【正文】 實施招標(biāo)。，實行?？顚Ｓ帽卷椖繎?yīng)嚴(yán)格按照國家及省市有關(guān)規(guī)定進(jìn)行工程建設(shè)管理，并接受國家、省、市教育局等有關(guān)部門的監(jiān)督、審計、稽查。對查出的違規(guī)、違紀(jì)問題，要及時糾正、嚴(yán)肅處理。在指定媒介發(fā)布招標(biāo)公告的同時，招標(biāo)人根據(jù)項目的性質(zhì)和需要，也可以在其他媒介發(fā)布招標(biāo)公告，其內(nèi)容應(yīng)當(dāng)與在指定媒介發(fā)布的招標(biāo)公告相同。有關(guān)行政主管部門按照職責(zé)分工，負(fù)責(zé)對招標(biāo)投標(biāo)過程中泄露保密資料、泄露標(biāo)底、串通招標(biāo)、串通投標(biāo)、歧視排斥投標(biāo)、騙取中標(biāo)、違法談判、違法確定中標(biāo)人、違法轉(zhuǎn)包或非法分包等違法行為進(jìn)行監(jiān)督，并受理投標(biāo)人和其他利害關(guān)系人的投訴。空氣清新，陽光充足，場地干燥，排水通暢，交通便利，環(huán)境優(yōu)美。施工揚(yáng)塵主要來自于施工過程中的開挖、回填、沙石灰料裝卸，以及車輛運(yùn)輸中引起的二次揚(yáng)塵；瀝青煙氣主要來自于施工過程中揮發(fā)性惡臭、有毒氣味的化工材料如油漆、粘合劑等的使用；以燃油為動力的施工機(jī)械和運(yùn)輸車輛的增加，必然導(dǎo)致廢氣排放量的相應(yīng)增加。施工過程中，將工程廢水及施工人員生活污水集中排放至城鎮(zhèn)污水管網(wǎng)。 第十一章 社會效益分析通過該項目的建設(shè)，新建教學(xué)樓、新建幼教培訓(xùn)綜合樓，將極大地改善該地的辦學(xué)條件，為全園師生提供一個優(yōu)美、舒適的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。幾年幾十年過后，將是人才輩出、經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的繁榮之地。在修建校園時，當(dāng)?shù)厝罕妳⒓咏ㄔO(shè)，增加了收入。家長凌晨排隊為求得孩子入托名額的現(xiàn)象，并非只發(fā)生在城市——在某也曾出現(xiàn)。由于沒有父母很好的生活照顧，部分留守兒童營養(yǎng)嚴(yán)重不足，身體健康受到很大損害。由于親情缺失，兒童缺少情感和心理關(guān)懷，缺少傾訴和尋求幫助的對象，與外界不愿意接觸或接觸太少，一些留守兒童表現(xiàn)出內(nèi)心封閉、情感冷漠、行為孤僻等個，不同程度地存在性格缺陷和心理障礙。據(jù)全國婦聯(lián)對12省市農(nóng)村留守兒童狀況調(diào)查顯示，部分留守兒童因父母不在身邊，經(jīng)常受到同學(xué)、鄰居的欺負(fù)。相信會在很大程度上解決“留守兒童”的各種問題。清江建設(shè)有限公司的拳拳愛心，真心善舉，對某乃至樟樹市幼兒早教工作起到重大的推動作用，同時，“中國兒童教育最具影響力品牌”享譽(yù)全國的紅黃藍(lán)幼兒早教機(jī)構(gòu)在樟樹的創(chuàng)建歷程將在樟樹市教育發(fā)展史上留下最光輝燦爛的一頁！我們堅信，在他們的巨大支持下，某及樟樹市教育的明天會更加美好！ 。第十二章 研究結(jié)論與建議 結(jié)論該項目建設(shè)政策分析可行、社會效益分析可行、項目承建能力分析可行、建設(shè)環(huán)境評價可行、組織管理可行，是落實《國務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見》（國發(fā)〔2010〕41號文件）和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》（20102020年）任務(wù)分工的優(yōu)先選擇，是利于地區(qū)和諧穩(wěn)定和長遠(yuǎn)發(fā)展的優(yōu)質(zhì)項目?！傲羰貎和眴栴}已經(jīng)成為一個嚴(yán)重的社會問題，迫切需要解決。由于家庭教育的缺失，缺乏道德約束，一些留守兒童沒有養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和道德品行，出現(xiàn)行為偏差，留守兒童違法違紀(jì)案件呈現(xiàn)上升趨勢。父母在外打工，一些留守兒童由祖父母照看，老人文化程度普遍不高，隔代還易出現(xiàn)溺愛嬌慣等。調(diào)查顯示，由于父母長期沒有和子女在一起，部分留守兒童在生存發(fā)展中面臨著突出問題。 解除家長后顧之憂，促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定。同時，也為地區(qū)培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的競爭能力打下堅實的基礎(chǔ)。 促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)和人們生活的進(jìn)一步發(fā)展教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)水平是影響區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素。施工期產(chǎn)生的各種固廢及時進(jìn)行清運(yùn)，避免對周圍居民生活帶來影響。 