【摘要】高中物理(滬科版必修2)第五章萬有引力與航天第二節(jié)《萬有引力定律是怎樣發(fā)現(xiàn)的》122mmF=Gr?下
2024-11-11 05:59
【摘要】微格教案《學(xué)習(xí)者提出問題的案例分析》課題組楊炳華執(zhí)筆四月一日市本級進(jìn)行了一次說課活動,到會的代表共53人。會上由秀州中學(xué)徐德忠老師,嘉興一中陳國平老師進(jìn)行了15分鐘的說課。他們說得都很精彩,精彩就精彩在每個人都說自己這一節(jié)課比前一次上這節(jié)課時內(nèi)容有那些不同和補(bǔ)充、有那些長進(jìn)。說課的靚點(diǎn)就在此中;說課的意義就在此中。這種說課活動就是最好的學(xué)習(xí)者提出
2024-12-03 05:02
【摘要】《萬有引力定律應(yīng)用》教案【教學(xué)目標(biāo)】1.知識與技能(1)會計(jì)算天體的質(zhì)量.(2)會計(jì)算人造衛(wèi)星的環(huán)繞速度.(3)知道第二宇宙速度和第三宇宙速度.2.過程與方法(1)通過自主思考和討論與交流,認(rèn)識計(jì)算天體質(zhì)量的思路和方法(2)預(yù)測未知天體是萬有引力定律最輝煌的成就之一.引導(dǎo)學(xué)生
2024-11-29 06:29
【摘要】第二節(jié)萬有引力定律●本節(jié)教材分析這節(jié)課主要講述了萬有引力發(fā)現(xiàn)的過程及牛頓在前人工作的基礎(chǔ)上,憑借他超凡的數(shù)學(xué)能力證明萬有引力的一般規(guī)律的思路與方法.這節(jié)課的主要思路是:由圓周運(yùn)動和開普勒運(yùn)動定律的知識,得出行星和太陽之間的引力跟行星的質(zhì)量成正比,跟行星到太陽的距離的平方成反比,并由引力的相互性得出引力也應(yīng)與太陽的質(zhì)量成正比.這個定律的發(fā)現(xiàn)把地面上
2024-12-03 11:46
【摘要】 曲線運(yùn)動 萬有引力定律1、若一個物體的運(yùn)動是兩個獨(dú)立的分運(yùn)動合成的,則( ),另一個分運(yùn)動是勻速直線運(yùn)動,則物體的合運(yùn)動一定是變速運(yùn)動,則物體的合運(yùn)動一定是勻速直線運(yùn)動,另一個是勻速直線運(yùn)動,則物體的運(yùn)動一定是曲線運(yùn)動,另一個分運(yùn)動是勻減速直線運(yùn)動,則合運(yùn)動可能是曲線運(yùn)動2、天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)了某恒星有一顆行星在圓形軌道上繞其運(yùn)動,( ) 3、
2025-01-14 14:11
【摘要】知識回顧?力對物體所做功的求解公式是什么??答:W=Flcosα?合力做功(總功)的求法:?一種方法是:先求出合力再計(jì)算合力做的功即W總=F合Scosθ?另一種方法是:?W總=W1+W2+W3+······即總功等于各個力做功的代數(shù)和
2024-11-17 11:36
【摘要】第7章機(jī)械能及其守恒定律(人教版必修2)7、動能和動能定理本節(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容有(體會得出過程)1.動能物體由于運(yùn)動而具有的能量叫做動能。lF探找物體動能表達(dá)式設(shè)質(zhì)量為m的某物體,在與運(yùn)動方向總相同的恒力F的作用下發(fā)生一段位
2024-11-17 11:35
【摘要】高中物理新人教版必修2系列課件《動能和動能定理》教學(xué)目標(biāo)1、掌握用動能定理還能解決一些用牛頓第二定律和運(yùn)動學(xué)公式難以求解的問題,如變力作用過程、曲線運(yùn)動等問題。2、掌握用動能定理處理含有涉及的物理量中的F、l、m、v、W、Ek等物理量的力學(xué)問題。一.動能.:221mvE
【摘要】第六章萬有引力與航天知識回顧太陽與行星間的引力古人觀點(diǎn)牛頓思考理論演算總結(jié)規(guī)律建模理想化2rMmGF?2rmF?2rMF?類比推導(dǎo)月亮繞地球運(yùn)行蘋果落地思考?如果你是牛頓,你會想到什么?
2024-11-18 14:24
【摘要】高一物理第三章練習(xí)題一、選擇題1、設(shè)行星繞恒星運(yùn)動軌道為圓形,則它運(yùn)動的周期平方與軌道半徑的三次方之比T2/R3=K為常數(shù),此常數(shù)的大小()A.只與恒星質(zhì)量有關(guān)B.與恒星質(zhì)量和行星質(zhì)量均有關(guān)C.只與行星質(zhì)量有關(guān)D.與恒星和行星的速度有關(guān)2、利用下列哪組數(shù)據(jù),可以計(jì)算出地球的質(zhì)量()①已知地球半徑R和地面重力加速度g②已知衛(wèi)星繞地琺
2025-03-24 05:39
【摘要】萬有引力定律的應(yīng)用一、如何測量地球的質(zhì)量?2MmmgGR?2gRMG?2224MmrGmrT??2324rMGT??二、求解天體問題的兩條思路(1)地面(或某星球表面)的物體的重力近似等于萬有引力2MmmgGR?(2)環(huán)繞天體所需的向心力由中
【摘要】功和能能量:。一個物體能夠?qū)ν庾龉?,它就具有了能量。功:。功是能量轉(zhuǎn)化的量度。做了多少功就有多少能量發(fā)生轉(zhuǎn)化。
2024-11-18 14:22
【摘要】高中物理新人教版必修2系列課件《功率》教學(xué)目標(biāo)?(一)知識與技能?1、理解功率的定義及額定功率與實(shí)際功率的定義。?2、功率公式的運(yùn)用?(二)過程與方法?1、功率公式通常指平均功率,為瞬時功率?2、功率公式,分析汽車的啟動,注意知識的遷移?(三)情感、態(tài)度與價值觀?感知功率在生活中的實(shí)際應(yīng)用
【摘要】一、動能的概念物體由于運(yùn)動而具有的能叫做動能思考物體的動能跟哪些因素有關(guān)?mmvv’mm’vv速度相同時,質(zhì)量越大,物體的動能越大質(zhì)量相同時,速度越大,物體的動能越大二、動能的表達(dá)式在光滑的水平面上有一個質(zhì)量為m的物體,在與運(yùn)動方向相同的水平恒力的作用下發(fā)生一
2024-11-17 14:59
【摘要】行星的運(yùn)動蘋果落地蘋果落地、高處物體落地、月亮繞地旋轉(zhuǎn)……這些現(xiàn)象引起了牛頓的沉思。一、萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)牛頓的思考:(1)“天上的力”和“人間的力”是同一種力嗎?(2)地球表面的重力是否能延伸到月球軌道?牛頓的猜想:蘋果與月球受到的引力可能是同一種力!這種