中班科學(xué)活動空氣在哪里(文件)
【正文】 操作等學(xué)法使幼兒獲得認(rèn)知能力。然后出示氣球，讓幼兒猜想是誰住在氣球里。 請幼兒用吸管向水里吹氣，發(fā)現(xiàn)了什么？為什么會這樣？實(shí)驗(yàn)與討論實(shí)驗(yàn)一：捏住鼻子閉上嘴巴，說說這些做了這些動作的感受。結(jié)束部分：幼兒交流討論實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，說說空氣的特征及其作用，并激發(fā)幼兒初步的環(huán)保意識。請家長通過查閱相關(guān)資料、圖片，操作小實(shí)驗(yàn)，和寶貝繼續(xù)感受空氣，感受空氣在我們生活中的重要性。整個活動幼兒都積極探索和操作，在活動中，他們自信，敢于表達(dá)，勇于探索，對科學(xué)探究產(chǎn)生了濃厚的興趣！ 說活動延伸 在活動結(jié)束的時候幼兒探索的熱情絲毫沒有減退，我便帶幼兒到戶外繼續(xù)尋找空氣。幼兒之間交流討論。讓幼兒知道空氣看不見，摸不到，但是裝到塑料袋里就能感覺到，空氣就在我們周圍。謎語： 看不見、摸不著，不香不臭沒味道，動物植物都
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