【正文】 間間隔，并能畫出簡單的原理框圖及各點的波形。能力培養(yǎng)要求 能利用直接測量法、并聯(lián)替代法和串聯(lián)替代法測量電容、電感（七）智能儀器 知識點和教學要求了解智能儀器發(fā)展。27 / 162實驗三、示波器的使用（二）要求：掌握用示波器測量電壓、電位差、頻率的方法。電子測量的發(fā)展速度是很快的，學習電子測量技術(shù)不僅要學習各種具體的原理和方法，還要在學習的過程中注意掌握解決問題的思路，以利于在今后的工作中掌握更多的電子測量新知識。（二）高頻電路認識基礎知識點和教學要求（1）掌握直接檢波接收機、LC 選頻與檢波電路的組成和原理；（2）掌握簡單高放式接收機電路的組成和原理；（3）理解外差式接收機的組成和原理，了解 AGC 電路的作用與工作原理；（4）理解調(diào)頻接收機、鑒頻電路的組成和原理，了解 AFC 電路的概念；（5）了解發(fā)射機的整體電路及基本工作原理。29 / 162（四）高頻功率放大器知識點和教學要求（1）理解丙類高頻功率放大器的工作原理；（2）了解高頻功率放大器的特性分析；（3）了解高頻功率晶體管的特性；（4）理解高頻功率放大器的電路結(jié)構(gòu)。（六）角度的調(diào)制與解調(diào)知識點和教學要求（1）了解角度調(diào)制信號分析的方法；（2）理解調(diào)頻和調(diào)相的概念與區(qū)別；（3）理解鑒頻電路的工作原理。實驗二、高頻小信號調(diào)諧放大器（一）實驗目的：才通過單級小信號調(diào)諧放大器的實驗，熟悉其工作原理，掌握其工程設計的方法；熟悉并聯(lián)諧振回路兩端并接電阻與回路品質(zhì)因素。（二）實驗內(nèi)容：電路的調(diào)諧特性；高頻功放的負載特性。五、考試形式及要求期末考試采用閉卷形式。通過學習本課程，可以使學生所學的電工知識與現(xiàn)實聯(lián)系的更緊密一些，使學生將來畢業(yè)更容易適應工廠中實際操作的要求。(二)維修電工基本知識知識點和教學要求（1）直流電路的分析和計算；（2）正弦交流電路的分析和計算；（3）電工測量技術(shù)知識；能力培養(yǎng)要求（1）掌握電路的分析和計算；（2）掌握電工測量技術(shù)。三、課程學時分配序號 教學內(nèi)容 理論教學 小計一 維修電工相關(guān)知識 4 4二 維修電工基本知識 6 6三 維修電工專業(yè)知識 20 20四 操作技能 22 22五 電工材料、儀表的使用 4 4合計 56 5633 / 162四、課程習題要求每次課后布置 1—2 問題。制定人：崔宗超審定人：趙 軍 張詠梅 批準人：胡滿紅家電考證課程教學大綱課程名稱：家電考證適用專業(yè)：應用電子技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、電子儀器儀表與維修學 時：56學 分：2開課學期：第二學年第二學期課程類別：限 選課程性質(zhì)：專業(yè)課先修課程：模擬電路、數(shù)字電路一、課程的地位、作用及任務《家電維修》是一門具有較強實踐性的課程。二、教學內(nèi)容與教學要求（一）家用電器概論知識點和教學要求（1）家用電器概論；（2）家用電器產(chǎn)品的安全技術(shù)；（3）家用電器的噪聲問題。能力培養(yǎng)要求掌握電飯鍋、電磁灶、微波爐的結(jié)構(gòu)、工作原理、選購、使用以及常見故障的檢修。能力培養(yǎng)要求掌握空調(diào)器的結(jié)構(gòu)、工作原理、選購、使用以及常見故障的檢修；會空調(diào)器的安裝及移機。