【正文】 ；促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的溝通和理解，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力；體會(huì)創(chuàng)造性和前瞻性思維的績效；體會(huì)有意見分歧時(shí)的解決方式和遇到挫折時(shí)的態(tài)度。項(xiàng)目目標(biāo)：增強(qiáng)相互合作的團(tuán)隊(duì)精神；體會(huì)計(jì)劃和精心操作的重要性；培養(yǎng)動(dòng)手能力；認(rèn)識(shí)每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中的角色及其作用。項(xiàng)目目標(biāo)：增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員克服困難的勇氣和決心；增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)成員之間的相互默契；幫助團(tuán)隊(duì)成員建立主動(dòng)溝通和尋求反饋的習(xí)慣；活躍團(tuán)隊(duì)氣氛，增強(qiáng)成員彼此之間的相互信任。項(xiàng)目目標(biāo)： 活躍集體氣氛，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力；增強(qiáng)相互信任、理解和相互合作的團(tuán)隊(duì)精神；通過身體的接觸來實(shí)現(xiàn)情感溝通；體會(huì)傳遞者和被傳遞者不同的感受。項(xiàng)目目標(biāo)：有效的方法是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的保障；培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互關(guān)心和勇于犧牲的團(tuán)隊(duì)精神；體會(huì)創(chuàng)造性對(duì)工作的意義。洞口余生項(xiàng)目名稱： 洞口余生項(xiàng)目特性：室內(nèi)游戲項(xiàng)目（抉擇）項(xiàng)目介紹：在團(tuán)隊(duì)即將出洞時(shí)，洞口塌方，危急時(shí)刻團(tuán)隊(duì)將對(duì)留下的人和出去的人進(jìn)行抉擇，留下的人寫“遺書”，出去的人寫“保證書”。海上遇險(xiǎn)項(xiàng)目名稱：海上遇險(xiǎn)項(xiàng)目特性：室內(nèi)課項(xiàng)目（決策）項(xiàng)目簡介：每個(gè)隊(duì)員發(fā)一張關(guān)于《海上遇險(xiǎn)》的問卷，按照問卷要求把十五件物品進(jìn)行順序排列，通過個(gè)人排序、小組排序、專家排序，取得個(gè)人決策得分、小組決策得分，并進(jìn)行決策過程的分析，從而得出決策的理論內(nèi)容。排除核彈項(xiàng)目名稱：排除核彈項(xiàng)目特性：團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目項(xiàng)目簡介：全體隊(duì)員利用三根繩子在不準(zhǔn)踏入圈內(nèi)的情況下取出圈中的“核彈”。成語造型項(xiàng)目名稱：成語造型項(xiàng)目特性：團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目項(xiàng)目簡介：出一個(gè)成語，整個(gè)團(tuán)隊(duì)合作擺出一個(gè)造型，讓唯一一個(gè)不知道的人通過造型來猜出這個(gè)成語。盲人摸號(hào)項(xiàng)目名稱：盲人摸號(hào)項(xiàng)目特性：團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目項(xiàng)目簡介： 所有學(xué)員都有一個(gè)自己知道的號(hào)碼，在蒙住雙眼的狀態(tài)下全隊(duì)所有學(xué)員按照數(shù)字順序排列，過程中所有人不允許說話，排序完成活動(dòng)即告結(jié)束。項(xiàng)目目標(biāo)：增強(qiáng)相互合作的團(tuán)隊(duì)精神；體會(huì)計(jì)劃和精心操作的重要性；有效的利用搭配資源是團(tuán)隊(duì)成功的質(zhì)量。 項(xiàng)目目標(biāo)：增加團(tuán)隊(duì)心理承受能力。 建立團(tuán)隊(duì)成員之間相互信任的基礎(chǔ)夾球賽跑項(xiàng)目名稱：夾球賽跑項(xiàng)目特性：競賽性項(xiàng)目 項(xiàng)目簡介：每隊(duì)兩位隊(duì)員一組，按規(guī)定用身體正反兩面，運(yùn)球接力。 