九年級生物青春期教育(文件)
【正文】 交往，使自己有機會去認識異性世界，學習怎樣同異性相處，從中懂得一些禮節(jié)、道德規(guī)范、責任義務，接納和學會扮演適合于現(xiàn)代社會的性別角色，完善自己的個性，提高交際能力和水平。 自我需求型交往 “同性相斥、異性相吸”的磁場應在此十分明顯。 中學生又不能缺少異性交往，心理和生理走向成熟的標志，符合他們身心發(fā)展的特點，也是適應社會、認識世界和自身的一種必不可少的方式，對于完善自身、取長補短是有益的。 偶爾異性同學到家里來，當大方向父母介紹對方，以免父母會生疑心。 舉止文明，對人有禮貌的異性同學，父母往往有安全感和信任感，一般不會拒絕孩子與其交往。孩子的一舉一動必然會引來父母過分的關注和擔心。小雪等幾名女生送他去醫(yī)務室上藥，小雪又到教室?guī)托★L拿書包并陪他回家。風練球時，小雪總靜靜地在一旁看；中午，小雪常常幫風把飯買回來。 (3)雙方交往帶有隱秘性 ， 瞞著老師、父母及同學，常常 向家長撒謊。否則，“一失足成千古恨”的后果就可能發(fā)生。 朋友啊，你別哭， 你要走好自己的路。 60年代以后，性解放刮遍北美，刮到歐洲，弊端就滋生了出來，少男少女在這種大環(huán)境下嚴重受到摧殘。 (5)兩人在一起時，只渴求擁抱接吻 ， 身體親昵，雙方或一方作出發(fā)生性關系的暗示?！币灿腥撕退麄冮_起玩笑，他們似乎并不介意，小雪只是撇撇嘴：“庸俗！” 交往的危險信號 (1)男女生一對一地交往， 不再與其他同學交往。最后竟談到自己將來的打算；他們感到非常愉快，一種未嘗經驗的熱流在心中沖撞，分手時竟有些舍不得。 早戀，還是友情？ 小雪平時學習成績好，是個聰明溫柔、招人喜歡的女孩子。 不少的中學生自認為長大了，思想成熟了，因而與父母
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