六年級上冊數(shù)學日記(文件)
【正文】 現(xiàn)在我們繼續(xù)我們的探索之旅。我們看著書上的探究活動，我們拿出數(shù)學用具，里面有兩個圓形，一個圓是把一個圓分成了12份，一個圓是把一個圓分成了24份。在原來的基礎(chǔ)中，我舉一反三，列出了考試時考圓的面積的三種方式：，這一種是最簡單的，直接π乘r的平方就行了。 數(shù)學我們要學會舉一反三，我們也要學會自己動手推出公式，這樣數(shù)學才會成為你的知心朋友。老師又教給了我們畫圓的方法，我們現(xiàn)在主要掌握的是用圓規(guī)畫，剛開始用圓規(guī)不太熟練，但慢慢用跟圓規(guī)交了朋友，彼此也有了默契，畫得更熟練了，畫得圓也更美了。 圓的面積里也是有著三種應用：，求圓的面積：直接用S=πr的平方（r乘r）；，求圓的面積：S=π(2分之d)平方，意思是先求半徑再計算面積。），再求半徑（直徑除以2），再計算面積。做圓的周長的應用題時，有四種題型：，求圓的周長：先求直徑，（半徑乘2），再求圓的周長（C=πd）。 我們剛開始接觸圓，發(fā)現(xiàn)著圖形好奇特，它是曲線圖形，又是有著無數(shù)條美麗的軸對稱的圖形，這些無數(shù)軸對稱使我們初步認識了圓：圓心用字母O表示，半徑和直徑分別用r和d表示，同一個圓里，直徑是半徑的2倍長，直徑相等，半徑也相等。這一道題就有點困難，但只要細心就能做好。而長方形的長相當于圓周長的一半，它的寬相當于圓的半徑?，F(xiàn)在我們探索我們的圓的周長的“兄弟”圓的面積。等腰三角形和等腰梯形是姐妹也是兄弟，它們兩條腰都相等，這兩條腰變成了1條對稱軸。排名第二的是長方形，因為它也是有著2條美麗的對稱軸，數(shù)學中的美就是這樣，那么簡單樸實。在計算圓的周長時也是有技巧的，那我們做題時會很簡便。我在老師的話語中我又知道圓的另一個秘密：半徑擴大（縮?。睆揭矓U大（縮?。?，周長也擴大（縮?。┩瑯拥谋稊?shù)。雖然書上那么說，但我還是實踐了一下。每個圖形都有著自己的周長和面積，理所當然，圓也是有周長和面積的，這節(jié)課我們?nèi)ヌ剿髁藞A的周長。冰的體積比原來水的體積約增加了百分之幾？”我們按照張老師的辦法，把問題中的“冰的體積”和“原來水的體積”還有“百分之幾”用長方形框了起來，又在“比”和“約增加了”下面畫了三角形，又在“冰的體積”下寫上了50立方厘米，在題目中的“45立方厘米的水”上寫了單位“1”。第一種我們做起來簡單一些，就之前求相差，再除以單位”1“就行了而第二種相當于第一種會難一點吧，但我們只要把句子補充完整，再求單位“1”，再用題目中的相差除以單位“1”就行了。我們就可以先算出單位“1”，原價：320+80=400元，我們已知了相差（80）那我們就之前80除以400就等于了20％了，我們拿到了第二小扇門的鑰匙了，我們繼續(xù)開了第二小
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