三、課程學時分配序號 課程內(nèi)容 理論 小計一 家用電器概論 2 2二 家用清潔器具 4 4三 電氣炊具 4 4四 冷藏冷凍器具 8 8五 空氣調(diào)節(jié)器 8 8六 收錄機與組合音響 6 6七 彩色電視機 20 20八 錄像機與影碟機 4 4合 計 56 56四、課程習題要求本課程的性質(zhì)要求課后練習以實踐動手為主。制定人：崔宗超審定人：趙 軍 張詠梅 批準人：胡滿紅37 / 162可編程邏輯器件課程教學大綱課程名稱：可編程邏輯器件適用專業(yè)：應用電子技術(shù)學 時：56學 分：4開課學期：第二學年第二學期課程類別：限 選課程性質(zhì)：專業(yè)課先修課程：數(shù)字電子技術(shù)一、課程的地位、作用及任務大規(guī)?？删幊踢壿嬈骷?FPBA/CPLD 是當今應用最廣泛的兩類可編程專用集成電路（ASIC） ，電子設計工程師只要擁有一臺電腦，一套 EDA 開發(fā)工具，一塊 FPGA/CPLD 芯片，就可以設計出所需的專用集成電路，大大減少了開發(fā)成本和開發(fā)時間，設計人員可以通過軟件編程來修改硬件的功能，極大地提高了設計的靈活性和通用性。能力培養(yǎng)要求（1）認識 EDA 技術(shù)實現(xiàn)的基本平臺；（2）了解可編程邏輯器件的基本概念；（3）掌握一些邏輯器件的內(nèi)容結(jié)構(gòu)。能力培養(yǎng)要求（1）了解 VHDL 語言的發(fā)展過程；（2）了解 VHDL 語言的種類和特點；（3）掌握 VHDL 語言的簡單編程方法。能力培養(yǎng)要求通過實驗來掌握數(shù)字時序電路的各種設計方法，并通過 MAX+PLUSII 軟件為平臺來實現(xiàn)。六、課程的主要參考書《數(shù)字電路 EDA 設計》教材，西安電子科技大學出版社七、說明本大綱適用于三年制大專電類專業(yè)之用。通過本課程的教學，使學生掌握 傳感器靜態(tài)、 動態(tài)的數(shù)學模型的推 導以及系統(tǒng)的物理概念的分析方法，并結(jié)合實際應用實例，培養(yǎng)和鍛煉學生去組建非電測 量和控制系統(tǒng)的實際能力。能力培養(yǎng)要求（1）具備應用熱電偶傳感器、熱電 阻、溫度式 傳感器的能力；（2）能夠?qū)囟葌鞲衅髟诂F(xiàn)實生活中的應用熟悉。能力培養(yǎng)要求（1）具備獨立使用光電式傳感器的能力；（2）具備把光電傳感器和工業(yè)生產(chǎn)結(jié)合使用的能力。能力培養(yǎng)要求具備在實際工作現(xiàn)場使用接近、多普勒、液位、流速傳感器的能力。能力培養(yǎng)要求具備在實際工作現(xiàn)場知道仿生、微波、超生波、機器人傳感器的能力。五、考試形式及要求理論部分。能力培養(yǎng)要求能夠?qū)鞲衅鹘涌陔娐返木唧w應用明白的能力。能力培養(yǎng)要求具備在實際工作現(xiàn)場使用氣體、溫度 傳感器的能力。能力培養(yǎng)要求（1）具備獨立使用霍爾傳感器的能力；（2）具備把霍爾傳感器和工業(yè)生產(chǎn)結(jié)合使用的能力；（3）能夠知道其他磁傳感器應用實例的能力。能力培養(yǎng)要求（1）能夠使用力傳感器；（2）具備把力傳感器和工業(yè)生產(chǎn)結(jié)合使用的能力。能力培養(yǎng)要求具備了解傳感器的基本概念和簡單的一些基礎知識。制定人：牛 鑫審定人：趙 軍 崔宗超批準人：胡滿紅傳感器技術(shù)應用課程教學大綱課程名稱：傳感器技術(shù)應用適用專業(yè)：應用電子技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、電子儀器儀表與維修學 時：56 學 分：4 開課學期：第二學年第二學期課程類別：限 選課程性質(zhì)：專業(yè)課先修課程：電工技術(shù)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)一、課程的地位、作用及任務傳感器技術(shù)應用是電子科學與技術(shù)等專業(yè)的一門重要的必須專業(yè)課。