盲人越障項(xiàng)目名稱：盲人越障項(xiàng)目特性：團(tuán)隊(duì)協(xié)作項(xiàng)目項(xiàng)目簡介：設(shè)計(jì)50米長的障礙線路，其中不少于8個(gè)障礙，隊(duì)員每兩人一組，分別扮演盲人和癱瘓的人，用布將盲人雙眼蒙住，盲人背負(fù)癱瘓者往返穿越障礙進(jìn)行接力比賽。項(xiàng)目目標(biāo)： 使隊(duì)員認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)以及隊(duì)友的重要性，增強(qiáng)凝聚力，增強(qiáng)隊(duì)員的協(xié)調(diào)溝通能力，提升團(tuán)隊(duì)的組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制的能力。項(xiàng)目目標(biāo)：提高團(tuán)隊(duì)成員之間對(duì)與彼此溝通的認(rèn)知能力；體會(huì)面對(duì)外界的干擾與阻礙如何堅(jiān)定信念；建立對(duì)團(tuán)隊(duì)成員的信任感。然后培訓(xùn)師將一組自然數(shù)交給排尾，由排尾傳遞給排頭。項(xiàng)目目標(biāo)：培養(yǎng)決策和統(tǒng)籌意識(shí)，增強(qiáng)相互合作的團(tuán)隊(duì)精神；體會(huì)組織分工和協(xié)作的重要性；體會(huì)共同參與和充分發(fā)揮個(gè)體特長的重要作用；培養(yǎng)投入－產(chǎn)出核算思維方式和合理利用資源的經(jīng)營理念；在大自然中感受集體創(chuàng)造勞動(dòng)成果的樂趣，掌握一種生存技能。項(xiàng)目目標(biāo)：學(xué)習(xí)野外生存的相關(guān)知識(shí)；磨練意志培養(yǎng)團(tuán)結(jié)拼搏、互相關(guān)心和幫助的團(tuán)隊(duì)精神；欣賞大自然美麗的風(fēng)光，熱愛自然，陶冶情操?！?讓團(tuán)隊(duì)更好的融合，并且活躍現(xiàn)場氣氛。項(xiàng)目目標(biāo)：克服心理障礙，勇于挑戰(zhàn)自我；體會(huì)在團(tuán)隊(duì)中來自同伴的支持對(duì)樹立信心和增強(qiáng)勇氣的巨大作用；通過相互關(guān)心、支持與合作增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力；體會(huì)個(gè)人成功與團(tuán)隊(duì)成功的辨證關(guān)系。巧拼正方形項(xiàng)目名稱：巧拼正方形項(xiàng)目特性：團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目項(xiàng)目簡介：每隊(duì)成員平均分成六小組,每組獲得一個(gè)裝有3張硬紙片的信封，全隊(duì)將散亂的圖片拼成六個(gè)同樣大小的正方形，最快的小組獲得勝全隊(duì)成員在全過程不許交流 ,每組手里拿到的卡片只許給別組，不能從別組的手里拿卡片（不能幫助別組拼圖）項(xiàng)目目標(biāo)：培養(yǎng)決策和統(tǒng)籌意識(shí)，增強(qiáng)相互合作的團(tuán)隊(duì)精神；小團(tuán)體的目標(biāo)要與團(tuán)隊(duì)總體目標(biāo)相統(tǒng)一在統(tǒng)一目標(biāo)的指引下，資源信息要共享和合理充分的利用.齊心協(xié)力項(xiàng)目名稱：齊心協(xié)力項(xiàng)目特性：團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目項(xiàng)目簡介：每隊(duì)成員排成一列橫隊(duì)，全隊(duì)相鄰成員的腳踝由繩索捆綁在一起，全隊(duì)以一個(gè)整體和統(tǒng)一的步伐，與其它隊(duì)展開競爭，通過規(guī)定的距離，同時(shí)全隊(duì)成績要必須達(dá)到規(guī)定的要打破的時(shí)間記錄。勇于挑戰(zhàn)不可能，記錄是用來打破的，建立團(tuán)隊(duì)迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難的信心。 越多成員組成的團(tuán)隊(duì)，需要更大的合力和凝聚力，才能完成團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)。項(xiàng)目目標(biāo)： 挑戰(zhàn)極限，鍛煉的自信心和毅力。項(xiàng)目目標(biāo)：親身感受市場競爭的激烈程度；體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)面對(duì)復(fù)雜環(huán)境的應(yīng)變能力和協(xié)作分工；學(xué)習(xí)把握瞬息萬變的市場機(jī)遇，為團(tuán)隊(duì)努力贏得利潤；體驗(yàn)“想要”還是“一定要”對(duì)最終結(jié)果的巨大差異；吸取別人的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，用有限的資源實(shí)現(xiàn)最大的效果。