【正文】 畢業(yè)設計（論文）的評分為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個等級。（3）答辯時能熟練地、正確地回答問題。中等（1）一般能獨立完成畢業(yè)設計（論文）任務書所規(guī)定的任務，具有一定的綜合分析問題和解決問題能力。（2）畢業(yè)論文內容基本正確、圖紙齊全、基本符合規(guī)范或僅有局部非原則性錯誤。（3）答辯時存在原則性錯誤，有些問題經啟發(fā)后仍不能正確回答。（2）申報課題應在第七學期進行。（3）任務書應在畢業(yè)設計（論文）開始兩周前發(fā)給學生。（2）學生開題應由各學科、專業(yè)組織分組集中進行。結題驗收在設計工作完成后，論文撰寫前完成，驗收要點為：（1）現場檢查試驗結果或試驗演示操作或計算機運行結果，評判結論是否合理；（2）檢查學生是否按畢業(yè)設計（論文）任務書要求完成全部工作。需聘請校外人員擔任答辯委員會成員時應由二級學院批準。指導教師應對學生整個畢業(yè)論文 (設計)中的工作態(tài)度、工作能力、研究水平進行全面評價；評閱教師著重評閱畢業(yè)論文 (設計)的質量與水平。（5）答辯結束后，答辯小組應對學生的畢業(yè)論文(設計)及答辯情況進行書面評價、給出成績并簽字。 在學生畢業(yè)設計（論文）答辯完成后，由各二級學院將畢業(yè)論文收齊保管，其中優(yōu)秀論文的縮編（要求3500字以上）在當學期送教務處整理成冊。論文中使用專業(yè)術語、縮略詞應在首次出現時加以注釋；外文專業(yè)術語、縮略詞應在首次出現的譯文后用圓括號注明原詞語全稱。（參考附錄B） 題名頁（格式請參考附錄C）1) 題名頁包含論文全部書目信息，單獨成頁。6) 學位授予單位：中國計量學院7) 題名與副題名：a) 題名應以簡明的詞語，恰當、準確地反映論文最重要的特定內容（一般不超過25字），應中、英文對照；b) 題名通常由名詞性短語構成，盡量避免使用不常用縮略詞、首字母縮寫字、字符、代號和公式等。10) 學科專業(yè)：以國務院學位委員會頒布的《授予博士、碩士學位和培養(yǎng)研究生的學科、專業(yè)目錄》為準。 摘要頁：（參考附錄E）1) 摘要頁包括論文摘要、關鍵詞和分類號等，中、外文摘要單獨編頁。5) 中文摘要一般字數300600字，外文摘要實詞在300字左右，如有需要字數可以略多。 目次頁:目次頁是論文內容標題的集合，包括章節(jié)序號和名稱、小結（結論或討論）、參考文獻、附錄、作者簡歷和學位論文數據集等。3) 引言（緒論）應包括論文的研究目的、流程和方法等。2) 圖應具有“自明性”。5) 照片圖要求主體和主要顯示部分的輪廓鮮明，便于制版。2) 表的編號由“表”和從“1”開始的阿拉伯數字組成，如：表1，表2；表較多時，可分章編號。5) 如某個表需要轉頁接排，在隨后的各頁上應重復表的編號。如果有兩個以上的公式，應用從“1”開始的阿拉伯數字進行編號，并將編號置于括號內。公式中分數線的橫線，其長度應等于或略大于分子和分母中較長的一方。示例2：引用多篇文獻的順序編碼制莫拉德對穩(wěn)定區(qū)的節(jié)約格式的研究 [255258] 示例3：標注著者姓氏和出版年的著者——出版年制結構分析的子結構法最早是為解決飛機結構這類大型和復雜結構的有限元分析問題而發(fā)展起來的（Przemienicki，1968），而后，被用于共同作用分析（Haddadin，1971 ），并且已經取得快速發(fā)展。注釋一般在社會科學中使用較多。中國代表張彭春（）出任第一屆人權委員會主席，領導并參加了《世界人權宣言》的起草。 參考文獻表參考文獻表是文中引用的有具體文字來源的文獻集合，其著錄項目和著錄格式遵照GB/T 77142005的規(guī)定執(zhí)行（參考附錄G ）。 附錄附錄作為主體部分的補充，并不是必需的。論文其他相關規(guī)定 論文主體部分的章、節(jié)論文的主體部分可根據需要劃分為不同數量的章、節(jié)。章的標題采用黑體小三號，節(jié)的一級目錄采用黑體四號，二、三級目錄采用黑體小四號，以示區(qū)別。