【正文】 總學(xué)時(shí)數(shù)：72學(xué)時(shí) 學(xué)分：4分 適用專(zhuān)業(yè)：音樂(lè)表演、音樂(lè)學(xué)一、課程的性質(zhì)和任務(wù)本課程為專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課，屬于作曲技術(shù)理論范疇的學(xué)科，主要是講述音樂(lè)作品的結(jié)構(gòu)規(guī)律及音樂(lè)作品的形式和內(nèi)容。 3．使學(xué)生掌握傳統(tǒng)曲式的規(guī)化范圍。第二章 樂(lè)段1．教學(xué)基本要求：掌握各種類(lèi)型樂(lè)段的劃分，并明確樂(lè)段的基本組成部分的劃分。第三章 單二部曲式 1．教學(xué)基本要求：掌握單二部曲式兩個(gè)不同意義和作用的部分所形成的區(qū)別和統(tǒng)一。 第四章 單三部曲式1．教學(xué)基本要求：掌握單三部曲式的宏觀曲式結(jié)構(gòu)，及在作品中的意義。 第五章 復(fù)三部曲式1．教學(xué)基本要求：掌握復(fù)三部曲式的曲式結(jié)構(gòu)特征。 第六章 回旋曲式 1．教學(xué)基本要求：掌握回旋曲式的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)。 第七章 變奏曲式1．教學(xué)基本要求：掌握主要變奏曲式的各種類(lèi)型。 第八章 奏鳴曲式 1．教學(xué)基本要求：掌握這種以對(duì)比發(fā)展和統(tǒng)一原則為基礎(chǔ)的奏鳴曲式。 四、本課程與其它課程的關(guān)系 《曲式與作品分析》屬于作曲技術(shù)理論范疇的學(xué)科，主要與作品的結(jié)構(gòu)規(guī)律(包括調(diào)性部署、結(jié)構(gòu)發(fā)展)及音樂(lè)作品的形式和內(nèi)容有關(guān)。媒體要求：將傳統(tǒng)曲式與自由曲式相互滲入，在學(xué)好傳統(tǒng)曲式的基礎(chǔ)上，要對(duì)自由曲式有所了八、其它在上課同時(shí)對(duì)一些相關(guān)的典型性作品進(jìn)行各方面具體分析、賞析以及作業(yè)評(píng)比、講解，使學(xué)生在背、記典型性譜例的基礎(chǔ)上對(duì)作品分析有進(jìn)一步了解。四、課程教學(xué)內(nèi)容第一章 緒論1．教學(xué)基本要求：要求學(xué)生對(duì)復(fù)調(diào)的特點(diǎn)有所認(rèn)識(shí)；2．要求學(xué)生掌握復(fù)調(diào)的定義、起源、發(fā)展等內(nèi)容；3．重點(diǎn)和難點(diǎn)：定義詞語(yǔ)的英文背記；4．小結(jié)：復(fù)調(diào)相對(duì)于主調(diào)所具有的基本特點(diǎn)。(4)寫(xiě)作要求：嚴(yán)格寫(xiě)作的二聲部對(duì)比復(fù)調(diào)。如：八度二重對(duì)位法則，十二度二重對(duì)位法則，十度二重對(duì)位法則，及其它音程的對(duì)位法則等；②各種可動(dòng)對(duì)位的寫(xiě)作原則。五、本課程與其它課程的關(guān)系 本課程屬作曲理論課程范疇，是在《樂(lè)理》、《和聲》的基礎(chǔ)上開(kāi)設(shè)的，對(duì)《曲式與作品分析》中復(fù)調(diào)分析的內(nèi)容以理論性的補(bǔ)充。希格斯八、主要教學(xué)方法理論講解與作品分析相結(jié)合。