【摘要】012()4()()7()()0123456789按從1到9的順序連線。按從1到9的順序連線。789
2025-04-18 23:55
【摘要】廣西平南縣平南鎮(zhèn)中心小學制作者：石薇江志樺韋曉敏人教版小學數(shù)學第一冊23□5□□4677□5□□26431、把左邊的7朵花圈在一起。2、在右數(shù)第7朵花的上面畫一個○。
2025-07-22 09:41
【摘要】蘇教版一年級數(shù)學上冊學習目標：1.使同學們能夠正確地數(shù)出數(shù)量在11―20之間物體的個數(shù)，并且知道這數(shù)是由一個十和幾個一組成的。2.培養(yǎng)同學們的操作能力、思維能力、觀察能力和應用意識。3.使同學們體會到生活中處處有數(shù)學。111111111311131511131520201
2025-11-02 06:23
【摘要】小學數(shù)學一年級下冊再見!5+404523+264946-541腦力操58+1169
2025-08-01 15:33
【摘要】分針時針1234567891011121時4時6時你發(fā)現(xiàn)了什么？分針指向12時，時針指向幾就表示幾點8時8：0010時10：0012時12：006時6：
2025-04-19 16:42
【摘要】《認識11-20各數(shù)》教案吳中區(qū)郭巷中心小學嚴杞峰教學內(nèi)容：蘇教版小學數(shù)學一年級上冊第78-79頁教學目標：1、學生在數(shù)數(shù)、讀數(shù)等活動中認識計數(shù)單位“一（個）”“十”，初步理解“10個一是1個十”，初步感受十進制計數(shù)法；學會正確地數(shù)出11~20各數(shù)，能正確地讀數(shù)；掌握11-20各數(shù)的大小、順序，并初步感知11-20各數(shù)的組成。
2024-11-24 16:58
【摘要】《11-20各數(shù)的認識》數(shù)學教學反思 11-20各數(shù)的認識是一年級數(shù)學上冊第七單元的內(nèi)容，《11-20各數(shù)的認識》在整個數(shù)的學習體系中具有比較重要的地位，它既是10以內(nèi)數(shù)的認識和延續(xù)...
2024-12-03 00:23
【摘要】11~20各數(shù)的認識生活中的數(shù)寫數(shù)讀數(shù)數(shù)數(shù)退出返回讀一讀返回下一頁讀一讀返回下一頁讀一讀返回下一頁讀一讀返回下一頁讀一讀返回下一頁讀一讀返回下一頁讀一讀返回下一頁讀一讀返回下一頁讀一讀
2024-12-12 19:55
【摘要】第四單元11～20各數(shù)的認識教學課題11——20各數(shù)的認識教學目標知識與技能1、認識11—20各數(shù)，能正確數(shù)數(shù)、讀數(shù)和寫數(shù)，并掌握20以內(nèi)數(shù)的順序。2、初步了解十進制，會比較20以內(nèi)數(shù)的大小。3、學會20以內(nèi)的不進位加法和不退位減法，并能解決與此相關的應用題。4、
2024-12-09 02:05
【摘要】認識11~20教學內(nèi)容：蘇教版一年級上冊第78頁-79頁。教學目標：1、認識計數(shù)單位十，知道10個一是1個十，2個十是20。2、能正確讀出11～20各數(shù)，掌握20以內(nèi)數(shù)的順序。3、體會數(shù)學與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，初步學習估計物品的數(shù)量，初步培養(yǎng)數(shù)感。教學重點：正確認讀11-20各數(shù)。教學難點：
2024-11-24 13:20
【摘要】青島版一年級數(shù)學上冊學習目標：1.讓同學們會數(shù)20以內(nèi)的數(shù)。2.進一步培養(yǎng)搜集處理信息的能力。3.讓同學們體驗數(shù)與生活的聯(lián)系，獲得數(shù)感。111111111311131511131520201234567891011121314151617181
2024-12-04 23:33
【摘要】10的認識012345678910做一做012346789105910109
2025-07-22 02:07
【摘要】21033-=040+=4排隊052（）（）（）00+2=3-0=1-1=4-0=5-4=0+0=
2025-07-22 01:43
【摘要】義務教育課程標準實驗教科書小學數(shù)學一年級下冊第五單元靈寶市第二小學:陳彩豐6元20元6元40元45元15元10-6=4(元)55角1元1角9角
2025-07-22 02:23
【摘要】《11-20各數(shù)的寫法》教學設計平水鎮(zhèn)校謝利娣一﹑設計思路11~20各數(shù)的寫法是在學生學會數(shù)、讀11~20各數(shù)，知道11~20各數(shù)組成的基礎上進行教學的。在設計本課時，主要是從以下幾方面考慮：（1）注重幫助學生建立數(shù)位的概念。數(shù)位表是學生第一次接觸。它是有一定的抽象性，而一年級學生是以形象思維為主，因此在教學
2024-11-30 13:13
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