頁眉文字為“中國計量學院本科畢業(yè)設計（論文）”。 書脊（參考附錄H）為了便于畢業(yè)論文管理，在畢業(yè)論文的書脊中標注畢業(yè)論文題名、作者姓名和學位授予單位名稱（中國計量學院）。對本論文所涉及的研究工作做出貢獻的其他個人和集體，均已在文中以明確的方式標明。1958年出中文版。.附件E：中文摘要頁和英文摘要頁示例黑體小四號 中文摘要頁示例：論 文 題 名摘要：……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….關鍵詞：（38）…….。…………。附件I：本科畢業(yè)論文附件清單示例中國計量學院本科畢業(yè)設計（論文）附件清單論文題目：學生姓名 學生學號 班級 學生專業(yè) 所屬分院 指導教師 1. 畢業(yè)設計任務書2. 畢業(yè)設計開題報告3. 畢業(yè)設計開題意見表4. 畢業(yè)設計指導教師意見表5. 畢業(yè)設計評閱表6. 畢業(yè)設計驗收登記表7. 畢業(yè)設計答辯記錄表8. 畢業(yè)設計評語表（評分表）9. 畢業(yè)設計文獻綜述10. 外文文獻翻譯譯稿11. 外文文獻翻譯原文中國計量學院畢業(yè)設計（論文）任務書姓名： 班級： 學號： 題目： 內容要求：（包括規(guī)定閱讀的文獻、應完成的程序、圖紙、實驗、說明書等）起止日期：20 年 月 日 至 20 年 月 日指導教師： 學科系、所負責人： 20 年 月 日發(fā)中國計量學院畢業(yè)設計（論文）開題報告學生姓名： 學 號： 專 業(yè)： 班 級： 設計（論文）題目： 指導教師： 二級學院： 年 月 日中國計量學院畢業(yè)設計（論文）開題意見表指導教師意見： 指導教師： 年 月 日學科（系、所）審查意見： 學科（系、所）負責人： 年 月 日中國計量學院畢業(yè)設計（論文）指導教師意見表二級學院 ： 指導教師： 姓名： 學號： 班級： 題目： 指導教師評語及建議成績：指導教師簽名： 年 月 日中國計量學院畢業(yè)設計（論文）評閱表二級學院 ： 指導教師： 姓名： 學號： 班級： 題目： 評閱教師評語及建議成績：評閱教師簽名： 年 月 日中國計量學院畢業(yè)設計(論文)驗收情況記錄表學生姓名　指導教師　班 級　專 業(yè)　論文題目　驗收情況：驗收小組成員： 年 月 日 中國計量學院畢業(yè)設計（論文）答辯記錄表答辯人： 班級： 答辯小組成員： 論文題目： 答辯情況記錄： 答辯總體結論：記錄人： 年 月 日 答辯小組組長： 年 月 日中國計量學院畢業(yè)設計（論文）評語表二級學院 ： 指導教師： 姓名： 學號： 班級： 題目： 答辯小組評語及建議成績： 組長簽名： 年 月 日成績評定： 答辯委員會主任： 年 月 日中國計量學院畢業(yè)設計（論文）文獻綜述學生姓名： 學 號： 專 業(yè)： 班 級： 設計（論文）題目： 指導教師： 二級學院： 年 月 日中國計量學院畢業(yè)設計（論文）進 展 情 況 調 查 表學院 年 月 日學生姓名專 業(yè)班 級指導教師姓名設計（論文）題目開題時間文獻閱讀情況畢業(yè)設計（論文）進展情況存在問題與解決辦法指導教師意見 簽名： 年 月 日附件1：本科畢業(yè)設計（論文）抽評參考標準項目分值優(yōu)秀（100≤X≥90）文獻綜述質量較差。外文資料與論文選題相關，譯文質量較好，格式規(guī)范，字數達到標準。學術水平與實際動手能力25設計（論文。譯文無大錯, 格式不夠規(guī)范，基本完成了外文翻譯任務。文獻綜述質量差，閱讀參考文獻少，格式不規(guī)范，字數較少。文獻綜述質量較好；閱讀的參考文獻較多，格式規(guī)范，字數達到標準。……Classification:………….Times New Roman 小四號 粗體 注：論文的中、英文摘要分別另起一頁?！?。被廣泛應用于科學論文的分類。1927年～1929年第一次以法文出版。學生簽名： 日期： 附件C：題名頁示例宋體小四分類號： TP2 密 級： 公開 UDC： 621 學校代碼： 10356 小初宋體居中中國計量學院黑體小一號居中 本科