中國(guó)民族音樂(lè)學(xué)有著鮮明的民族特色和豐富多彩的內(nèi)容，本課程學(xué)習(xí)，旨在使學(xué)生通過(guò)了解并掌握大量的民族民間音樂(lè)知識(shí)，來(lái)指導(dǎo)以后的音樂(lè)實(shí)踐。 2．要求學(xué)生掌握的基本內(nèi)容 (1)民歌概述： ①民歌界定； ②民歌歷史沿革； ③民歌的特征。第二章 舞蹈音樂(lè)1．教學(xué)基本要求：通過(guò)對(duì)舞蹈音樂(lè)的歷史沿革、特征的把握，了解其分類(lèi)及特點(diǎn)。 4．小結(jié) 說(shuō)唱音樂(lè)由文學(xué)、音樂(lè)、表演三者結(jié)合，共同完成敘述故事、塑造人物、表達(dá)思想感情的任務(wù)。游園》豫劇《花木蘭》《劉大哥講話理太偏》 京劇《貴妃醉酒》等曲目l0首1．小結(jié)：通過(guò)本章節(jié)的學(xué)習(xí)使學(xué)生對(duì)戲曲音樂(lè)有進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，尤其是在表現(xiàn)形式和藝術(shù)特征方面。 六、教學(xué)時(shí)數(shù)分配《民族民間音樂(lè)》課程教學(xué)時(shí)數(shù)分配表總學(xué)時(shí)：68 學(xué)分：4章 次名 稱(chēng)學(xué) 時(shí)第一章民歌18學(xué)時(shí)第二章舞蹈音樂(lè)6學(xué)時(shí)第三章說(shuō)唱音樂(lè)14學(xué)時(shí)第四章戲曲音樂(lè)14學(xué)時(shí)第五章器樂(lè)樂(lè)種16學(xué)時(shí)七、教材與參考書(shū)《中國(guó)民族音樂(lè)概述》肖常緯編著西南師大出版社《中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)概論》袁靜芳主編上海音樂(lè)出版社《民族民間音樂(lè)概論》劉正微編著西南師范大學(xué)出版社八、主要教學(xué)方法講授法、討論法、演示法、練習(xí)法。四、課程教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)內(nèi)容包括合唱歌曲和合唱知識(shí)兩大部分。 (4)掌握正確咬字、吐字技巧。 具體內(nèi)容：第一章 合唱的訓(xùn)練方法與手段 1．教學(xué)基本要求 (1)要求學(xué)生掌握對(duì)整體音色及局部音色的判斷。 二、課程的性質(zhì)和任務(wù) 合唱課是高師音樂(lè)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)必修課，通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)和實(shí)踐排練，使學(xué)生提高演唱多聲部合唱曲的能力，并能夠理解和掌握合唱的訓(xùn)練方法和手段，為今后擔(dān)任音樂(lè)教學(xué)工作和合唱活動(dòng)打下良好的基礎(chǔ)。2．教學(xué)基本內(nèi)容(1)概念：①界定②歷史沿革③器樂(lè)與樂(lè)種研究在中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)文化中的地位(2)器樂(lè)與樂(lè)種的類(lèi)別與藝術(shù)特征A獨(dú)奏音樂(lè)的類(lèi)別與藝術(shù)特征①吹奏樂(lè)類(lèi)a．笛：欣賞笛曲《五梆子》《鷓鴣飛》b．管：欣賞《江河水》c．嗩吶：欣賞《將軍令》《百鳥(niǎo)朝鳳》d．巴烏：欣賞《漁歌》②拉弦樂(lè)類(lèi)a．二胡：欣賞《二泉映月》《光明行》等4首b．