【正文】 、研相結(jié)合是培養(yǎng)綜合機(jī)械化高級(jí)技術(shù)人才的基本途徑，通過(guò)以下形式來(lái)實(shí)現(xiàn) ： ，加強(qiáng)教學(xué)，建立獨(dú)立的教學(xué)體系。 通訊 該項(xiàng)目區(qū)在電信通訊網(wǎng)絡(luò)覆蓋范圍內(nèi)，鋪設(shè)電話線路非常方便。 供電 :學(xué)校 現(xiàn)用變壓器由 XX 公用變壓器提供。公路，太寧、大運(yùn)、忻保、崞水、平陽(yáng)、寧白、忻分等干線公路通過(guò)境內(nèi)。 地震烈度 根據(jù)建設(shè)部發(fā)布的《建筑抗震設(shè)計(jì)規(guī)范》（ GB5001120xx）， XX縣 抗震設(shè)防烈度為 7 度，地震分組第 一 組，設(shè)計(jì)基本地震加速度。 （ 2）場(chǎng)地地下水位埋藏較深，在地震烈度為 8度時(shí)，場(chǎng)地為不液化場(chǎng)地。最多年降水量（ 1959 年），最少為 （ 1965 年），一日最大降水量100mm。日照總時(shí)數(shù)平均為 2835時(shí)，日照百分率 67%，年平均太陽(yáng)總輻射 /平方厘米，年平均氣溫為 26℃。特別是：氣候寒冷，多大風(fēng)，冬季漫長(zhǎng)，無(wú)霜期短，山區(qū)雨多，其它地區(qū)雨量偏少，溫度差別大，雨量高度集中于 7月和 8月。新教學(xué)區(qū)于 1993 年建成使用至今?，F(xiàn)有建筑均為平房， 共 62 間，建筑面積 1600平方米。 該項(xiàng)目的建設(shè)是必要的。在導(dǎo)游隊(duì)伍中，高中 (中專 )學(xué)歷占 %，大專以上學(xué)歷只占 %。而我國(guó)目前的旅游職業(yè)教育規(guī)模和水平都沒(méi)有達(dá)到與旅游業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的程度。 從計(jì)算機(jī)的教學(xué)和培訓(xùn)來(lái) 看 ，首先，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和技術(shù) 的不斷進(jìn)步，計(jì)算機(jī)的應(yīng)用越來(lái)越廣泛，自動(dòng)化程度越來(lái)越高，計(jì)算機(jī)控制的作用越來(lái)越大，需要大量的計(jì)算機(jī)操作人才；其次，社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，也要求人們具有多方面的技能，計(jì)算機(jī)作為一種工具，要求一般崗位的工作人員，也必須懂得計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)、掌握基本的操作；第三，隨著人們生活水平的不斷提高，許多家庭都擁有了計(jì)算機(jī)，也為計(jì)算機(jī)教學(xué)和培訓(xùn)培訓(xùn)提供了廣闊的空間 。工程技術(shù)人員所占比例僅為 3%左右。根據(jù)我縣煤炭產(chǎn)業(yè)“十一五”規(guī)劃。 煤炭產(chǎn)業(yè)仍是 XX 經(jīng)濟(jì)的支拄產(chǎn)業(yè)。 從煤炭 行業(yè)人才需求 來(lái)看，山西省作為采煤大省，對(duì)全國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起著非常重要的作用 。二是從普及高中階段的教育來(lái)看，中等職業(yè)教育市場(chǎng)潛力巨大。 XX 縣 職業(yè)中學(xué) 為他們提供走向社會(huì)的平臺(tái)，為家庭和社會(huì)解決后顧之憂。 就業(yè)是關(guān)系民生和社會(huì)和諧的大事，也是我們長(zhǎng)期面臨的重要問(wèn)題。特別是“十一五”時(shí)期是我省加快科學(xué)發(fā)展、建設(shè)和諧社會(huì)的重要時(shí)期，從目前的情況來(lái)看，技能型勞動(dòng)者供不應(yīng)求，供需之間的結(jié)構(gòu)性短缺矛盾突出，已成為制約產(chǎn)業(yè)發(fā)展的瓶頸因素。 隨著國(guó)家西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略的實(shí)施，我省承東啟西的區(qū)位優(yōu)勢(shì)將進(jìn)一步顯現(xiàn)。因此，深化教育教學(xué)改革，提高學(xué)生實(shí)踐能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，是中等職業(yè)教育面臨的緊迫任務(wù)。職業(yè)教育的 第 18 頁(yè) 重要戰(zhàn)略地位和不可替代性關(guān)系到我國(guó)教育體制改革和發(fā)展的成敗。 項(xiàng)目的建設(shè)有利于促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 本項(xiàng)目的建設(shè)將進(jìn)一步改善 XX 縣 職業(yè)中學(xué)的辦學(xué)條件，使該縣職業(yè) 教育在規(guī)模上、質(zhì)量上升級(jí)提檔，更好地服務(wù)與經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展。 項(xiàng)目的建設(shè)符合山西職業(yè)教育發(fā)展戰(zhàn)略 近年來(lái)隨著山西經(jīng)濟(jì)社會(huì)的全面發(fā)展，職業(yè)教育在我省獲得了前所未有的發(fā)展，職業(yè)教育規(guī)模的擴(kuò)大和多元化辦學(xué)格局的形成，為我省的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。