【正文】 基于現(xiàn)代水文學(xué)和生態(tài)水文學(xué)理論與最新進(jìn)展，本研究方向?qū)乃Y源管理的自然屬性和經(jīng)濟(jì)社會(huì)屬性出發(fā)，系統(tǒng)地探討水資源管理的體制建設(shè)、法制建設(shè)、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制、水資源權(quán)屬管理等問(wèn)題。碩士生在讀期間應(yīng)該投身科學(xué)研究實(shí)踐，以不斷的鞏固和深化自己的專業(yè)實(shí)踐能力。培養(yǎng)方式采取導(dǎo)師個(gè)別指導(dǎo)和教研室(或指導(dǎo)小組)集體培養(yǎng)相結(jié)合的方法，充分發(fā)揮導(dǎo)師集體的優(yōu)勢(shì)。在學(xué)位分會(huì)的指導(dǎo)下組成三名以上教師綜合考核小組。學(xué)位論文考核采取等級(jí)制。4) 論文寫作過(guò)程(包括試驗(yàn)，調(diào)查研究等)。碩士生培養(yǎng)實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)習(xí)年限為23年。對(duì)于水質(zhì)在水流中的變化與影響，常用水質(zhì)參數(shù)的形式納入水質(zhì)模型之中，以定量描述污染物質(zhì)在水流紊動(dòng)輸送過(guò)程中的變化，從而為水污染管理規(guī)劃及預(yù)報(bào)、預(yù)警提供科學(xué)依據(jù)。水力學(xué)及河流動(dòng)力學(xué)專業(yè)碩士生必修課程結(jié)構(gòu)課程類別科目和門數(shù)學(xué)分主講教師公共課政治2門4學(xué)分研究生院安排公共課外語(yǔ)1門4學(xué)分研究生院安排學(xué)位基礎(chǔ)課3門9學(xué)分環(huán)境學(xué)院核心課程安排學(xué)位專業(yè)課35門610學(xué)分環(huán)境學(xué)院博士/碩士課程選修課程13門26學(xué)分環(huán)境學(xué)院/其他學(xué)院教學(xué)與科學(xué)研究實(shí)踐活動(dòng)1門1學(xué)分導(dǎo)師指定4 培養(yǎng)方式與考核方式。課程考試方式須進(jìn)行書面或口試兩種形式的考核，考核通過(guò)方能取得規(guī)定的學(xué)分。重點(diǎn)在于考核碩士生的科研能力，考核方式一般為：考核小組聽(tīng)取研究生的學(xué)位論文開題報(bào)告或論文，科研成果，文獻(xiàn)綜述等。5學(xué)位論文的基本標(biāo)準(zhǔn)1）論文研究的選題力求在理論上或?qū)嶋H應(yīng)用上有一定意義。具備上述條件的碩士學(xué)位論文經(jīng)兩名以上的同行專家（其中至少有一名校外同行專家）評(píng)議并同意進(jìn)行答辯的基礎(chǔ)上，由系學(xué)位委員會(huì)確定碩士學(xué)位論文答辯委員會(huì)組成，答辯的程序按學(xué)校研究生院的統(tǒng)一規(guī)定實(shí)施。 碩士生要求學(xué)位獲得者具有較扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)學(xué)理論知識(shí)，堅(jiān)實(shí)的環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)、資源經(jīng)濟(jì)學(xué)以及環(huán)境科學(xué)理論基礎(chǔ)及系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)；了解本學(xué)科在國(guó)內(nèi)外發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀和趨勢(shì)；掌握一定的科學(xué)研究方法，具有獨(dú)立從事教學(xué)科研和實(shí)際工作的能力；較為熟練地掌握一門外語(yǔ)，能閱讀本專業(yè)外文資料，以及用外語(yǔ)進(jìn)行口頭、書面表達(dá)的能力。主要研究?jī)?nèi)容包括：環(huán)境與自然資源的經(jīng)濟(jì)價(jià)值評(píng)估及計(jì)量方法、資源開發(fā)和環(huán)境保護(hù)項(xiàng)目的費(fèi)用效益分析、污染控制的經(jīng)濟(jì)政策手段研究、資源利用和保育的優(yōu)化策略等本研究領(lǐng)域內(nèi)的前沿課題。