板胡：欣賞《紅軍哥哥回來(lái)了》c．馬頭琴：欣賞《森吉德馬》③彈拔樂(lè)類(lèi)a．琴：欣賞《廣陵散》《梅花三弄》等4首b．箏：欣賞《高山流水》《漁舟唱晚》等3首c．琵琶：欣賞《十面埋伏》《霸王卸甲》等4首B器樂(lè)合奏形式a．弦索樂(lè)類(lèi)：弦索十三套②絲竹樂(lè)類(lèi)樂(lè)種a．二人臺(tái)牌子曲b．江南絲竹：欣賞《中花六板》c．廣東音樂(lè)：欣賞《雨打芭蕉》《雙聲恨》d．潮州弦詩(shī)：欣賞《獅子戲球》e．福建南音：欣賞《八駿馬》 ③鼓吹樂(lè)類(lèi)樂(lè)種a．河北音樂(lè)會(huì)：欣賞《放驢》b．魯西南鼓吹樂(lè)：欣賞《一枝花》④吹打類(lèi)樂(lè)種a．十番鑼鼓：欣賞《下西風(fēng)》b．十番鼓：欣賞《滿庭芳》c．浙東鑼鼓：欣賞《將軍得勝會(huì)》⑤鑼鼓樂(lè)類(lèi)樂(lè)種土家族打溜子 3．重點(diǎn)難點(diǎn)：樂(lè)器分類(lèi)法及各種器樂(lè)合奏形式的特點(diǎn) 4．小結(jié)：通過(guò)了解幾種主要民族樂(lè)器的構(gòu)造及音色、性能及代表曲目，了解民族器樂(lè)與民歌，說(shuō)唱音樂(lè)、戲曲音樂(lè)的關(guān)系，更好地理解傳統(tǒng)曲目的內(nèi)容。第四章 戲曲音樂(lè)1．教學(xué)基本要求：了解我國(guó)戲曲音樂(lè)的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)及歷史發(fā)展過(guò)程，了解戲曲音樂(lè)的分類(lèi)及戲曲音樂(lè)與民歌、說(shuō)唱音樂(lè)的關(guān)系，使學(xué)生樹(shù)立弘揚(yáng)我國(guó)戲曲藝術(shù)形式的信念。第三章 說(shuō)唱音樂(lè)1．教學(xué)基本要求 通過(guò)對(duì)本章的學(xué)習(xí)使學(xué)生了解說(shuō)唱音樂(lè)這一傳統(tǒng)藝術(shù)形式的具體表現(xiàn)及說(shuō)唱音樂(lè)與民間歌曲的內(nèi)在聯(lián)系。 b．田秧山歌：欣賞《黃山秧歌》《一根絲線牽過(guò)河》 c．放牧山歌：學(xué)唱《放馬山歌》 ③小調(diào) A．概述、種類(lèi)、藝術(shù)特征 B．種類(lèi) a ．吟唱調(diào)：兒歌、搖兒歌、叫賣(mài)調(diào)、風(fēng)俗儀式中的吟唱調(diào)；學(xué)唱《水牛》《一只馬仔》《搖籃曲》b．謠曲：訴苦歌、情歌、生活歌、嬉游歌 學(xué)唱《小白菜》《三十里鋪》《五哥放羊》等10首小調(diào) c．時(shí)調(diào)：孟姜女調(diào)、鮮花調(diào)、繡荷包調(diào)、剪靛花調(diào)、銀紐絲調(diào) 學(xué)唱《孟姜女》《茉莉花》《繡荷包》《放風(fēng)箏》等10首小調(diào) Ⅱ少數(shù)民族民歌① 概述(人口、分布、語(yǔ)言、宗教)② 少數(shù)民族民歌簡(jiǎn)介 蒙古族、朝鮮族、維吾爾族、哈薩克族、藏族、彝族多聲部民歌3．教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn) 漢族民歌山歌和小調(diào)的種類(lèi)及藝術(shù)特征，及通過(guò)學(xué)生學(xué)唱使學(xué)生更好的掌握他們的特點(diǎn)。四、課程教學(xué)內(nèi)容第一章 民間歌曲1．教學(xué)的基本要求：通過(guò)本章學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解民歌起源。