《決定》中還指出：到 20xx年，中等職業(yè)教育招生規(guī)模達(dá)到 800萬(wàn)人，與普通 高中招生規(guī)模大體相當(dāng)。 項(xiàng)目的建設(shè)符合我國(guó)對(duì)職業(yè)教育發(fā)展的要求 第 16 頁(yè) 黨和政府非常關(guān)注職業(yè)教育事業(yè)的發(fā)展。學(xué)校要多渠道增加對(duì)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)設(shè)施和設(shè)備的經(jīng)費(fèi)投入，切實(shí)加強(qiáng)校內(nèi)外實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)基地建設(shè)，努力達(dá)到國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。這些問(wèn)題制約了中等職業(yè)教育的健康發(fā)展，影響了高素質(zhì)勞動(dòng)者的培養(yǎng)。特別是 20xx 年全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)議以來(lái)，全國(guó)各地區(qū)、各部門(mén)認(rèn)真貫徹《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》，加強(qiáng)了對(duì)職業(yè)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和支持，以就業(yè)為導(dǎo)向改革與發(fā)展職業(yè)教育逐步成為社會(huì)共識(shí)，職業(yè)教育規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的能力明顯增強(qiáng)。國(guó)情和所處的歷史階段決定了對(duì)人才要求的多樣化，不僅需要高層次創(chuàng)新人才，而且需要在各行各業(yè)進(jìn)行技術(shù)傳播和技術(shù)應(yīng)用、具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的高 素質(zhì)勞動(dòng)者。 山西由于受經(jīng)濟(jì)發(fā)展條件、對(duì)職業(yè)教育認(rèn)識(shí)水平、重視程度等諸多因素的影響，職業(yè)教育還存在辦學(xué)模式單一，地區(qū)城鄉(xiāng)間的發(fā)展不平衡，資金投入不足，與市場(chǎng)需求不相適應(yīng)等問(wèn)題。 第 13 頁(yè) 近年來(lái)，我國(guó)義務(wù)教育取得了長(zhǎng)足發(fā)展，在此良好形勢(shì)下，中等職業(yè)教育也有較大發(fā)展。尤其要重點(diǎn)解決好數(shù)量不足、實(shí)習(xí)工位短缺等問(wèn)題，為學(xué)生提供足夠時(shí)間的高質(zhì)量的實(shí)際動(dòng)手訓(xùn)練機(jī)會(huì)。加強(qiáng)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)是提高職業(yè)教育質(zhì)量、解決技能人才培養(yǎng)“瓶頸”的關(guān)鍵措施。同時(shí)為拓 寬學(xué)生就業(yè)之路，學(xué)校和多家企業(yè)簽訂辦學(xué)協(xié)議，畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊，將為社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)更多專業(yè)型技能人才。教職工總?cè)藬?shù) 66 人，其中專業(yè)教師 20 人，兼職教師 5人，職工 15 人，文化課教師 26 人，“雙 第 11 頁(yè) 師型”教師達(dá) 30%，機(jī)電、采煤、導(dǎo)游專業(yè)為學(xué)校骨干專業(yè)。初步統(tǒng)計(jì)，共向高一級(jí)學(xué)校和社會(huì)輸送合格人才 2500 多名，每年開(kāi)展農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移和農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)大約在 20xx 多人以上。學(xué)校位于 XX 縣 XXXX 街，總占地面積近 15000平方米，有舊教學(xué)區(qū)、新教學(xué)區(qū)。境內(nèi)山川秀美，峰巒疊嶂，關(guān)城巍峨，寺廟林立，既有險(xiǎn)峻奇特、風(fēng)景秀麗的名山大川，又有歷史悠久、珍寶薈萃的人文景觀。 XX 是座關(guān)城，歷史悠久，古跡名勝甚多， 第 9 頁(yè) 旅游資源得天獨(dú)厚，素有黃土高原上綠色明珠之稱，境內(nèi)山、水、關(guān)、林、洞、谷、石、瀑、寺、甸、草、湖、泉、谷、廟等自然、人文景觀獨(dú)具特色，積淀著深厚的歷史文化，折射出燦爛的汾河文明，旅游資源品種之多、密集度之高都是全國(guó)少有的。鋁礬土工業(yè)，鋁釩土是我縣第二大礦產(chǎn)資源，遠(yuǎn)景儲(chǔ)量在 2億噸以上，占全國(guó) 23 億噸儲(chǔ)量的近十分之一，占全省儲(chǔ)量的四分之一，其中C+D 在 3700萬(wàn)噸左右，其特點(diǎn)是：品位高，埋藏淺，易開(kāi)采。