【正文】 其實，他們絕大多數作為一個依靠家長供給而選擇創(chuàng)業(yè)的在校大學生來說資金確實是最大的問題，所以政府及學校在這方面給予支持非常合理；增強學校與企業(yè)的合作，開設創(chuàng)業(yè)基地也不失為一個好辦法，既可促進學校的就業(yè)率，為學生提供更多的就業(yè)機會，學校亦可根據企業(yè)所要求的人才需求而提高學生的技能，為企業(yè)事先培養(yǎng)需求型人才，還可推動彼此的合作，成為友好的伙伴關系；開設以企業(yè)為主的創(chuàng)業(yè)課程對于激發(fā)學生創(chuàng)業(yè)靈感與思維的開拓很有必要；加大輿論支持及放寬企業(yè)審批簡化程序對其創(chuàng)業(yè)道路的選擇也會起到幫助?！飫?chuàng)業(yè)心理，您會根據（ ） 由圖可知：在校大學生中根據市場需要而在創(chuàng)業(yè)道路上找準自己位置的人所占比例最大，說明他們還是比較注重實際，因此建議校方多注重教給學生一些實際的適合市場需求的知識，多灌輸一些市場規(guī)則及成功創(chuàng)業(yè)的典范給學生以給他們積極的啟發(fā)；另外個人興趣在創(chuàng)業(yè)道路上行業(yè)的選擇影響也較大，特別是女生更注重這一點，所以平時學生應培養(yǎng)自己的興趣并爭取將它們轉為自己將來創(chuàng)業(yè)的基礎和動力；在校大學生平時應多關注行業(yè)知識；最后自己的專業(yè)知識也不可以輕視。作為發(fā)起人，組織能力也是必不可少的，還有專業(yè)知識也得有所了解。綜上所述，可以知道在校大學生的創(chuàng)業(yè)想法并非一時興起的舉動，出發(fā)點是正確的，但當面臨挫折時，會躊躇停頓，說明在校大學生對創(chuàng)業(yè)的前期準備是欠缺的，對項目的可行性，以及項目運行會遇到的困惑考慮不夠，有些難題只有在發(fā)生之際才可以去想解決的方法，而不是可以按計劃施行。學校、家庭及社會各界應采取有效措施來鼓勵并進行引導在校大學生們進行創(chuàng)業(yè)。，您會選擇哪個領域？（ ）、書報等生活類行業(yè) 、物業(yè)管理等服務行業(yè)、網絡等高科技行業(yè) （請舉例_____________）由圖可知：在調查中，男生有高達70%的比例更傾向于在銷售、物業(yè)管理等服務行業(yè)進行創(chuàng)業(yè)，而女生則更傾向于軟件、網絡等高科技行業(yè)。15．如果創(chuàng)業(yè)，您會選擇那種形式？（ ） 由圖可知：合伙創(chuàng)業(yè)是在校大學生首選的創(chuàng)業(yè)形式。學?？梢詫嵭幸恍┱?，鼓勵在校大學生合伙創(chuàng)業(yè)和有能力的大學生自主創(chuàng)業(yè)。從這里可以看出，?？频募磳⒚媾R工作的男生他們更多的還是通過創(chuàng)業(yè)希望改變自己的工作環(huán)境，而女生絕大部分的人則是直接選擇的就業(yè)。女生選擇創(chuàng)業(yè)的全部是應為受到社會的影響。從這一個方面可以看出的就是?？频暮芏嗳硕加羞^創(chuàng)業(yè)的打算，并且這些打算受到了自身、社會、名人、朋友的影響，這些方面的影響也在他們真正創(chuàng)業(yè)之后時刻的激勵著他們。，那么您的創(chuàng)業(yè)資本來自哪里？（ ） B. 朋友、同學的幫助 、長輩的資金支持 D. 銀行貸款及政府補助從圖中可以看出：專科男生的創(chuàng)業(yè)資金絕大程度來源于父母長輩，而女大專生則更傾向于向銀行貸款及政府補助而不是向長輩或父母那里求得，只有很少一部分女生向父母長輩那里求得。★創(chuàng)業(yè)心理，您會根據（ ） 由圖可得:大專的男生覺得自己的興趣與市場需要在創(chuàng)業(yè)道路上找準自己的位置很重要，說明男生還是非常注重自己的興趣的，而女生覺得最重要的是市場需要，其次是自己的專業(yè)與對某一行業(yè)的熟悉程度，最后是自己的興趣，總的來說，大專生最注重根據市場需要來定位自己，充分說明現代人以深刻認識到市場需求的重要性。