減緩工程環(huán)境影響的對策本項目建設(shè)將貫徹執(zhí)行中華人民共和國國務(wù)院（1998）第253號令《建設(shè)項目環(huán)境保護(hù)管理條例》，確保本項目環(huán)境保護(hù)設(shè)施與主體工程同時設(shè)計、同時施工、同時運(yùn)行。本工程施工期產(chǎn)生的廢水主要為施工過程中排放的工程廢水、施工人員宿營地排放的生活污水、下雨時沖刷浮土、建筑泥沙等產(chǎn)生的地表徑流污水等；營運(yùn)后將有少量的生活廢水。第十章 工程建設(shè)環(huán)境影響分析 項目區(qū)域環(huán)境現(xiàn)狀場地內(nèi)地勢平坦，南臨鄉(xiāng)村公路，同 廠隔路相望，北面距 路約200米，東面是兩棟二層樓建筑，西鄰空地。招標(biāo)人和中標(biāo)人應(yīng)當(dāng)自中標(biāo)通知書發(fā)出之日起30日內(nèi)，依照招標(biāo)文件和投標(biāo)文件訂立書面合同，合同中可以約定以國家審計機(jī)關(guān)依法作出的審計結(jié)論作為結(jié)算依據(jù)。；國家有關(guān)規(guī)定對投標(biāo)人資格條件或招標(biāo)文件對投標(biāo)人資格條件有規(guī)定的，投標(biāo)人應(yīng)當(dāng)具備規(guī)定的資格條件。規(guī)模限額以下的項目可以參照政府采購中的競爭性談判、單一來源采購、詢價等方式確定承包人。項目采用委托招標(biāo)形式，由項目業(yè)主通過比選等競爭方式自行確定具有相應(yīng)資質(zhì)范圍的招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)。按項目進(jìn)度撥付，嚴(yán)格財務(wù)制度，定期對資金的撥付、到位、使用情況進(jìn)行檢查。項目實行工程監(jiān)理制度，是由項目業(yè)主、承建商、監(jiān)理單位直接參加的“三方”管理體制，項目監(jiān)理制是連接項目法人責(zé)任制、工程招標(biāo)投標(biāo)制和加強(qiáng)政府宏觀管理的中間環(huán)節(jié)。項目嚴(yán)格執(zhí)行合同管理制度，遵守相關(guān)的法律法規(guī)。組 員：協(xié)助組長、副組長工作，落實安全措施，具體負(fù)責(zé)工地的安全。李 四：主要負(fù)責(zé)重建項目工程檔案及宣傳工作。組 長：王建剛副組長：吳山林組 員：張三 李四 王 五 趙 六 錢 七 組 長：王建剛副組長：吳山林組 員：張三 李四 王 五組 長：吳山林副組長：李 四 組 員：李 濤 王 五 趙 六：全面負(fù)責(zé)重建項目工程的各項工作。：㎡計（1）土建工程：㎡計（2）安裝工程：㎡計（3）裝飾工程：㎡計：㎡計（1）土建工程：㎡計（2）安裝工程：㎡計（3）裝飾工程：㎡計（1）工程預(yù)備費(fèi)①工程前期管理費(fèi)用：%計②工程勘察設(shè)計及圖紙審查費(fèi)：㎡計③工程招標(biāo)費(fèi)：按相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)計?、芄こ瘫O(jiān)理費(fèi)：%計（2）基本預(yù)備費(fèi)：%計（3）漲價預(yù)備費(fèi)：%計：（1）土建工程：（2）安裝工程：（3）裝飾工程：：（1）土建工程：（2）安裝工程：（3）裝飾工程：：（1）工程預(yù)備費(fèi)：①工程前期管理費(fèi)用：②工程勘察設(shè)計及圖紙審查費(fèi)：③工程招標(biāo)費(fèi)：④工程監(jiān)理費(fèi)：（2）基本預(yù)備費(fèi)：（3）漲價預(yù)備費(fèi)：，按投資構(gòu)成類別分：，%，預(yù)備費(fèi)：，%；按項目類別分，教學(xué)樓：，%，培訓(xùn)綜合樓：，%，預(yù)備費(fèi)：，%。其中教學(xué)樓施工計劃時間7個月：2012年2月至2012年8月；培訓(xùn)綜合樓施工計劃時間4個月：2012年3月至2012年6月。該項目規(guī)劃建設(shè)期10個月，即2011年11月至20012年8月。，定時清運(yùn)衛(wèi)生，保證生活環(huán)境干凈。：生活給水管采用PPR管，熱熔連接；生活排水管采用UPVC塑料管，912粘合劑粘接。：室外生活給水管網(wǎng)由市政管網(wǎng)引入。：教學(xué)樓框架結(jié)構(gòu)，研究培訓(xùn)樓框架結(jié)構(gòu)。（5）門窗采用：塑鋼推拉窗，實木門。5．建筑裝修（1）外墻立面為外墻漆，底部為外墻磚。4．建筑構(gòu)思及平立面設(shè)計（1）建筑平面根據(jù)場地現(xiàn)狀及周邊現(xiàn)有建筑的情況，設(shè)計從整個場地入手，以人為本，強(qiáng)調(diào)人與自然的親近，處理好“人、建筑、環(huán)境”三者之間的關(guān)系，并注重與高品質(zhì)的生態(tài)環(huán)境緊密結(jié)合，以自然生態(tài)環(huán)境為依托，將教學(xué)樓南北朝向呈院落狀布置，體形簡潔大方。（4）建筑抗震能力的措施主要包括：將教育建筑的強(qiáng)度設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)提高1度；提高結(jié)構(gòu)的整體剛度，如樓板和墻；提供多道抗震防線，縱向包括框架和墻，橫向包括墻、構(gòu)架柱和腰箍；走廊加柱；不采用預(yù)制板；加強(qiáng)構(gòu)造柱拉結(jié)；不采用懸挑走廊；有條件，可