學(xué)習(xí)年限為三年。要求學(xué)位獲得者堅(jiān)持德智體全面發(fā)展，牢固樹立辯證唯物主義的世界觀，具有較高的科學(xué)素質(zhì)，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度；能夠從事高等院校和科研機(jī)構(gòu)的教學(xué)科研工作，亦能在有關(guān)綜合部門、企事業(yè)單位從事管理工作。3) 論文要有正確的理論指導(dǎo)，概念準(zhǔn)確，推理嚴(yán)密，語(yǔ)義通達(dá)，數(shù)據(jù)或資料可靠，結(jié)構(gòu)完整，參考文獻(xiàn)及必要的附錄，要有中外文摘要。思想品德考核由導(dǎo)師，負(fù)責(zé)思想政治工作的教師結(jié)合碩士生的平時(shí)表現(xiàn)寫出評(píng)語(yǔ)，按合格、不合格評(píng)定成績(jī)。通常在第三學(xué)期末完成。既要使碩士生牢固掌握基礎(chǔ)理論和專門知識(shí)，又要培養(yǎng)碩士生具有從事科學(xué)研究、高校教學(xué)或獨(dú)立負(fù)擔(dān)專門業(yè)務(wù)工作的能力。其中必修課程包括：1門外語(yǔ)（計(jì)4學(xué)分），2門政治課（計(jì)4學(xué)分），3門學(xué)位基礎(chǔ)課（計(jì)9學(xué)分）,3～5門專業(yè)課（計(jì)6～10學(xué)分），1～3門選修課（計(jì)2～6學(xué)分），教學(xué)與科學(xué)研究實(shí)踐活動(dòng)（計(jì)1學(xué)分）,其具體課程如下表所示。探索大規(guī)模人類活動(dòng)特別是重大水利工程建設(shè)對(duì)生態(tài)水文和水力要素的影響。 水力學(xué)及河流動(dòng)力學(xué)研究生培養(yǎng)方案環(huán)境學(xué)院 水力學(xué)及河流動(dòng)力學(xué)專業(yè)（代碼：081502 ）一級(jí)學(xué)科：水利工程學(xué)科（代碼： 0815 ）本專業(yè)具有　碩士　學(xué)位授予權(quán)1 培養(yǎng)目標(biāo)與學(xué)習(xí)年限培養(yǎng)掌握馬克思主義的基本原理，能夠貫徹執(zhí)行科學(xué)發(fā)展觀，具有為社會(huì)主義現(xiàn)代化服務(wù)理想，面向國(guó)際環(huán)境工程研究的前沿領(lǐng)域和國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)對(duì)水力學(xué)及河流動(dòng)力學(xué)、水環(huán)境治理需求的，具有健康心身體魄的高層次創(chuàng)新型科研人才。2) 論文內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)較為寬廣的環(huán)境科學(xué)知識(shí)，較為系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)。按優(yōu)秀、合格、不及格予以成績(jī)?cè)u(píng)定。中期考核是在碩士生課程學(xué)習(xí)階段基本結(jié)束時(shí)，進(jìn)行的一次思想品德、課程學(xué)習(xí)、科研能力的綜合考核。采取系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)、進(jìn)行科學(xué)研究、參加實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合的辦法。3 課程設(shè)置與學(xué)分要求碩士生在讀期間的總學(xué)分不低于36學(xué)分，碩士生實(shí)行彈性學(xué)制，按規(guī)定修滿學(xué)分、成績(jī)合格、答辯通過(guò)的碩士生可在2年或2年半或3年完成學(xué)業(yè)。碩士學(xué)位獲得者還應(yīng)該具備熟練的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力以及外語(yǔ)的口頭、學(xué)術(shù)交流和教學(xué)能力。