人教版必修二77《萬有引力定律》5(文件)
【正文】 法中正確是 （ ) (A) 物體 B動能的減少量等于 B克服摩擦力做的功 (B) 物體 B克服摩擦力做的功等于系統(tǒng)內(nèi)能的增加量 (C) 物體 B損失的機械能等于木板 A獲得的動能與系 統(tǒng)損失的機械能之和 (D)摩擦力對物體 B做的功和對木板 A做的功的總和 等于系統(tǒng)內(nèi)能的增加量 A C D v0 B A 例 M＝ 1000 kg的小車沿一小型鐵軌推上長 L＝ 5 m,高 h＝ 1 m的斜坡頂端．已知車在任何情況下所受的摩擦阻力恒為車重的 ，兩人能發(fā)揮的最大推力各為 800 ，在不允許使用別的工具的情況下，兩人能否將車剛好推到坡頂？如果能應(yīng)如何辦？（要求寫出分析和計算過程）（ g取 10 m/s 2） 解析 :小車在軌道上運動時所受摩擦力 f f＝ μMg＝ 1000 10N=1200 N 兩人的最大推力 F＝ 2 800 N＝ 1600 N F＞ f,人可在水平軌道上推動小車加速運動，但小車在斜坡上時 f＋ Mgsinθ＝ 1200 N＋ 10000〃1/5N ＝ 3200 N＞ F=1600 N 可見兩人不可能將小車直接由靜止沿坡底推至坡頂． 若兩人先讓小車在水平軌道上加速運動，再沖上斜坡減速運動，小車在水平軌道上運動最小距離為 s （ F一 f） s十 FL一 fL一 Mgh=0 1 0 0 0 0 15 2 0400M g hs L m m mFf?? ? ? ? ? ??練習(xí) v=20m/s,設(shè)空氣密度ρ=,如果把通過橫截面積 =20m2風(fēng)的動能全部轉(zhuǎn)化為電能 ,則利用上述已知量計算電功率的公式應(yīng)為 P=_________,大小約為 _____W(取一位有效數(shù)字 ) Ek= 231122m v v ts?? ? ?P= 3 3 511 1 . 3 2 0 2 0 1 1 0 ( )22kEv s wt?? ? ? ? ? ? ??例 1kg的小物塊以 5m/s的初速度滑上一塊原來靜止在水平面上的木板，木板質(zhì)量為 4kg，木板與水平面間動摩擦因數(shù)是 ，經(jīng)過 2S以后，木塊從木板另一端以 1m/s相對于地的速度滑出， g取10m／ s，求這一過程中木板的位移． 解析：設(shè)木塊與木板間摩擦力大小為 f1，木板與地面間摩擦力大小為 f2． 對木塊：一 f1t=mvt一 mv0，得 f1=2 N 對木板：（ fl－ f2） t＝ Mv,f2＝ μ（ m＋ M） g 得 v＝ 0． 5m/s 對木板：（ fl－ f2） s=189。mAv12① 繩繃直的瞬間，可以認為 T＞＞ F，因此系統(tǒng)的動量守恒， mAv1＝（ mA十 mB） v2② 對于繩繃直后， A、 B組成的系統(tǒng)（看成一個整體）的共同運動過程，由動能定理 F（ 0． 75－ L）＝ 189。 μ2= ∴ mgfmg 252F11 ????…… ① 且 ? ? gmmfmg ???? 252F 22 ?… ② 一開始 A和 C保持相對靜止 ,在 F的作用下向右加速運動 .有 ? ? ? ? 212 221 vmmsfF ????? … ③ A、 B兩木板的碰撞瞬間，內(nèi)力的沖量遠大于外力的沖量。s = 1/2 mv2 fmvPtfmvPts222122????? 練習(xí) 16.、平直公路上質(zhì)量為 m的汽車以恒定功率行駛，設(shè)它受到的阻力是一定的，在車速從 v0達到最大值 vm的過程中經(jīng)時間為 t，通過的路程為 s，則汽車在此過程中 （ ） A. 汽車的加速度不斷減小 ? ?? ? 0m202mmvstv2vvv??? ?? ?stv2svvmm202m??B. 發(fā)動機的功率為 C. 平均速率 s/t (v0+vm) / 2 D. 克服阻力的功為 提示 : 由動能定理 Pt – fs =1/2m(vm2 v02 ) f=F=P/vm 聯(lián)列解之 A C D 例 ，其中傳送帶經(jīng)過 AB區(qū)域時是水平的，經(jīng)過 BC區(qū)域時變?yōu)閳A弧形（圓弧由光滑模板形成，未畫出），經(jīng)過 CD區(qū)域時是傾斜的， AB和 CD都與 BC相切。己知在一段相當(dāng)長的時間 T內(nèi)，共運送小貨箱的數(shù)目為 N，這裝置由電動機帶動，傳送帶與輪子間無相對滑動，不計輪軸處的摩擦。mv02…… ⑤ 傳送帶克服小箱對它的摩擦力做功： W0=Fs0=2〃189。Nmv02十 Nmgh＋ NQ…… ⑨ 已知相鄰兩小箱的距離為 L，所以： v0T＝ NL…… ⑩ 聯(lián)立⑦⑧⑨⑩得 第二課時 動能 動能定理 習(xí)題課 （第二課時） (2)物理意義：動能定理指出了外力對物體所做的總功與物體動能變化之間的關(guān)系 ， 即外力對物體做的總功 ， 對應(yīng)著物體動能的變化 ， 變化的大小由做功的多少來量度 . (3)動能定理的理解及應(yīng)用要點 ① 動能定理的計算式為標(biāo)量式 ， v為相對同一參考系的速度 ． ② 動能定理中 “ 外力 ” 指作用在物體上包含重力在內(nèi)的所有外力 ． 如彈力 、 摩擦力 、 電場力 、 磁場力 、 萬有引力 ． ③ 動能定理的對象是單一物體 ， 或者可以看成單一物體的物體系 ． ④ 動能定理適用于物體的直線運動 ，也適用于曲線運動；適用于恒力做功 ， 也適用于變力做功 ， 力可以是各種性質(zhì)的力 ， 既可以同時作用 ， 也可以分段作用 ． 只要求出在作用過程中各力做功的多少和正負即可 ． 這些正是動能定理解題的優(yōu)越性所在 ． ⑤ 若物體在運動過程中包含幾個不同過程 ， 應(yīng)用動能定理時 ， 可以分段考慮 ， 也可以把全過程作為一個整體來處理 ． 課堂小結(jié)：應(yīng)用動能定理解題的基本步驟 1. ：受哪些力 ?每個力是否做功，做正功還是做負功 ?做多少功 ?然后求各個力做功的代數(shù)和 . EK1和 EK2 W外 =EK2EK1，及其他必要輔助方程，進行求解 . 。mv02…… ⑦ 可見，在小箱加速運動過程中，小箱獲得的動能與發(fā)熱量相等。 【 解析 】 以地面為參考（下同），
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