【摘要】聲的利用實(shí)驗(yàn)中學(xué)杜成貴一.聲與信息通過(guò)聲音獲取信息的事例有哪些?醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器診斷疾病;汽車修理師傅聽(tīng)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音判斷故障;:根據(jù)回聲到來(lái)的方位和時(shí)間,來(lái)確定目標(biāo)的位置和距離.聲音的產(chǎn)生_利用聲納探海深蝙蝠覓食、利用聲吶探測(cè)海洋深度、“B超”.聲音的產(chǎn)生_聲現(xiàn)象-捕魚(yú)彩色B型超聲
2024-11-23 00:16
【摘要】復(fù)習(xí)提問(wèn)1、從物理角度來(lái)說(shuō)說(shuō)什么是噪聲?從物理角度來(lái)說(shuō)噪聲是指發(fā)聲體做無(wú)規(guī)則的振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。2、從環(huán)境保護(hù)角度來(lái)說(shuō)說(shuō)什么是噪聲?從環(huán)境保護(hù)的角度看:凡是妨礙人正常休息,學(xué)習(xí)和工作的聲音,以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音起干擾作用的聲音,都屬噪聲。3、生活中噪聲的來(lái)源有哪些?4、噪聲對(duì)我們有什么危害呢?5、噪聲控制的三個(gè)途徑分別是:
2024-11-30 12:56
【摘要】二、靜電現(xiàn)象學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道什么叫物體帶電和摩擦起電。2、知道自然界有兩種電荷及電荷間的相互作用。3、能用原子構(gòu)成初步知識(shí)解釋摩擦起電現(xiàn)象4、在實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程中發(fā)展學(xué)生的觀察能力、分析能力、歸納能力和表述信息的能力。知識(shí)鏈接:驗(yàn)電器實(shí)驗(yàn)室里總是用驗(yàn)電器來(lái)檢驗(yàn)物體是否帶電,那么驗(yàn)電器是怎樣工作的呢?如圖所示,將帶電體接觸驗(yàn)電器的金屬球a時(shí),通過(guò)金屬
2025-04-04 02:15
【摘要】物體的振動(dòng)有傳播介質(zhì)收聽(tīng)裝置—人耳可聽(tīng)聲(20Hz~20220Hz)響度不低于0dB人怎樣才能聽(tīng)到聲音?抽去空氣過(guò)程中玻璃鐘罩內(nèi)的鈴聲,觀察現(xiàn)象回答問(wèn)題:1、聲音的產(chǎn)生:由于物
2025-08-04 17:13
【摘要】本章整合67123451.(2022·山東德州中考)下圖中關(guān)于聲現(xiàn)象的描述,正確的是( )D6712345解析:能從不同樂(lè)器中分辨出小提琴的聲音主要是因?yàn)橐羯煌?故A錯(cuò)誤;真空不能傳聲,太空中宇航員對(duì)話需借助無(wú)線電設(shè)備,故B錯(cuò)誤;“倒車?yán)走_(dá)”是利用超聲波傳遞信息的,故C錯(cuò)誤;聲音是由物體
2025-06-15 17:08
【摘要】01234第一章《聲現(xiàn)象》天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感愛(ài)迪生課件設(shè)計(jì):楊志軍01&
2025-08-04 13:32
【摘要】聲現(xiàn)象概念復(fù)習(xí)1實(shí)驗(yàn):1、敲打音叉2、用玻璃棒攪動(dòng)水3、用嘴對(duì)瓶口吹氣結(jié)論:聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的。振動(dòng)停止,發(fā)聲停止。聲音的產(chǎn)生聲音的傳播結(jié)論:1.聲音的傳播需要介質(zhì)2.真
2025-06-14 14:24
2025-06-15 23:51
【摘要】第一篇:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第一章聲現(xiàn)象教案 科學(xué)之旅 ●教學(xué)目標(biāo) 一、知識(shí)目標(biāo) 、有用的。對(duì)物理研究什么及物理的一些重要應(yīng)用有初步印象,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 。 二、能力目標(biāo) ,學(xué)習(xí)初...
2024-10-21 06:56
【摘要】聲現(xiàn)象一、選擇題(每小題2分,共30分)1.在聯(lián)歡晚會(huì)上,鼓樂(lè)團(tuán)表演的《鼓韻龍騰》氣勢(shì)磅礴。下面有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.鼓樂(lè)聲主要是由鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的B.鼓樂(lè)聲主要是由鼓內(nèi)空氣振動(dòng)產(chǎn)生的C.鼓樂(lè)聲是經(jīng)過(guò)空氣傳到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳朵的D.由于設(shè)計(jì)師對(duì)劇場(chǎng)的混響時(shí)間的合理設(shè)計(jì),才會(huì)使現(xiàn)場(chǎng)觀眾感覺(jué)鼓聲的氣勢(shì)磅礴。2.下面是
2024-11-29 22:27
【摘要】人教版九年級(jí)物理第1章《聲現(xiàn)象》測(cè)試題一、填空題1.人說(shuō)話時(shí)聲帶在_________,小溪流水嘩嘩的響水在_________,拉胡琴時(shí)琴弦在_________.這些現(xiàn)象說(shuō)明,聲音是由_________而產(chǎn)生的.2.當(dāng)鑼被敲響時(shí),用手按住鑼面,鑼聲消失了,這是因?yàn)殍屆嫱V沽薩________,這說(shuō)明物體的_________停止了,
2024-12-03 10:35
【摘要】課題:復(fù)習(xí)與思考奧斯特發(fā)現(xiàn)電流的周圍存在著磁場(chǎng)即電生磁反過(guò)來(lái)磁場(chǎng)中能不能產(chǎn)生電流呢?即磁生電閱讀材料科拉頓“跑”失良機(jī)名人故事:同學(xué)們,你一定知道法拉第這個(gè)光輝的名字吧!他在1831年發(fā)現(xiàn)的電磁感應(yīng)現(xiàn)象,預(yù)告了發(fā)電機(jī)的誕生,開(kāi)創(chuàng)了電氣化的新時(shí)代。他畢生致力研究的科學(xué)理論——
2024-11-11 02:10
【摘要】光現(xiàn)象知識(shí)梳理光源光的直線傳播光的傳播特點(diǎn)、光速實(shí)例及應(yīng)用顏色色光光現(xiàn)象顏料光的反射光的反射定律
2025-06-07 14:48
【摘要】?1第四單元聲現(xiàn)象知識(shí)結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)聲現(xiàn)象產(chǎn)生:聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的傳播:靠介質(zhì)傳播(真空不能傳聲)聲速:聲在不同介質(zhì)的傳播速度不同音色:發(fā)聲體決定音特征音調(diào):頻率決定音調(diào)響度:振幅決定響度利用傳遞信息傳遞能量噪音從物理學(xué)角度看:發(fā)聲體無(wú)規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生從環(huán)
2024-11-30 02:38
【摘要】(二)1.下列各圖描述的實(shí)驗(yàn)中,用來(lái)說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)的是()D2.如圖所示,小華將一只正在發(fā)聲的音叉觸及面頰有震感。這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)探究()A.聲音產(chǎn)生的原因B.決定音調(diào)的因素C.聲音能否在空氣中傳播D.聲音傳播是否需要時(shí)間第2題圖3.(2021年玉林市)“神十”上天,
2024-12-07 21:54