五、考試形式及要求考查課，平時 40%，考試 60%給出一個設計要求，要求按此要求畫出原理圖并下載到芯片中以實現(xiàn)其功能。能力培養(yǎng)要求通過實驗來掌握基本數(shù)字電路的各種設計方法，并通過 MAX+PLUSII 軟件為平臺來實現(xiàn)。能力培養(yǎng)要求（1）掌握 MAX+PLUSII 軟件；（2）能夠以 MAX+PLUSII 軟件為平臺設計出一些基本電路圖。能力培養(yǎng)要求（1）了解 EDA 技術(shù)的基本知識；（2）認識 EDA 體系結(jié)構(gòu)。六、課程的主要參考書胡振亞．新編家用電器．河南：河南大學出版社出版，顧曉峰．家用電子產(chǎn)品維修工．中國勞動出版社魏長春．家用電器產(chǎn)品維修工．中國勞動社會保障出版社七、說明本課程適應于采用演示與講解相結(jié)合的教學手段，還可以借助幻燈，錄像，現(xiàn)場操作演示等增加學生的感性認識，增強學生對維修技能的掌握，從而達到更好的教學效果。（八）錄像機與影碟機知識點和教學要求（1）了解錄像機的結(jié)構(gòu)、簡單工作原理；（2）了解影碟機的結(jié)構(gòu)、簡單工作原理。（4）新式電冰箱介紹（5）電冰箱的選購、使用與維修能力培養(yǎng)要求掌握電冰箱及冷柜的結(jié)構(gòu)、工作原理、選購、使用以及常見故障的檢修。（二）家用清潔器具 知識點和教學要求（1）洗衣機的工作原理及應用；（2）洗浴用電熱水器的工作原理及應用；（3）抽油煙機的工作原理及應用；能力培養(yǎng)要求掌握洗衣機、電熱水器、抽油煙機的結(jié)構(gòu)、工作原理、選購、使用以及常見故障的檢修。課程的任務在于，培養(yǎng)學生的維修應用能力，樹立理論聯(lián)系實際的工程觀點和提高學生分析問題和解決問題的能力。平時成績：期末成績=40%：60%平時考核包含出勤、作業(yè)、紀律、提問等六、課程的主要參考書中國勞動出版社出版的《維修電工》 1998 年 2 月北京第一版 李顯全主編高等教育出版社出版的《電工技能與訓練》第一版 曾祥富主編 七、其它說明 本課時實踐性較強，宜精講、多練、從中加強分析電路及維修能力訓練。能力培養(yǎng)要求（1）掌握電機類的修理知識；（2）掌握機床的工作原理圖；（3）能發(fā)現(xiàn)機床電路故障、分析故障、排除故障。二、教學內(nèi)容和教學要求（一）維修電工相關(guān)知識知識點和教學要求（1）一般機械另部件的測繪制圖；（2）設備起運吊裝知識； （3）焊接知識； （4）節(jié)約用電；（5）常用電氣設備及裝置的檢修；（6）車間生產(chǎn)及管理的基本內(nèi)容。充分發(fā)揮教師的引導作用，提現(xiàn)學生的主體作用，突出實踐環(huán)節(jié)的主導作用。（二）實驗內(nèi)容：集電極調(diào)幅電路及調(diào)幅級工作狀態(tài)的調(diào)整；測試調(diào)幅級的靜態(tài)調(diào)制特性曲線；測繪動態(tài)調(diào)制特性曲線。（二）實驗內(nèi)容：單調(diào)諧回路諧振放大器電路及靜態(tài)工作點；放大器頻率特性曲線的測量。（七）實驗實驗一、常用儀器的使用（一）實驗目的：熟悉高頻電子線路實驗箱；熟練使用射頻信號發(fā)生器。