【摘要】第二單元自然環(huán)境■季風(fēng)氣候顯著■大陸性氣候顯著■氣候類(lèi)型復(fù)雜多樣第4課氣候的基本特征導(dǎo)入你還記得我們學(xué)過(guò)的亞洲、東南亞、印度、日本受季風(fēng)影響的情況嗎?中國(guó)受季風(fēng)影響嗎?季風(fēng)氣候顯著梅雨季節(jié)的寧波街道南方城市(夏季)北方某地(夏季)
2025-11-22 01:12
【摘要】閱讀資料:1982年冬,美國(guó)紐約出現(xiàn)22℃高溫,創(chuàng)百年紀(jì)錄;1987年夏,希臘雅典出現(xiàn)罕見(jiàn)持續(xù)46℃高溫天氣;1988年7月,中國(guó)武漢高溫天氣持續(xù)25天之久。2020年也出現(xiàn)了持續(xù)40多天的高溫天氣。思考:上述現(xiàn)象反映什么問(wèn)題?學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解衡量氣候變化的尺度和指標(biāo)有哪些。2、了解氣候變化的特點(diǎn)
2025-11-08 11:34
【摘要】蝴蝶身長(zhǎng)與雙翅展開(kāi)后的長(zhǎng)度之比接近;文明古國(guó)埃及的金字塔,形似方錐,大小各異。但這些金字塔底面的邊長(zhǎng)與高之比都接近于.蝴蝶身長(zhǎng)與雙翅展開(kāi)后的長(zhǎng)度之比接近;文明古國(guó)埃及的金字塔,形似方錐,大小各異。但這些金字塔底面的邊長(zhǎng)與高之比都接近于.其中:a、b、c、d叫做組成比例的項(xiàng),a、d叫做外項(xiàng)
2025-11-28 13:06
【摘要】S1S2P1Pl波長(zhǎng)用λ表示,d表示兩個(gè)狹縫之間的距離,l為擋板與屏間的距離.?dlnX??亮條紋位置?dlX??條紋間距其中n=0,1,2,…….XΔS=n·λS1S2P1Pl波長(zhǎng)用λ表示,d表示兩個(gè)狹縫之間的距離,l為擋板與屏間的距離.
2025-11-08 23:48
【摘要】第四章生命中的基礎(chǔ)有機(jī)化學(xué)物質(zhì)第一節(jié)第一課時(shí)油脂學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道油脂的概念和存在;2.掌握油脂的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和化學(xué)性質(zhì)。學(xué)習(xí)重點(diǎn):油脂的化學(xué)性質(zhì)閱讀與交流()?脂與酯有何區(qū)別??寫(xiě)出四種常見(jiàn)的高級(jí)脂肪酸的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。?什么叫混甘油酯?一、油脂
2025-11-09 07:23
【摘要】第四章城鄉(xiāng)建設(shè)與人居環(huán)境城鄉(xiāng)人居環(huán)境課件?人居環(huán)境——人類(lèi)的居住環(huán)境,包括自然要素和社會(huì)要素兩部分?思考:P69A是傣家營(yíng)造的竹樓B是某現(xiàn)代化的居住小區(qū)C是某一擁擠的居住區(qū)我國(guó)古代對(duì)良好居住環(huán)境的描述:“負(fù)陰抱陽(yáng)”,“背山面水”?活動(dòng)P69:?按下面的構(gòu)
2025-11-09 14:16
【摘要】第九課走進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)我國(guó)國(guó)土面積960萬(wàn)平方公里,其中耕地約占世界總面積的7%人口13億,約占世界總?cè)丝诘?2%VS森林面積僅占世界的%占全球水資源的6%人均礦產(chǎn)資源排名世界第53位“我怎么應(yīng)付的了!”“我該去干什么呢?”