通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí)，可使學(xué)生不僅能借此豐富知識(shí)、熟悉本國(guó)音樂(lè)、增進(jìn)樂(lè)感，還能將民族音樂(lè)運(yùn)用于今后的教學(xué)生涯。杜布瓦 《復(fù)調(diào)音樂(lè)基礎(chǔ)教程》趙德義、劉永平 《對(duì)位法概要》(法)查爾勒 3．重點(diǎn)和難點(diǎn)：掌握各種可動(dòng)對(duì)位寫(xiě)作原則的運(yùn)用。4．小結(jié)：總結(jié)二聲部單對(duì)位對(duì)比復(fù)調(diào)所涉及的概念內(nèi)容和嚴(yán)格寫(xiě)作二聲部對(duì)比復(fù)調(diào)的技法。第三章 二聲部基本對(duì)位1．教學(xué)基本要求：使學(xué)生基本了解單對(duì)位基礎(chǔ)；2．要求學(xué)生掌握基本對(duì)信法則（一音對(duì)一音，二音對(duì)一音岬音對(duì)一音，切分凌晨對(duì)全音符，混合節(jié)奏對(duì)全音符）；3．重點(diǎn)和難點(diǎn)；從和聲音程、調(diào)性結(jié)構(gòu)、專(zhuān)部進(jìn)行等方面對(duì)對(duì)位法則的綜合理解與運(yùn)用；4．小結(jié)：總結(jié)對(duì)位法則，并對(duì)實(shí)例進(jìn)行分析。教學(xué)目的是提高學(xué)生對(duì)多聲部音樂(lè)的分析能力，本課程的任務(wù)使學(xué)生基本掌握二聲部復(fù)調(diào)寫(xiě)作的技巧。五、教學(xué)時(shí)數(shù)分配《曲式與作品分析》課程教學(xué)時(shí)數(shù)分配表總學(xué)時(shí)：72 學(xué)分：4章 次名 稱(chēng)學(xué) 時(shí)第一章緒論8第二章樂(lè)段10第三章單二部曲式8第四章單三部曲式8第五章復(fù)三部曲式10第六章回旋曲式8第七章變奏曲式10第八章奏鳴曲式10六、教材及參考書(shū)教材：《音樂(lè)作品分析教程》錢(qián)仁康、錢(qián)亦平著上海音樂(lè)出版社參考教材：《曲式學(xué)基礎(chǔ)教程》謝功成著人民音樂(lè)出版社《貝多芬三十二首奏鳴曲》、柴可夫斯基《四季》等譜例。 3．重點(diǎn)和難點(diǎn)：奏鳴曲式中展開(kāi)部的曲式結(jié)構(gòu)劃分。 3．重點(diǎn)和難點(diǎn)：自由變奏曲和混合變奏曲的概念區(qū)分。 3．重點(diǎn)和難點(diǎn)：對(duì)比主題的回旋曲式與從插部開(kāi)始的回旋曲式的對(duì)比和區(qū)別。3．重點(diǎn)和難點(diǎn)：復(fù)三部曲式中的三聲中部和插部的區(qū)別。3．重點(diǎn)和難點(diǎn)：?jiǎn)味壳降闹胁颗c單三部曲式的中部在發(fā)展手法上的不同點(diǎn)(或如何區(qū)別)。 3．重點(diǎn)和難點(diǎn)：?jiǎn)味壳街性佻F(xiàn)部地位和作用。3．重點(diǎn)和難點(diǎn)：復(fù)樂(lè)段與單樂(lè)段四句體的區(qū)別。2．要求學(xué)生掌握各種音樂(lè)語(yǔ)言的表現(xiàn)作用(如音調(diào)、節(jié)奏、節(jié)拍、調(diào)性、調(diào)式、織體等方面)3．重點(diǎn)和難點(diǎn)：樂(lè)思的發(fā)展和音樂(lè)的結(jié)構(gòu)功能。二、課程教學(xué)基本要求 1．使學(xué)生了解各個(gè)時(shí)期作品的風(fēng)格和寫(xiě)作特點(diǎn)。