【摘要】聲現(xiàn)象⒈聲音的產(chǎn)生⒉聲音的傳播⒊聲音的特征⒋聲音的利用——聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的⑴聲音的傳播需要介質(zhì)⑵在15℃空氣中,聲音傳播速度:V聲＝340m/s⑶聲音在真空中不能傳播⑴音調(diào)⑵響度⑶音色⑵減弱噪聲的三種措施：⑴防止噪聲的三條途徑①在
2025-01-14 13:29
【摘要】第二章聲現(xiàn)象2022中考復(fù)習(xí)一、知識框架：1、聲音的產(chǎn)生與傳播：聲音產(chǎn)生的條件——發(fā)聲體的振動(dòng)聲音在空氣中傳播速度—340m/s2、聲音的特征：與發(fā)聲體振動(dòng)的振幅有關(guān)與發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān)響度——音調(diào)——音色——與發(fā)聲體的材料等本身性質(zhì)有關(guān)
2025-08-15 23:53
【摘要】本章重要知識點(diǎn)1、實(shí)驗(yàn)類：1級實(shí)驗(yàn)：聲音由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；聲音的傳播需要介質(zhì)2級實(shí)驗(yàn)：真空不傳聲；響度的影響因素3級實(shí)驗(yàn)：音調(diào)的影響因素2、常數(shù)類：聲音在15℃空氣中的傳播速度340sm一、知識框架：1、聲音的產(chǎn)生與傳播：聲音產(chǎn)生的條件——發(fā)聲體的振
2025-08-04 18:14
【摘要】2020年9月射洪縣天仙中學(xué)你聽過青蛙和蚊子的聲音嗎？思考聲音是怎么產(chǎn)生的？聲音又是怎么傳入我們耳朵里的？聲音是怎樣產(chǎn)生的?你能用幾種方法呢?，發(fā)出“啊——”的聲音，然后停止。時(shí)有什么不同?點(diǎn)呢?發(fā)聲時(shí)物體在發(fā)生振動(dòng)。?聲音是由于____
2024-11-24 15:07
【摘要】?第一節(jié)隨機(jī)信號的描述?隨機(jī)信號及其概率結(jié)構(gòu)?隨機(jī)信號在時(shí)域的數(shù)值特征?隨機(jī)信號的頻域描述?第二節(jié)隨機(jī)信號通過線性系統(tǒng)的分析?平穩(wěn)隨機(jī)信號通過連續(xù)系統(tǒng)?平穩(wěn)隨機(jī)信號通過離散系統(tǒng)?過渡過程分析第六章隨機(jī)信號分析與處理基礎(chǔ)第一節(jié)隨機(jī)信號的描述1隨機(jī)信號及其概率結(jié)構(gòu)（1）隨機(jī)信
2024-12-07 23:56
【摘要】復(fù)習(xí)聲現(xiàn)象1．知道聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的；知道聲音的傳播需要介質(zhì)(不能在真空中傳播)。知道聲音在固體、液體和氣體中傳播時(shí)速度的一般差異。2．知道樂音的三要素：音調(diào)、響度、音色(包括音調(diào)、響度分別與振動(dòng)的頻率和振幅有關(guān)等)。3．能根據(jù)頻率的高低對聲音進(jìn)行分類、能舉例說明超聲和次聲在實(shí)際中的應(yīng)用。4．能舉例說明防止噪聲的一般途徑。
2025-08-04 18:18
【摘要】利橋中心學(xué)校張金海中考要求：???.??;?、次聲波?.第一章聲現(xiàn)象一.聲音的產(chǎn)生與傳播二.我們怎樣聽到聲音三.聲音的特性四.噪聲的危害和控制五.聲的利用考點(diǎn)一、聲音的發(fā)生和傳播知
2025-10-05 16:51