2025-11-09 00:30
【摘要】影響氣候的主要因素第三節(jié).教學(xué)目的教學(xué)過(guò)程板書(shū)設(shè)計(jì)一.地球的形狀與氣候二.地球的運(yùn)動(dòng)與氣候三.海陸分布與氣候四.地形地勢(shì)與氣候五.人類(lèi)活動(dòng)與氣候地球形狀(太陽(yáng)輻射)地球的運(yùn)動(dòng)(大氣環(huán)流)海陸分布地形地勢(shì)(
2025-11-09 18:47
【摘要】普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)地理必修?第1冊(cè)據(jù)《史記大宛列傳》和《漢書(shū)歷史中的樓蘭現(xiàn)實(shí)中的樓蘭全球氣候變化讀課文P91第一段課文回答:氣候變化的時(shí)間尺度有哪幾種?◆地質(zhì)時(shí)期的氣候◆歷史時(shí)期的氣候◆近代氣候第四章自然環(huán)境對(duì)人類(lèi)活動(dòng)的影響◆◆第二
2025-11-08 04:10
【摘要】第三節(jié)水資源大家思考一下人類(lèi)的哪些活動(dòng)要用到水資源呢?人類(lèi)在日常生活農(nóng)業(yè)工業(yè)等方方面面都要利用到水資源目前人類(lèi)利用的淡水資源主要是江河湖泊水和淺層地下水,僅占全球淡水資源的%人類(lèi)可直接利用的淡水資源量很少一、水是寶貴的資源二、我國(guó)水資源現(xiàn)狀材料1:
2025-11-29 16:23
【摘要】中小學(xué)課件主題詞:社會(huì)生活親社會(huì)行為社會(huì)公益課時(shí):第一課時(shí)中小學(xué)課件關(guān)愛(ài)社會(huì)(預(yù)習(xí)綱要)一、個(gè)人離不開(kāi)社會(huì)說(shuō)說(shuō)個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系?二、社會(huì)需要我關(guān)愛(ài)1、說(shuō)說(shuō)為什么社會(huì)需要我關(guān)愛(ài)?2、列舉身邊的社會(huì)問(wèn)題。三、社會(huì)公益我有責(zé)1、青少年如何做到關(guān)愛(ài)社會(huì)?2、親社會(huì)行為內(nèi)涵?3、參
2025-11-28 23:16
【摘要】§§劃時(shí)代的發(fā)現(xiàn)一、劃時(shí)代的發(fā)現(xiàn)1、奧斯特的發(fā)現(xiàn)“電生磁”導(dǎo)線應(yīng)該朝哪個(gè)方向放置才能發(fā)現(xiàn)這樣的現(xiàn)象??什么時(shí)候才能出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象??2、法拉第的發(fā)現(xiàn)“磁生電”猜想:1、既然電能生磁,那么,磁是否能生電呢?2、如果磁能生電,那么,
2025-11-09 11:03
【摘要】一、根式一般地,若xn=a(n>1,n?N),則x叫做a的n次方根.1.方根例如:(1)32=9,則3是9的二次方根(平方根);(-3)2=9,則-3也是9的二次方根
2025-11-08 12:59
【摘要】全球氣候變化及其對(duì)人類(lèi)活動(dòng)的影響第四章第三節(jié)授課人:陳同忠原來(lái)歡樂(lè)平靜的圖瓦盧島國(guó)居民家園一片汪洋地理課程標(biāo)準(zhǔn)解讀課標(biāo)要求:根據(jù)有關(guān)資料,說(shuō)明全球氣候變化對(duì)人類(lèi)活動(dòng)的影響。分解:1.認(rèn)識(shí)地質(zhì)時(shí)期、歷史時(shí)期及近百年來(lái)全球氣候的變化,推測(cè)未來(lái)全球氣候變化的趨
2025-11-08 07:46
【摘要】1、了解自然資源的概念和分類(lèi)2、知道地球上的水體存在形式及淡水資源的來(lái)源。3、我國(guó)水資源數(shù)量特點(diǎn)。2自然資源及其形態(tài)分類(lèi)礦產(chǎn)資源土地資源生物資源氣候資源海洋資源水資源abcdefghijabcedfhgij自然資源:人類(lèi)直接
2025-11-08 22:47