而女生她們在做打算的時候就已經考慮地比較沉穩(wěn)，有70%的女生選擇的是等待時間，積累經驗，說明她們做選擇判斷的時候還是處于那種保守穩(wěn)重的狀態(tài)。★創(chuàng)業(yè)方向？ （ ） 從這個圖上可以看出的就是男生幾乎是覺得其實創(chuàng)業(yè)的項目還是與他們原來的專業(yè)關系的密切還是不太大的。，您會選擇哪個領域？（ ）、書報等生活類行業(yè) 、物業(yè)管理等服務行業(yè)、網絡等高科技行業(yè) （請舉例_____________）從這個圖中我們可以看出，專科類的男生100%人選擇的是餐飲、書報等生活類的行業(yè)，而20%的女生也選擇這類行業(yè)，30%的女生選擇銷售、物業(yè)等服務行業(yè)，40%的女生選擇高科技行業(yè)，10%的女生選擇的是新興的行業(yè)。而當前比較流行的加盟方式，只有10%的女生選擇，可以看出這部分還是很容易受到社會的影響的，而且比較容易接受新的方式。大多數的學生創(chuàng)業(yè)的想法是來源于自身的意愿，另外社會以及朋友、名人的影響也比較大。創(chuàng)業(yè)中的最大障礙是社會經驗的問題，其次是資金問題。心理方面，大多數在校大學生不具備成熟創(chuàng)業(yè)認知往往會在創(chuàng)業(yè)失敗后選擇等待。%和女生的比例為36%.這大于一般本科和?？频膶W校。創(chuàng)業(yè)的主要目的主要是賺錢。2．如果您在進行創(chuàng)業(yè)，那么您創(chuàng)業(yè)的目的是什么？（ ） 、自我提升 由圖可知，學生認為創(chuàng)業(yè)的主要目的是用來賺錢，%，%。南京森林警察學院數據分析★ 創(chuàng)業(yè)打算 1．現在的您是否有創(chuàng)業(yè)的打算？（ ） C. 考慮過 D. 完全沒有由上圖可知，大部分同學都考慮過創(chuàng)業(yè)，%，女生為36%。創(chuàng)業(yè)心理大多數的在校大學生會根據市場需求、對某一行業(yè)的熟悉程度來找準自己的創(chuàng)業(yè)位置，并緊密結合興趣、專業(yè)因素，創(chuàng)過程當中，他們覺得要具備較好的溝通能力和組織能力。對于社會各界的支持，普遍希望能有更加寬泛的資金來源渠道，還要增強學校與企業(yè)的合作，開設創(chuàng)業(yè)基地 并 開設以企業(yè)為主的創(chuàng)業(yè)教育課程 創(chuàng)業(yè)要素團隊組織能力、過硬的專業(yè)知識儲備、人際關系和商機捕捉力被認可為創(chuàng)業(yè)所必須具備的核心能力，其中團隊組織力處于突出地位。另外的就是有部分在選擇在學校創(chuàng)業(yè)的時候，就是與自己的專業(yè)有關，而好多一部分的人則是覺得自己的創(chuàng)業(yè)其實與專業(yè)是關系不大的，這就在一定程度上會影響他們對創(chuàng)業(yè)項目的選擇，而創(chuàng)業(yè)的形式的選擇則是會受到前面創(chuàng)業(yè)要素的影響。同時也看出了，男生很大多數的人的創(chuàng)業(yè)的確是受社會的影響，因為他們在選擇的創(chuàng)業(yè)的領域還是目前社會涉及比較廣的。但是在第五題的時候女生沒有人認為較好的專業(yè)知識是創(chuàng)業(yè)應該具備的能力，可以看出其實他們在創(chuàng)業(yè)的這個認識方面還是有些不太邏輯，不太正確的地方的。在創(chuàng)業(yè)心里這一方面，在校大學生的認識還不是很到位的，他們可能會在失敗一次之后立馬就進行第二次的創(chuàng)業(yè)，而不去考慮自己前一次失敗的原因，從這個來說的話，在校大學生在創(chuàng)業(yè)這上面的認識還是不太健全的。從一方面我們也可以看出這類學生會在這五類心理品質具備的時候采取進行創(chuàng)業(yè)，并且會將這五類發(fā)揮到很好。8. 您最希望政府和學校對在校大學生創(chuàng)業(yè)方面給予那些支持？【多選】（ ） D. 開設以企業(yè)為主的創(chuàng)業(yè)教育課程 E. 