為《復(fù)調(diào)》、《曲式分析》、《歌曲技法寫(xiě)作》等課程奠定一定的和聲基礎(chǔ)。2．要求學(xué)生掌握到一級(jí)關(guān)系調(diào)轉(zhuǎn)調(diào)的四個(gè)步驟。2．要求學(xué)生掌握一級(jí)關(guān)系調(diào)、共同和弦、中介和弦、轉(zhuǎn)調(diào)和弦的定義和運(yùn)用。2．要求學(xué)生掌握半音模進(jìn)、離調(diào)的運(yùn)用規(guī)則。2．要求學(xué)生掌握離調(diào)的手段及半音體系。2．要求學(xué)生掌握調(diào)性關(guān)系的各種類(lèi)型。2．要求學(xué)生掌握變重屬和弦的定義及應(yīng)用。2．要求學(xué)生掌握結(jié)構(gòu)內(nèi)重屬和弦的用法。2．要求學(xué)生掌握重屬和弦的定義，在終止中的作用及連接法則。2．要求學(xué)生掌握各種模進(jìn)法則的應(yīng)用。2．要求學(xué)生掌握自然小調(diào)中的弗里吉亞四音列進(jìn)行。2．要求學(xué)生掌握DⅦDTⅢ及加六音的屬和弦的用法。2．要求學(xué)生掌握屬九和弦的預(yù)備及解決的功能進(jìn)行，屬九和弦到屬七和弦的功能內(nèi)進(jìn)行。 2．要求學(xué)生掌握導(dǎo)七和弦的準(zhǔn)備及解決的連結(jié)法則，導(dǎo)七和弦的功能內(nèi)解決等。2．要求學(xué)生掌握下屬七和弦的特點(diǎn)，及其準(zhǔn)備和解決的和弦連接。第二十章 Ⅵ級(jí)三和弦(ISⅥ)阻礙終止、擴(kuò)展樂(lè)段的方法 1．教學(xué)基本要求：掌握SⅥ在作品中，阻礙終止和擴(kuò)展樂(lè)段時(shí)所起的作用。第十九章 和聲大調(diào) 1．教學(xué)基本要求：要求學(xué)生掌握和聲大調(diào)的特點(diǎn)及在作品中的運(yùn)用。第十八章 Ⅱ級(jí)六和弦與三和弦 1．教學(xué)基本要求：通過(guò)本章學(xué)習(xí)，掌握SⅡ6的用法及在作品中的地位。第十七章 大調(diào)與和聲小調(diào)的完全功能體系、自然音體系1．教學(xué)基本要求：了解大調(diào)與和聲小調(diào)的完全功能體系、自然音體系的相關(guān)知識(shí)。第十六章 屬七和弦解決到主和弦時(shí)的跳進(jìn)1．教學(xué)基本要求：掌握跳進(jìn)規(guī)則和跳進(jìn)在作品中的作用。第十五章 轉(zhuǎn)位屬七和弦1．教學(xué)基本要求：要求通過(guò)本課學(xué)習(xí)達(dá)到合理運(yùn)用轉(zhuǎn)位屬七和弦的解決和應(yīng)用。第十四章 原位屬七和弦1．教學(xué)基本要求：要求學(xué)生掌握原位屬七和弦在作品中的地位與意義。第十三章 經(jīng)過(guò)的與輔助的四六和弦1．教學(xué)基本要求：通過(guò)經(jīng)過(guò)的與輔助的四六和弦的學(xué)習(xí)，了解高、低聲部的平穩(wěn)進(jìn)行在作品中的作用和地位。第十二章 兩個(gè)六和弦的連接1．教學(xué)基本要求：要求學(xué)生掌握兩個(gè)六和弦的連接。 第十一章 三和弦與六和弦連接時(shí)的跳進(jìn)1．教學(xué)基本要求：掌握三和弦與六和弦連接時(shí)的各種跳進(jìn)規(guī)則。②四、五度關(guān)系的一個(gè)三和弦與一個(gè)六和弦的連接。3．本章重點(diǎn)和難點(diǎn)：終止四六和弦在結(jié)尾處的跳進(jìn)進(jìn)行。3．