煤炭資源得天獨(dú)厚，為大寧煤田的主要組成部分，探明煤炭?jī)?chǔ)量為 360 億噸，含煤面積為 ，占總面積的 %。境內(nèi)有管涔山林區(qū)，有藥用植物上百種，野生食用菌 20余種，尤以銀盤(pán)蘑菇為佳品。目前縣內(nèi)自然植被較好，西部以針葉林、針闊葉混交林為主，分布面積 較大；東部以闊葉林為主。 XX 縣 共有耕地 萬(wàn)畝，主要糧食作物有莜麥、豌豆、山藥、谷子、蠶豆、玉米、黑豆、黍子、糜子、蕎麥、小麥等。縣內(nèi)山峰以分水嶺為界，分列于南北兩境。以大石人梁為最高，海拔 2428m。城南距太原 180km，北達(dá)大同 180km。 31′ 39176。 主要技術(shù)指標(biāo)表 見(jiàn)表 11 第 5 頁(yè) 表 11 主要技術(shù)指標(biāo)表 序號(hào) 指標(biāo)名稱 單位 數(shù)量 備注 1 學(xué)校占地面積 ha 15000平方米 2 現(xiàn)有建筑面積 m2 3600 3 本次 建筑面積 m2 1500 五 層框架 4 項(xiàng)目 總投資 萬(wàn)元 300 建安工程費(fèi) 萬(wàn)元 232 其它費(fèi)用 萬(wàn)元 48 預(yù)備費(fèi) 萬(wàn)元 20 5 項(xiàng)目完成預(yù)計(jì)可增 加在校生數(shù) 人 1100 第 6 頁(yè) 第二章 縣區(qū)及 學(xué)校概況 XX縣屬忻州市，國(guó)土總面積為 1966 平方公里， 20xx年人口為16 萬(wàn)人。 本項(xiàng)目建設(shè)地點(diǎn)交通便利， 建設(shè)場(chǎng)地地勢(shì)開(kāi)闊， 擬定場(chǎng)址可滿足項(xiàng)目建設(shè)，供水、供電、供暖均可由學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)施供給，水電無(wú)須增容，建設(shè)條件具備。 項(xiàng)目完成后將 對(duì)完善XX 縣 職業(yè)中學(xué) 基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)， 推動(dòng)和促進(jìn) XX 縣 中等職業(yè)教育的發(fā)展 將起到 積極的 作用。 建設(shè)規(guī)模 本項(xiàng)目建設(shè)擬建設(shè) XX 縣 職業(yè)中學(xué) 教學(xué) 樓 建筑 占地面積 1100m2，總建筑面積 1500m2， 建筑層數(shù)五 層，框架結(jié)構(gòu)， 主要用于 采煤、 機(jī)電、計(jì)算機(jī)、旅游專業(yè)的 教學(xué) 用房。 第 1 頁(yè) 目 錄 第一章 概 述 ............................................................................................... 1 項(xiàng)目名稱、主辦單位及負(fù)責(zé)人 ......................................................... 1 主要研究范圍 .................................................................................... 2 ............................................................................................. 2 ............................................................. 2 ......................................................................... 3 主要研究結(jié)論 .................................................................................... 3 主要技術(shù)指標(biāo)表 ................................................................................ 4 第二章 縣區(qū)及學(xué)校概況 ............................................................................... 6 ......................................................................... 6 ............................................................................................. 9 ................................................................................... 11 第三章 項(xiàng)目建設(shè)背景及必要性 ..................................................................... 12 項(xiàng)目建設(shè)背景 ..........................................................................