎn)
2024-11-19 02:36
【摘要】奇思妙想——生活中的奇妙創(chuàng)意?將不同事物進(jìn)行巧妙的重組，構(gòu)成一幅有新意的畫?根據(jù)寫生、記憶、想象的生活物品，以線描的形式進(jìn)行奇異組合?魯賓之杯
2024-11-29 09:13
【摘要】奇怪的圖形與正常情況相違背書樹木鉛筆房屋桌子球汽車書包任意選擇一個(gè)物品，任意選擇一種創(chuàng)作方法，進(jìn)行創(chuàng)作書樹木鉛筆房屋桌子球汽車書包老師選一個(gè)物品，你能想出新奇的創(chuàng)意嗎書樹木鉛筆
2024-11-11 12:16
【摘要】課題圖文并茂教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)運(yùn)用繪畫形式表現(xiàn)自己的想法，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造性，增強(qiáng)學(xué)生的生活情趣：學(xué)習(xí)用繪畫表現(xiàn)自編故事的形式特點(diǎn)，通過創(chuàng)作畫，使學(xué)生進(jìn)一步掌握人物動(dòng)作的畫法：通過畫自編故事，使學(xué)生從生活中體會(huì)真、善、美教學(xué)重點(diǎn)第一課時(shí)：了解繪畫故事的表現(xiàn)特點(diǎn)，感受真、善、美第二課時(shí)：繪
2024-11-19 09:21
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