3) 論文要有正確的理論指導(dǎo)，概念準(zhǔn)確，推理嚴(yán)密，語(yǔ)義通達(dá)，數(shù)據(jù)或資料可靠，結(jié)構(gòu)完整，參考文獻(xiàn)及必要的附錄，要有中外文摘要。7) 申請(qǐng)論文答辯者應(yīng)首先向?qū)W位論文審查委員會(huì)提交論文，經(jīng)審查合格后，方可進(jìn)行答辯。4) 論文中的研究方法應(yīng)是科學(xué)的，具有創(chuàng)造性思維特色。◆ 由碩士生本人提出申請(qǐng)，碩士導(dǎo)師推薦，博士生導(dǎo)師同意，經(jīng)學(xué)院學(xué)位分會(huì)審核同意后，報(bào)研究生院審批。學(xué)位論文考核采取等級(jí)制。在學(xué)位分會(huì)的指導(dǎo)下組成三名以上教師綜合考核小組。培養(yǎng)方式采取導(dǎo)師個(gè)別指導(dǎo)和教研室(或指導(dǎo)小組)集體培養(yǎng)相結(jié)合的方法，充分發(fā)揮導(dǎo)師集體的優(yōu)勢(shì)。學(xué)位論文考核采取等級(jí)制。培養(yǎng)工作采取導(dǎo)師負(fù)責(zé)制，同時(shí)提倡建立以導(dǎo)師為首的博士生指導(dǎo)小組，充分發(fā)揮集體指導(dǎo)的優(yōu)勢(shì)。在課程學(xué)習(xí)的過(guò)程中應(yīng)該積極投身科學(xué)研究實(shí)踐，在實(shí)際科學(xué)研究中不斷的鞏固、深化和拓展自己的專業(yè)基礎(chǔ)理論；在實(shí)際的科學(xué)研究實(shí)踐過(guò)程中訓(xùn)練自己的實(shí)驗(yàn)分析能力；不斷提升自己的學(xué)術(shù)交流能力和高層次科技論文（含英文科技論文）協(xié)作能力。碩士生在讀期間應(yīng)該投身科學(xué)研究實(shí)踐，以不斷的鞏固和深化自己的專業(yè)實(shí)踐能力。課程設(shè)置與學(xué)分要求 博士生博士生在讀期間的總學(xué)分不低于13學(xué)分，原則上不允許提前畢業(yè)，其中必修課程包括：1門外語(yǔ)（計(jì)4學(xué)分），1門政治課（計(jì)4學(xué)分），1門學(xué)位基礎(chǔ)課（計(jì)3學(xué)分）,1～2門專業(yè)課（計(jì)3～6學(xué)分），具體課程如下表所示。同時(shí)應(yīng)具有良好的科學(xué)素質(zhì)，從事本專業(yè)實(shí)際工作和科學(xué)研究能力，要求畢業(yè)生具備熟練的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力以及外語(yǔ)的口頭、書面交流能力，具有健康體魄。同時(shí)應(yīng)具有較高的科學(xué)素質(zhì)，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度，獨(dú)立設(shè)計(jì)完成環(huán)境生態(tài)科學(xué)領(lǐng)域創(chuàng)造性科學(xué)研究和實(shí)際工作的能力，能熟練應(yīng)用一門外語(yǔ)開展學(xué)術(shù)交流。具備上述條件的碩士學(xué)位論文經(jīng)兩名以上的同行專家（其中至少有一名校內(nèi)外單位同行專家或校外專家）評(píng)議并同意進(jìn)行答辯的基礎(chǔ)上，由系學(xué)位委員會(huì)確定碩士學(xué)位論文答辯委員會(huì)組成，答辯的程序按學(xué)校研究生院的統(tǒng)一規(guī)定實(shí)施。 碩士學(xué)位論文1）論文研究的選題力求在理論上或?qū)嶋H應(yīng)用上有一定意義。附中外文摘要。2）論文內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)環(huán)境科學(xué)領(lǐng)域堅(jiān)實(shí)寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專業(yè)方向的專門知識(shí)，并對(duì)所研究領(lǐng)域的前沿動(dòng)態(tài)發(fā)展趨勢(shì)有深入的了解。◆ 碩士生課程成績(jī)優(yōu)秀，在學(xué)習(xí)期間有學(xué)術(shù)論文公開發(fā)表。