本章重點(diǎn)和難點(diǎn)：識(shí)別終止的基本類(lèi)型及樂(lè)段、樂(lè)句的劃分規(guī)則。 3．本章重點(diǎn)和難點(diǎn)：運(yùn)用三音跳進(jìn)時(shí)的橫、縱向連接法則。 3．本章重點(diǎn)和難點(diǎn)：和聲連接法與旋律連接法及同和弦轉(zhuǎn)換在為低音配和聲中的合理運(yùn)用，使其豐富低音與高因旋律聲部。3．本章重點(diǎn)和難點(diǎn)：同和弦轉(zhuǎn)換中橫、縱向排列的區(qū)別與聯(lián)系。3．本章重點(diǎn)與難點(diǎn)：合理的為旋律安排和聲功能和連接法則。3．本章重點(diǎn)難點(diǎn)：三和弦的兩種連接法則。3．本章難點(diǎn)為正三和弦功能圈的和聲進(jìn)行公式的合理應(yīng)用。3．重點(diǎn)：加強(qiáng)縱向排列法的學(xué)習(xí)。斯波索賓和聲體系的)2．“理解”：某一時(shí)期或某一作曲家作品的和聲之間的邏輯關(guān)系3．“掌握”：伊目的：通過(guò)這門(mén)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握和聲學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和音樂(lè)實(shí)踐所需的基本技能。 第十一章 現(xiàn)代舞一、歐美現(xiàn)代舞形態(tài)的歷史演講 二、歐美現(xiàn)代舞形態(tài)的精神 小結(jié)：現(xiàn)代舞的產(chǎn)生及演進(jìn)是與社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合在一起的。第七章 秧歌形態(tài)的文化分析 一、秧歌的源流 二、高蹺秧歌 三、東北秧歌 四、東北秧歌的表演形式 五、動(dòng)作術(shù)語(yǔ)第二節(jié)山東的鼓子秧歌與膠州秧歌 一、鼓子秧歌 二、膠州秧歌 三、鼓子秧歌與膠州秧歌的差異 四、動(dòng)作術(shù)語(yǔ) 小結(jié)：通過(guò)對(duì)東北秧歌、鼓子秧歌及膠州秧歌的學(xué)習(xí)與了解，全面掌握我國(guó)漢族民間舞蹈的特點(diǎn)。第三章 舞蹈藝術(shù)的舞臺(tái)調(diào)度一、舞臺(tái)調(diào)度二、舞臺(tái)區(qū)位的使用三、舞臺(tái)畫(huà)面的四種手段四、群眾場(chǎng)面的調(diào)度五、舞蹈畫(huà)面的結(jié)構(gòu)和變化小結(jié)：該章對(duì)舞蹈的舞臺(tái)區(qū)位和調(diào)度進(jìn)行深入的講解，讓學(xué)生全面了解舞蹈舞臺(tái)藝術(shù)常識(shí)。3．對(duì)中國(guó)舞蹈進(jìn)行細(xì)致的了解。媒體要求：多媒體教學(xué)系統(tǒng)（錄音DVD，實(shí)物投影儀，電腦等）九、推薦的教學(xué)網(wǎng)站與相關(guān)的專(zhuān)業(yè)文獻(xiàn)網(wǎng)站音樂(lè)專(zhuān)業(yè)網(wǎng):制 訂：理論器樂(lè)教室研室執(zhí)筆人：黃 虎審定人：王曉坤《舞蹈賞析》課程教學(xué)大綱總學(xué)時(shí)：36 學(xué)分：2 適用專(zhuān)業(yè)：音樂(lè)學(xué)一、課程的教學(xué)目標(biāo)《舞蹈賞析》課是融合舞蹈知識(shí)、舞蹈理論和作品鑒賞為一體的綜合性課程，遵循思想性、藝術(shù)性、經(jīng)典性相結(jié)合的原則，使學(xué)生能夠從分析優(yōu)秀作品中提高鑒賞能力與審美能力。 【教