【摘要】[課時(shí)訓(xùn)練(一)聲現(xiàn)象]一、填空題1．如圖K1－1所示，敲擊鼓面，在聽到鼓聲時(shí)還可看見鼓面上小紙團(tuán)在跳動(dòng)，說明鼓聲是由于鼓面的________產(chǎn)生的；我們聽見的鼓聲是通過________傳播入耳朵的。圖K1－12．林勇同學(xué)在百米賽跑時(shí)，終點(diǎn)計(jì)時(shí)員聽見槍聲才開始計(jì)時(shí)，s，那么林勇的實(shí)際成績是________s。(結(jié)果保留三位有效數(shù)字) 3．歸納總結(jié)
2025-08-05 05:11
【摘要】精品資源第一章聲現(xiàn)象闖關(guān)測試★基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)（A卷）測試時(shí)間：45分鐘題號一二三四總分分?jǐn)?shù)一、填空題（每空1分，共30分）1．龍舟賽時(shí)，陣陣鼓聲是由鼓面的而產(chǎn)生的，并經(jīng)傳入人耳。2．下列有關(guān)聲音的語句中，各表示的物理意義是：（1）“你的聲音真好聽”說明聲音
2025-03-25 00:17
【摘要】精品資源第一章《聲現(xiàn)象》單元測試題蘿崗區(qū)康大學(xué)校陸三元學(xué)校__________班級_________姓名_________成績_________一、填空題(每空1分、共28分)1、在大鼓上放些沙粒，擊鼓時(shí)，會看到________現(xiàn)象，這說明______________。鼓敲擊得越響，會看到__________________現(xiàn)象，又說明_____
【摘要】精品資源聲現(xiàn)象能力演練一、選擇題1、在電視機(jī)的遙控器上，有下圖幾個(gè)按鈕（圖標(biāo)），其中控制音量（響度）大小的是（）2、如圖所示，“狼外婆”叫門時(shí)，小白兔能分辨出門外不是自己的外婆，主要是依據(jù)聲音的（?。〢．音調(diào) B．響度 C．振幅 D．音色3、一場大雪過后，人們會感到外面萬籟俱寂，究其原因，你認(rèn)為正確的是（）A.行使的車
【摘要】......八年級物理《聲現(xiàn)象》培優(yōu)題1．我們生活在聲音的廣袤空間里，下面有關(guān)聲音的敘述不合理的是(??)?A．游人聽到山間潺潺的水聲是水和巖石撞擊產(chǎn)生的?B．科學(xué)家利用聲波的反射可以測
2025-03-25 12:48
【摘要】1數(shù)字通信原理第8章數(shù)字信號最佳接收2數(shù)字信號的最佳接收?影響信息可靠傳輸?shù)牟焕蛩?噪聲?信道特性的不理想?最佳接收理論：從接收的角度研究從噪聲中如何最好地提取有用信號?最小差錯(cuò)概率準(zhǔn)則：相關(guān)器?最大輸出信噪比準(zhǔn)則：匹配濾波器3主要內(nèi)容?數(shù)字信號接收的統(tǒng)計(jì)表述（1,2
2025-05-14 09:56
【摘要】第一章聲現(xiàn)象一.聲音的產(chǎn)生與傳播二.我們怎樣聽到聲音三.聲音的特性四.噪聲的危害和控制五.聲的利用一、聲音的發(fā)生和傳播相關(guān)知識:聲音是由物體的振動(dòng)而產(chǎn)生的。聲音可以依靠任何氣體、液體、固體物質(zhì)作介質(zhì)傳播，在固體中最快,在氣體中最慢,真空
2025-08-15 23:40
【摘要】聲現(xiàn)象1.聲音的產(chǎn)生和傳播2.聲音的感知途徑3.聲音的特性4.噪聲5.聲音的利用1）產(chǎn)生：由物體的振動(dòng)產(chǎn)生；一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)。2）傳播：①介質(zhì)：可以是固體、液體和氣體，真空不能傳聲。②聲速：15℃時(shí)空氣中聲速為340m/s
2024-11-30 15:02
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