按優(yōu)秀、合格、不及格予以成績(jī)?cè)u(píng)定。中期篩選是在碩士生課程學(xué)習(xí)階段基本結(jié)束時(shí)，進(jìn)行的一次思想品德、課程學(xué)習(xí)、科研能力的綜合考核。采取系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)、進(jìn)行科學(xué)研究、參加實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合的辦法。在第三學(xué)期起末前完成中期全面考核，包括思想品德，治學(xué)態(tài)度，課程學(xué)習(xí)，學(xué)位論文開題報(bào)告。4 培養(yǎng)方式與考核方式 博士生（三年制）培養(yǎng)與考核方式以科學(xué)研究為主，重點(diǎn)培養(yǎng)獨(dú)立從事科學(xué)研究工作和進(jìn)行創(chuàng)造性研究工作的能力，要根據(jù)擴(kuò)大知識(shí)領(lǐng)域的需要，學(xué)習(xí)必要學(xué)位課，包括跨門類，跨學(xué)科的學(xué)位課程。碩士生在讀期間應(yīng)該投身科學(xué)研究實(shí)踐，以不斷的鞏固和深化自己的環(huán)境工程實(shí)踐能力。3 課程設(shè)置與學(xué)分要求 博士生博士生在讀期間的總學(xué)分不低于13學(xué)分，原則上不允許提前畢業(yè)，其中必修課程包括：1門外語(yǔ)（計(jì)4學(xué)分），1門政治課（計(jì)3學(xué)分），1門學(xué)位基礎(chǔ)課（計(jì)3學(xué)分）,1～2門專業(yè)課（計(jì)3～6學(xué)分），具體課程如下表所示。碩士生培養(yǎng)實(shí)行彈性學(xué)制，學(xué)習(xí)年限為23年。博士生學(xué)習(xí)年限一般為3年，其中北京地區(qū)的定向、委托培養(yǎng)在職博士生的學(xué)習(xí)年限可以為4年。4) 論文寫作過(guò)程(包括試驗(yàn)，調(diào)查研究等)。答辯委員會(huì)由5~7人組成，以無(wú)記名方式投票，決議由2/3多數(shù)通過(guò)才能生效。5) 論文應(yīng)具有系統(tǒng)性和完整性，資料或數(shù)據(jù)可靠，文字簡(jiǎn)練通順，論證或計(jì)算嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確，條理分明，文字圖表清晰整齊，引用文獻(xiàn)準(zhǔn)確、全面、合理，在論文后附參考文獻(xiàn)目錄(按科技著作出版規(guī)范)。5學(xué)位論文的基本標(biāo)準(zhǔn) 博士學(xué)位論文1）博士論文選題應(yīng)具有重要的理論意義和應(yīng)用價(jià)值。 碩博連讀研究生資格考試的基本要求為貫徹?fù)駜?yōu)原則，切實(shí)保證質(zhì)量的前提下，可對(duì)優(yōu)秀碩士生采用碩博連讀的方式進(jìn)行培養(yǎng)，基本要求：◆ 堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛(ài)祖國(guó)，品德良好，遵紀(jì)守法，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，科研能力強(qiáng)，較強(qiáng)的獻(xiàn)身精神和事業(yè)心。重點(diǎn)在于考核碩士生的科研能力，考核方式一般為：考核小組聽(tīng)取研究生的學(xué)位論文開題報(bào)告或論文，科研成果，文獻(xiàn)綜述等。課程考試須進(jìn)行書面或口試兩種形式的考核，考核通過(guò)方能取得規(guī)定的學(xué)分。 碩士生（三年制）培養(yǎng)與中期考核的基本要求。專業(yè)課程考試，考2－3門課程，也可舉行一門綜合考試，由導(dǎo)師指定，由本學(xué)科，專業(yè)和相關(guān)學(xué)科，專業(yè)具有相當(dāng)于教授職稱的3－5位專家組成，按成績(jī)予以評(píng)定。學(xué)生應(yīng)定期與第一導(dǎo)師溝通學(xué)習(xí)和研究的信息，同時(shí)研究成果第一單位應(yīng)署名北京師范大學(xué)環(huán)境學(xué)院（或國(guó)家水環(huán)境模擬重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室）。