新課程科學學業(yè)考試 浙教版(文件)
【正文】 卷難度為 ， ? 試卷信度 。區(qū)分度較好（大于 ）的題目有第 11 2 2 2 2 2 2 3 3 3 38題。 ? （二 ） 整體分析 ： ? 注重考查學生對科學知識的理解以及應(yīng)用科學知識解釋和解決實際問題的能力。 ? 聯(lián)系學生的學習和生活實際。 A V … P 第 36題圖 ? 第 37題：某中學綜合實踐活動小組在進行 “ 誠信商品 ” 研究時 ， 檢驗商品標簽所列成分及含量與實際是否相符 。 ? （ 1） 計算 。 ? （ ２ ） 純堿的質(zhì)量分數(shù) = 克 247。密切聯(lián)系學生的學習和生活實際。 警察走過來對她說： “ 太太 ，您剛才的車速是 60千米每小時 !” 這位女士反駁說： “ 不可能的 ！ 我才開了 7分鐘 ， 還不到一個小時 ， 怎么可能走了 60千米呢 ？ ” 從以上對話可知 ， 這位女士沒有理解下面哪個科學概念 ? A． 速度 B． 時間 C． 路程 D． 質(zhì)量 試題關(guān)注科學、技術(shù)和社會的相互關(guān)系 ? 第 23題：納米材料顆粒尺寸為 l納米～ 10納米 (1納米 =10 9 米 )， 其材料能表現(xiàn)出許多特殊的性質(zhì) 。 “ 中華 06號 ” 長 ，可載客 10人，設(shè)計速度可達 400千米 /時。 ? 第 38題：能源是人類社會存在和繁榮的物質(zhì)基礎(chǔ)之一，圖甲為近兩個多世紀以來，人類能源消耗曲線圖，圖乙為某燃煤電廠全景圖。（若回答：對人類的危害較大；或發(fā)電較多；需要關(guān)閉或停產(chǎn)；換一種電能的生產(chǎn)方式等均不得分）（２分） ? 如 31題的第（ 2）問 “ 對指甲的生長想研究的問題 ” ? 34題的第（ 2）問 “ 蟋蟀鳴唱出現(xiàn)什么變化 ” ? 注重對科學探究能力和綜合能力的考查，引導科學教學注重探究過程和方法，培養(yǎng)學生從整體上認識事物、分析現(xiàn)象和把握規(guī)律的能力。 ? 研究《課程標準》和《考試說明》，熟悉不同版本教材。 ? 重視閱讀能力和表達能力的提高。 ? 加強科學探究能力和實驗?zāi)芰Φ呐囵B(yǎng)。 在實驗探究題中題目的設(shè)置考查了學生的閱讀能力 、 對具體科學探究情境概述探究問題的能力 、 根據(jù)探究問題和假設(shè) ，分析 、 處理多種信息獲得事實與證據(jù)的能力 、根據(jù)有效信息推斷結(jié)論和評價的能力；考查學生運用文字 、 圖表 、 模型等方式解釋 、 說明探究過程和結(jié)果的能力 。 ? ? 答：本小題答案開放，只要答出下列一條（或意思相近）均得 2分。 適度的綜合性、開放性，拓展學生的思維 ? 試題在綜合性和開放性試題上側(cè)重考查學生的綜合能力和思維能力，并不一味追求知識點的拼湊。 試寫出納米鋁與空氣中的氧氣混合發(fā)生爆炸
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1