【摘要】課題3金屬資源的利用和保護自然界中以單質(zhì)形式存在的銀第八單元《金屬和金屬材料》學習目標?知道一些常見金屬如鐵、鋁、銅等礦石,了解從鐵礦石中將鐵還原出來的方法;?會根據(jù)化學方程式對含有某些雜質(zhì)的反應物或生成物進行有關計算;請同學們觀察課本P15頁”金屬元素在地殼中的含量”排在前兩位的是_____、____
2024-11-21 01:37
【摘要】人類生活離不開金屬金屬元素在自然界中的存在形式(1)單質(zhì):少數(shù)化學性質(zhì)較不活潑的金屬,如金、銀、銅等自然界以單質(zhì)形式存在的金自然界以單質(zhì)形式存在的銀金屬元素在自然界中的存在形式(2)?化合物:化學性質(zhì)較活潑的金屬,如鐵、鋅、鈉和鈣等閃鋅礦孔雀石金屬元素在地殼中的含量元素名稱質(zhì)量分數(shù)/%元素
2024-11-21 23:34
【摘要】第一篇:水循環(huán)和水資源合理利用試題 水循環(huán)和水資源合理利用試題 一、單選題 內(nèi)流河是指不能注入海洋的河流。為內(nèi)流河提供徑流的區(qū)域,稱為內(nèi)流區(qū)。無流區(qū)是指基本上不產(chǎn)生地表徑流的地區(qū),這類區(qū)域多出現(xiàn)...
2024-10-25 01:59
【摘要】第二單元水資源的合理利用[教學目標]1、初步了解我國水資源的現(xiàn)狀2、掌握飲用水凈化的方法3、知道水質(zhì)評價與污水處理[教學重點]1.飲用水的凈化 ?。玻|(zhì)評價與污水處理的方法[課時安排] 共2課時[教學過程]第一課時 第一節(jié) 生活中的飲用水一、生活中的飲用水1.水的概述[引導閱讀] 水的分布及水與生命的關系(P10)[歸
2025-06-07 23:13
【摘要】第二單元水資源的合理利用第一節(jié)生活中的飲用水【教學目標】1.了解地球上水的存在和水在自然界的分布情況2.了解水資源狀況3.掌握水體污染的來源、危害及防止水體污染的措施4.硬水的軟化【過程與方法】1.通過對水資源的了解,學會用辯證的方法看待水資源的多少2.通過對水體污染的學習,學會調(diào)查與分析、理論與實踐相結(jié)合的方法3.學習利用身邊的資源獲取信
2025-06-07 23:21
【摘要】保護水資源的標語?1、如果人類不從現(xiàn)在節(jié)約水源,保護環(huán)境,人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚。2、保護水資源,生命真永遠。3、人體的70%是水,你污染的水早晚也會污染你,把純凈的水留給下一代吧!4、節(jié)約用水,從點滴開始。1、節(jié)約用水是實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的重要措施。2、努力創(chuàng)建節(jié)水型城市,實施可持續(xù)發(fā)展。3、大力普及節(jié)水型生活用水器具。4、節(jié)約用水、保
2025-06-28 09:37
【摘要】第三節(jié)水資源的合理利用從容說課水資源的合理利用:當前世界范圍內(nèi)的水資源危機已嚴重威脅到人類的生存和發(fā)展,因此水資源的合理利用成為整個世界共同關注的話題。教材首先從廣義和狹義兩方面闡述了水資源的概念,認識目前人類利用的淡水資源主要是河流水、淡水湖泊水和淺層地下水,教師要讓學生認識到水資源的有限性,喚起學生的憂患意識,使學生樹立正確的
2025-05-17 13:52
【摘要】第一篇:水資源利用方案 一、工程概況和用水水源情況: 二、節(jié)水用水量計算: 根據(jù)《民用建筑節(jié)水設計標準》GB50555-2010的規(guī)定: 序號123合計表一:生活用水節(jié)水(平均日)用水量計算表...
2024-10-21 11:45
【摘要】第三節(jié)水資源的合理利用一水資源及其分布注意區(qū)分水資源與水力資源、水利資源:廣義?狹義?容易利用?:影響因素:降水量衡量指標:多年平均徑流總量(降水量與蒸發(fā)量的差值)規(guī)律:從循環(huán)的角度,降水量大,水循環(huán)活躍的地區(qū),水資源豐富,反之則水資源貧乏;從世界來看,由多到少依次是亞洲、
2024-11-18 00:34
【摘要】大連處于我國沿海地區(qū),為什么還說我市是一個缺水城市呢?一、水資源及其分布水是人類賴以生存和發(fā)展的不可替代的自然資源廣義:水資源包括水圈內(nèi)的水量總體狹義:一定時期內(nèi),能被人類直接或間接開發(fā)利用的那一部分動態(tài)水目前,人類比較容易利用淡水資源,主要是河流水、淡水湖水和淺層地下
2024-11-18 16:18
【摘要】水資源的合理利用你知道嗎:世界水日、中國水周世界水日:每年的三月二十二日,中國水周:每年三月二十二日到二十八日(從94年開始,88年每年七月一日到七日)問題討論:為什么要建立:世界水日、中國水周?
【摘要】第三節(jié)水資源的合理利用鞏義三中李函徑流量=降水量-蒸發(fā)量123456水資源及其分布地球號稱是“水的星球”,但人類正面臨著嚴重的水危機。近幾年,非洲大旱,災民遍野;水資源豐富的俄羅斯和加拿大,有些地區(qū)也受到缺水的威脅;美國、日本以及東歐許多國家都感到水源不足。水的星球何以缺水?1.為
【摘要】 第1頁共11頁 水資源開發(fā)利用與環(huán)境保護的調(diào)研報告 今年以來,“苕溪流域臨安段水資源環(huán)境保護與利用”課題 組,在市政協(xié)周玉祥副主席的帶領下,通過走訪、座談、考察等 形式,在全面了解和掌握苕...
2024-09-21 14:21
【摘要】 水資源利用與水環(huán)境保護研究的若干問題 近年來,隨著工業(yè)、農(nóng)業(yè)、經(jīng)濟的不斷創(chuàng)新與完善,對水資源的需求也越來越高,但與此同時所產(chǎn)生的問題也在逐漸的增多,尤其是過快人口的過快增長對于水資源在各個方面的...
2024-11-17 22:03
【摘要】第5講主題:水資源的利用、開發(fā)與保護教學目標:掌握水資源的利用、開發(fā)與保護教學重點:節(jié)約用水的方法、水污染的防治與水體富營養(yǎng)化教學難點:防止水污染一、本講教學內(nèi)容與步驟&思維導圖淡水資源稀缺水資源的利用與開發(fā)“南水北調(diào)”工程節(jié)約用水水資源的保護防止水污染
2025-06-29 10:41