環(huán)境科學(xué)專業(yè)碩士生必修課程結(jié)構(gòu)課程類別科目和門數(shù)學(xué)分主講教師公共課政治2門4學(xué)分研究生院安排公共課外語(yǔ)1門4學(xué)分研究生院安排學(xué)位基礎(chǔ)課3門9學(xué)分環(huán)境學(xué)院核心課程安排學(xué)位專業(yè)課35門610學(xué)分環(huán)境學(xué)院博士/碩士課程專業(yè)選修課程13門26學(xué)分環(huán)境學(xué)院/其他學(xué)院教學(xué)與科學(xué)研究實(shí)踐活動(dòng)1門1學(xué)分導(dǎo)師指定 碩博連讀生、本科直博生碩博連讀和本科直博生的課程學(xué)習(xí)劃分為碩士與博士2個(gè)階段，詳見(jiàn)下表所示。博士生在課程學(xué)習(xí)的過(guò)程中應(yīng)該積極投身科學(xué)研究實(shí)踐，在實(shí)際科學(xué)研究中不斷的鞏固、深化和拓展自己的環(huán)境科學(xué)基礎(chǔ)理論；在實(shí)際的科學(xué)研究實(shí)踐過(guò)程中訓(xùn)練自己的環(huán)境科學(xué)調(diào)查、觀測(cè)與綜合實(shí)驗(yàn)分析能力；不斷提升自己的學(xué)術(shù)交流能力和高層次科技論文（含英文科技論文）協(xié)作能力。7濕地生態(tài)與環(huán)境在認(rèn)識(shí)濕地基本概念、組成結(jié)構(gòu)、功能類型的基礎(chǔ)上，研究濕地生態(tài)特征變化，濕地生態(tài)健康與價(jià)值評(píng)估，濕地的形成與演化，濕地的動(dòng)力學(xué)特征。探討高分辨率數(shù)據(jù)的獲取和海量數(shù)據(jù)的存取，網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫(kù)與分布式計(jì)算技術(shù)。通過(guò)經(jīng)濟(jì)、行政、法律、教育和科學(xué)技術(shù)手段，協(xié)調(diào)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境之間關(guān)系的理論方法。碩士學(xué)位獲得者還應(yīng)該具備熟練的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力以及外語(yǔ)的口頭、學(xué)術(shù)交流和教學(xué)能力。 博士生通過(guò)課程學(xué)習(xí)、教師集體指導(dǎo)和高層次科學(xué)研究實(shí)踐活動(dòng)，使接受培養(yǎng)者能夠熟練掌握一門外語(yǔ)，具有堅(jiān)實(shí)而寬厚的環(huán)境科學(xué)與工程的基礎(chǔ)理論及其系統(tǒng)的專門知識(shí)；熟悉當(dāng)今國(guó)際環(huán)境科學(xué)研究發(fā)展的趨勢(shì)和國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)對(duì)環(huán)境科學(xué)的需求，熟練掌握環(huán)境科學(xué)研究的最新技術(shù)與方法，具備很強(qiáng)的環(huán)境科學(xué)研究與創(chuàng)新能力一門外國(guó)語(yǔ)，具有從事科學(xué)研究工作或獨(dú)立擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的能力。三、核心課程與教師（學(xué)院平臺(tái)課程）碩士生和博士生核心課程均為校級(jí)或?qū)W院精品建設(shè)課程，提請(qǐng)研究生和導(dǎo)師做優(yōu)先選擇，供環(huán)境學(xué)院個(gè)別專業(yè)學(xué)生跨專業(yè)選課用。博士研究生應(yīng)按照導(dǎo)師要求，培養(yǎng)獨(dú)立撰寫中英文科技論文的能力和開展科學(xué)研究的綜合素質(zhì)。