增強學校與企業(yè)的合作，開設創(chuàng)業(yè)基地 由此圖可以看出:專科的男生覺得開設以企業(yè)為主的創(chuàng)業(yè)教育課程很重要，其次是增強學校與企業(yè)的合作，開設創(chuàng)業(yè)基地，而女生認為拓寬資金來源渠道很重要，其次是放寬企業(yè)審批及簡化程序，而后開設以企業(yè)為主的創(chuàng)業(yè)教育課程，增強學校與企業(yè)的合作，開設創(chuàng)業(yè)基地，同時男女生都認為加大輿論支持不重要。但是盡管如此，他們還是多數停留在考慮的層面，還有好多人并未落實，這就需要在校大學生自己注意了。那其實從一方面我們可以知道。另外?？祁惖膶W生沒有人會為了自己的興趣愛好進行創(chuàng)業(yè)，從這一方面覺得他們的創(chuàng)業(yè)目的想法不是太健全的。另外，校方還可以針對創(chuàng)業(yè)可以選擇的領域及創(chuàng)業(yè)方式對學生進行正確引導，防止學生走入一些不必要卻很麻煩的誤區(qū)。合伙創(chuàng)業(yè)可以在一定程度上解決資金不足，經驗不足的問題，還可以分散風險。銷售、物業(yè)管理等服務行業(yè)將在社會上保有很大發(fā)展空間。而男生中將近半數都認為所學專業(yè)與創(chuàng)業(yè)基本沒關系。從在校大學生的創(chuàng)業(yè)心理層面分析：現代在校大學生的創(chuàng)業(yè)意識還是挺強的，他們有很認真的考慮過創(chuàng)業(yè)并為之進行了一番周密籌劃，他們知道創(chuàng)業(yè)所必需的品質與能力，他們有強硬的專業(yè)素養(yǎng)、靈活的溝通技巧，他們會結合自己的興趣愛好、專業(yè)方向、市場需要及對某行業(yè)的熟悉程度來綜合考慮自己的創(chuàng)業(yè)道路，他們會讓自己具備夠硬的獨立思考能力、交流溝通能力、有序組織能力及自我調節(jié)能力。12．如果您在一次創(chuàng)業(yè)中失敗了，你會（ ） ，努力進行二次創(chuàng)業(yè) B. 等待時機，積累經驗，直接放棄 由圖可知：如果在校大學生第一次創(chuàng)業(yè)失敗絕大多數會等待時機，并且男生中的人全部都會選擇等待時機、積累經驗。10．您覺得作為一個創(chuàng)業(yè)發(fā)起人應具備哪些素質及理論基礎？（ ） 由圖可知：在校大學生中，絕大多數人都認為溝通能力對于創(chuàng)業(yè)發(fā)起人來說是最重要的，并且男生在這方面比女生更為重視。其次，在校大學生要靈活運用自己的人脈來幫助自己更順利的進行創(chuàng)業(yè)，發(fā)揮朋友的最大作用來輔助自己。建議；政府實行優(yōu)惠政策，學校對其可以提供一定的資金幫助，定期找一些創(chuàng)業(yè)成功人士開講座，開創(chuàng)業(yè)培訓班。男生對四個選項的選擇比例差不多，而女生在朋友、同學的幫助方面則不怎么注重。創(chuàng)業(yè)亦可作為一種鍛煉大學生的手段來存在，他們要培養(yǎng)好自己的興趣愛好、學好自己的專業(yè)知識、運用整個社會舞臺積累經驗，以最終提升自己。只有很少數認為是創(chuàng)新能力優(yōu)越，凸顯出教育體制下的當代大學生的創(chuàng)新精神還未得到充分激發(fā)。因而在給予創(chuàng)業(yè)指導時對于男女生也應采取不同的方式。專科二年級數據分析★ 創(chuàng)業(yè)打算 1．現在的您是否有創(chuàng)業(yè)的打算？（ ） C. 考慮過 D. 完全沒有由圖可知：對于創(chuàng)業(yè)，絕大多數在校大學生都考慮過自我創(chuàng)業(yè)，說明創(chuàng)業(yè)普遍存在于他們的思想意識范疇而難于落實。而女生則首選餐飲、書報等生活類行業(yè)，其次是銷售、物業(yè)管理等服務行業(yè)、信用管理與職業(yè)分析等新興行業(yè)，最后才是軟件、網絡等高科技行業(yè)。？ （ ） 由此圖，大多數（%）的男生覺得在校大學生所學專業(yè)與創(chuàng)業(yè)有關系但是不大，%的大學生覺得兩者密切相關，%的大學生覺得兩者基本沒關系，也有少部分人覺得兩者毫無關系。？