（五）調(diào)幅、檢波與混頻知識點和教學要求（1）理解非線性電路的分析方法；（2）掌握調(diào)制與解調(diào)的概念；（3）分析出調(diào)幅波的數(shù)學表示式與頻譜，調(diào)幅波中的功率關(guān)系；（4）了解混頻的概念。（三）高頻小信號放大器知識點和教學要求（1）掌握衡量放大電路的技術(shù)指標；（2）理解選頻器的工作原理及適用場合；（3）掌握高頻小信號放大器的等效電路與參數(shù)；（4）理解單調(diào)諧回路及雙調(diào)諧回路諧振放大器分析。二、課程的教學內(nèi)容和教學要求（一）緒論知識點和教學要求（1）了解無線電的發(fā)展簡史；（2）掌握信號傳輸?shù)幕驹?。三、課程學時分配序號 教學內(nèi)容 理論教學 實驗 小計1 電子測量與儀器的基本知識 4 42 電壓測量與電壓表 6 2 83 示波測試與儀器 10 4 144 頻率和時間的測量 8 85 信號發(fā)生器 6 2 86 集中參數(shù)元件的測量 6 67 智能儀器 4 48 自動測量技術(shù) 4 4合計 48 8 56四、課程習題要求 掌握各種測量誤差的計算方法，并對測量結(jié)果進行合理的分析；掌握測量過程中的參數(shù)計算。（九）實驗實驗一、電壓表要求：掌握晶體管毫伏表的使用方法。能力培養(yǎng)要求 能使用高頻和低頻信號發(fā)生器。 能力培養(yǎng)要求：（1）能熟練使用示波器；（2）能使用示波器進行波形和頻率的測定。旨在使學生掌握近代電子測量的基本原理和方法；具備一定的分析誤差和處理測量結(jié)果的能力；組織科學實驗、設計測量方案的能力；熟練常用電子測量儀器的使用；為今后的電子線路實驗、課程設計及畢業(yè)設計打下良好的基礎。注：課程的教學內(nèi)容和教學要求包括理論教學和上機。（九） 自動布線的設計知識點和教學要求（1）掌握準備電路圖與網(wǎng)絡表、網(wǎng)絡表與元件的裝入的方法； （2）掌握元件的自動布局方法； （3）了解設置布線規(guī)則； （4）了解編輯器瀏覽器的使用； （5）掌握放置文字、尺寸的標注的方法。（七）印制電路板設計系統(tǒng)知識點和教學要求：（1）了解印刷電路板布線流程；23 / 162（2）掌握打開印刷電路板圖文件和新建印刷電路板圖文件、保存印刷電路板圖文件的方法；（3）了解掌握畫面的放大與縮小，了解視圖菜單中的環(huán)境組件切換命令；（4）掌握設置電路板工作層面、理解設計各項參數(shù)：顏色、層。（五）原理圖元件庫編輯 知識點和教學要求：（1）了解啟動原理圖元件庫編輯方法、元件編輯器界面介紹、元件繪制工具；（2）掌握新建元件、元件庫、繪制元件、編輯元件的屬性、制作自己的元件的方法。（三）原理圖設計系統(tǒng)知識點和教學要求（1）了解原理圖的設計步驟；（2）掌握打開原理圖文件和新建原理圖設計數(shù)據(jù)庫文件、新建原理圖文件、保存原理圖文件的方法；（3）掌握畫面的放大與縮小，了解視圖菜單中的環(huán)境組件切換命令；（4）掌握圖紙方向、顏色、標題欄和邊框的設置；（5）掌握裝入元件庫的方法與技巧；（6）掌握元件的放置方法，掌握常用元件（電阻、電容、二極管、三極管、555 集成、740 系列數(shù)字集成等） 、電源及接地符號的放置；（7）掌握元件的刪除方法；（8）掌握移動元件、調(diào)整元件位置的方法； （9）掌握元件屬性設置、元件名及編號的顯示屬性設置；（10）掌握元件的拷貝、剪切與粘貼；（11）理解網(wǎng)絡表的作用與格式、掌握原理圖生成網(wǎng)絡表。主要包括：設計電路板的電路板編輯器 PCB、零件封裝的零件封裝編輯器 PCBlib 、元件的布局、自動布線以及手工調(diào)整等。主要包括：元件編輯器、管理元件、畫原理圖的工具欄、畫元件圖示例、報告文件等。主要包