學(xué)位論文答辯由學(xué)院學(xué)位委員會(huì)環(huán)境分會(huì)組織或指定二級(jí)學(xué)科負(fù)責(zé)人組織，由校內(nèi)外教授和專家組成答辯委員會(huì)，由優(yōu)秀青年教師任答辯秘書協(xié)助答辯委員會(huì)主席完成相關(guān)工作?！? 碩士學(xué)位論文要求，論文類型應(yīng)多樣化，強(qiáng)調(diào)理論研究的同時(shí)，注重“理論聯(lián)系實(shí)際”，通過(guò)調(diào)查研究解決社會(huì)實(shí)際問(wèn)題并提供可行性方案。 學(xué)位論文◆ 博士學(xué)位論文要求 博士生學(xué)位論文應(yīng)體現(xiàn)科學(xué)性、創(chuàng)新性和實(shí)用性，特別強(qiáng)調(diào)原創(chuàng)性成果和理論與方法的創(chuàng)新，反映出博士生具有獨(dú)立從事本學(xué)科專業(yè)創(chuàng)造性研究工作和實(shí)際應(yīng)用工作的能力。博士生學(xué)術(shù)活動(dòng)要求：博士生在論文工作期間每學(xué)期至少在二級(jí)學(xué)科范圍內(nèi)做1次學(xué)術(shù)報(bào)告，至少有1次在全國(guó)性或國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議上宣讀自己撰寫的學(xué)術(shù)論文，博士生在學(xué)期間應(yīng)參加20次以上學(xué)術(shù)報(bào)告，其中兩次以上為跨二級(jí)學(xué)科的學(xué)術(shù)報(bào)告。252。開題報(bào)告或?qū)W位論文中期檢查成績(jī)優(yōu)秀者，優(yōu)先考慮錄取為碩博連讀生或推薦博士研究生。碩士生開題應(yīng)在第三學(xué)期末之前完成，考核合格者方能進(jìn)入科學(xué)研究階段。補(bǔ)修課只記成績(jī)，不計(jì)入研究生階段的總學(xué)分。每學(xué)年或提前一學(xué)期由研究所提出申請(qǐng)，學(xué)院根據(jù)師資狀況以及教師上課申請(qǐng)匯總，經(jīng)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)集體審定后上報(bào)研究生院培養(yǎng)處備案。 必修與選修課 博士生必修課程：（含碩博連讀生和本科直博生）公共必修課程，包括1門外語(yǔ)（計(jì)4學(xué)分），1門政治課（計(jì)3學(xué)分）；專業(yè)必修課程，包括1門學(xué)位基礎(chǔ)課（計(jì)3學(xué)分），1~2門學(xué)位專業(yè)課（計(jì)3~6學(xué)分）。本科直博生在讀期間的學(xué)分不低于45學(xué)分，碩博連讀生不低于49學(xué)分，學(xué)習(xí)期限為5年?？鐚W(xué)科或交叉學(xué)科培養(yǎng)博士生時(shí)，應(yīng)從相關(guān)學(xué)科中聘請(qǐng)副導(dǎo)師協(xié)助指導(dǎo)。研究生秘書負(fù)責(zé)溝通學(xué)校研究生院、導(dǎo)師和研究生，傳達(dá)和反饋重要信息，按照培養(yǎng)方案進(jìn)行課程編排和上傳，負(fù)責(zé)相關(guān)的文件與檔案管理與存檔，協(xié)助主管副院長(zhǎng)完成研究生培養(yǎng)各環(huán)節(jié)培養(yǎng)質(zhì)量的審核與組織工作。 學(xué)位委員會(huì)環(huán)境分會(huì)主要負(fù)責(zé)研究生培養(yǎng)方案的制定，在研究方向的確定和研究生培養(yǎng)思路、管理方法等方面給研究生培養(yǎng)以學(xué)術(shù)指導(dǎo)、宏觀設(shè)計(jì)和咨詢建議。北京師范大學(xué)環(huán)境學(xué)院研究生（博士/碩士研究生）培養(yǎng)方案2008修訂版北京師范大學(xué)環(huán)境學(xué)院2008年8月培養(yǎng)方案修訂前言本研究生培養(yǎng)計(jì)劃是在2004年版環(huán)境學(xué)院培養(yǎng)方案的基礎(chǔ)上進(jìn)行的修訂，具體工作分工如下：：楊志峰、劉靜玲、沈珍瑤，劉靜玲執(zhí)筆：是各研究所長(zhǎng)在充分征求全體教師意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行的