（ ） 由此圖，對于男生而言，大多數的男生覺得創(chuàng)業(yè)最需的心理品質是敢于行動與擔當和善于交流與合作其他依次是堅持不懈、獨立思考和自我調節(jié)。總體而言，自己的興趣和市場需要是兩個主要的方面。8. 您最希望政府和學校對在校大學生創(chuàng)業(yè)方面給予那些支持？【多選】（ ） D. 開設以企業(yè)為主的創(chuàng)業(yè)教育課程 E. 增強學校與企業(yè)的合作，開設創(chuàng)業(yè)基地 從此表中可以看出，大部分的女生都覺得拓寬資金來源渠道比較重要其次是放寬企業(yè)審批及簡化程序、開設以企業(yè)為主的創(chuàng)業(yè)教育課程和增強學校與企業(yè)的合作，開設創(chuàng)業(yè)基地，而大家對輿論支持的要求相對比較低。，那么您的創(chuàng)業(yè)資本來自哪里？（ ） B. 朋友、同學的幫助 、長輩的資金支持 D. 銀行貸款及政府補助從該圖中可以看出，大多數的大學生的創(chuàng)業(yè)資本都將來自于通過兼職或參加創(chuàng)業(yè)比賽，其次是父母、長輩的資金支持和銀行貸款及政府補助，只有少部分人會選擇要朋友或同學的幫助，而這一點也確實不太現實，畢竟大家都是剛出校門的大學生，而現今的創(chuàng)業(yè)大賽也越來越多，為大學生創(chuàng)業(yè)建立了一個較好的平臺。？ （ ）A. 學習能力強 B. 年輕有活力，敢于拼搏 C. 有創(chuàng)新精神 從本圖中可以看出，大多數人都覺得大學生創(chuàng)業(yè)的優(yōu)勢是年輕有活力，敢于拼搏并且思想觀念與時俱進，確實大學生相對于社會人士所承擔的社會責任較少，是創(chuàng)業(yè)的好時候，其次是學習能力強有創(chuàng)新精神。建議：在校大學生應局限于自己所學專業(yè)，也不要受專業(yè)思想的束縛，并要根據自身實際情況，選擇最適合自己的創(chuàng)業(yè)方式。3. 創(chuàng)業(yè)心理對于創(chuàng)業(yè)的合理定位，在校大學生首先會考慮到市場需要，然后是興趣愛好和自己熟悉的領域，而所學專業(yè)的影響不大；作為創(chuàng)業(yè)發(fā)起人要有較好的溝通能力和心理素質及適應能力；創(chuàng)業(yè)首先要具備交流和合作的能力、敢于擔當和堅持不懈的品質；對于創(chuàng)業(yè)失敗，絕大數人會選擇等待時機，但是仍有少部分會繼續(xù)創(chuàng)業(yè)，并且二次創(chuàng)業(yè)的概率大于直接放棄的。建議：（1）學校、家庭及社會各界應采取有效措施來鼓勵并進行正確引導在校大學生們進行創(chuàng)業(yè)以幫助在校大學生們運用自身獨具的優(yōu)勢來實現創(chuàng)業(yè)；（2）作為具有很多自身優(yōu)勢的在校大學生應該靈活運用自己所學結合實際把創(chuàng)業(yè)的想法付諸實踐，另外，在校大學生還應該不斷提高自己、大膽嘗試、勇于創(chuàng)新。大學生的創(chuàng)業(yè)心理比較沉著的很謹慎的，一次失敗，不會立即進行二次創(chuàng)業(yè)，大部分學生都會等待時機，積累經驗創(chuàng)業(yè)方向大部分學生認為所學專業(yè)與創(chuàng)業(yè)有關系但是不大這說明在學校所學的專業(yè)對大學生的創(chuàng)業(yè)還是有影響的。大部分學生創(chuàng)業(yè)的目的就是為了賺錢和自我提升。總結，大部分學生認為所學專業(yè)與創(chuàng)業(yè)有關系但是不大這說明在學校所學的專業(yè)對大學生的創(chuàng)業(yè)還是有影響的。，您會選擇哪個領域？（ ）、書報等生活類行業(yè) 、物業(yè)管理等服務行業(yè)、網絡等高科技行業(yè) （請舉例_____________）由圖可知，大部分同學創(chuàng)業(yè)會選擇餐飲、書報等生活類行業(yè)和銷售、物業(yè)管理等服務行業(yè)。大學生的創(chuàng)業(yè)心理比較沉著的很謹慎的，一次失敗，不會立即進行二次創(chuàng)業(yè)。12．如果您在一次創(chuàng)業(yè)中失敗了，你會