每家公司必須利用手頭的啟動(dòng)資金，通過購買投資機(jī)會(huì)、尋求市場份額的方式進(jìn)行獲取利潤。懸崖速降項(xiàng)目名稱：懸崖速降項(xiàng)目特性：個(gè)人高空挑戰(zhàn)項(xiàng)目項(xiàng)目簡介：與攀巖一樣，是屬于極限運(yùn)動(dòng)中較安全的初級(jí)科目，當(dāng)你從50米筆直的懸崖開始體驗(yàn)空中芭蕾的刺激和征服自然的享受，我想你們也沒真正感受過吧。本文轉(zhuǎn)自明陽天下拓展培訓(xùn)公司轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處人山人海項(xiàng)目名稱：人山人海項(xiàng)目特性：團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目項(xiàng)目簡介：團(tuán)隊(duì)成員中，每兩個(gè)人一組背靠背以坐地的姿勢，共同努力互相支撐平穩(wěn)站立起來，依次增加每組的組成人數(shù)，直到全隊(duì)所有成員組成一組背靠背，齊心協(xié)力共同完成從坐地的姿勢站立起來的任務(wù)。 好的成績來自于不斷的訓(xùn)練和努力。搶攤登陸項(xiàng)目名稱：搶攤登陸 項(xiàng)目特性：團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目項(xiàng)目簡介：每個(gè)隊(duì)利用手中僅有的幾個(gè)橡膠墊，全隊(duì)人員一次性通過一段大約十幾米的距離，在過程當(dāng)中，任何人的身體的任何部位不可以觸地。項(xiàng)目目標(biāo)：培養(yǎng)決策和統(tǒng)籌意識(shí)，增強(qiáng)相互合作的團(tuán)隊(duì)精神；體會(huì)組織分工和協(xié)作的重要性；體會(huì)共同參與和充分發(fā)揮個(gè)體特長的重要作用；培養(yǎng)投入－產(chǎn)出核算思維方式和合理利用資源的經(jīng)營理念；在大自然中感受集體創(chuàng)造勞動(dòng)成果的樂趣，體會(huì)創(chuàng)造和享受成功的喜悅。項(xiàng)目目標(biāo)：—— 讓學(xué)員通過項(xiàng)目了解感悟人與人相處的真諦。 項(xiàng)目目標(biāo)：培養(yǎng)積極、樂觀的人生態(tài)度；愛護(hù)環(huán)境，關(guān)愛他人堅(jiān)忍不拔的毅力；克服困難的勇氣和團(tuán)隊(duì)合作的精神；野外生存的技能技巧和解決問題的能力。項(xiàng)目目標(biāo)：使學(xué)員強(qiáng)烈意識(shí)到，充分溝通對(duì)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的重要意義；制度規(guī)則的建立與修正； 怎樣才能實(shí)現(xiàn)有效溝通，并迅速形成有效決議?在行動(dòng)過程中，你的博弈的對(duì)手是誰？在此次團(tuán)隊(duì)行動(dòng)中，領(lǐng)袖的作用力體現(xiàn)在那些方面？飛奪瀘定橋項(xiàng)目名稱：飛奪瀘定橋項(xiàng)目特性：團(tuán)隊(duì)競賽項(xiàng)目項(xiàng)目簡介：所有成員兩人一組,手握一根1米長的木棍,面對(duì)面搭成一排木梯,高度不宜過腰,所有成員須依次攀爬通過木梯,通過時(shí)不得碰觸或協(xié)助攀爬者.項(xiàng)目目標(biāo)：增強(qiáng)相互信任、相互協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神在角色轉(zhuǎn)換體驗(yàn)中學(xué)會(huì)換位思考的重要對(duì)自我嚴(yán)格約束就是對(duì)團(tuán)隊(duì)最大的支持七星陣項(xiàng)目名稱：七星陣項(xiàng)目特性：團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目項(xiàng)目簡介：整個(gè)小組利用三塊木板，一條繩子躍過一段沼澤地帶。項(xiàng)目目標(biāo)：培養(yǎng)對(duì)市場環(huán)境的認(rèn)知能力和決策能力；體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作應(yīng)當(dāng)建立在相互信任的基礎(chǔ)上。項(xiàng)目目標(biāo)：活躍團(tuán)隊(duì)氣氛，規(guī)范自我行為同社會(huì)、集體利益的關(guān)系；